《2007年初中歷史教學(xué)案例評比統(tǒng)計(jì)表》由會員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《2007年初中歷史教學(xué)案例評比統(tǒng)計(jì)表（4頁珍藏版）》請?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

1、20072007年年初初中中歷歷史史教教學(xué)學(xué)案案例例評評比比統(tǒng)統(tǒng)計(jì)計(jì)表表一一等等獎(jiǎng)獎(jiǎng)學(xué)科區(qū)區(qū)縣縣姓姓名名單單位位歷史和平陳瑞耀華中學(xué)歷史大港梁海文培英外語學(xué)校二二等等獎(jiǎng)獎(jiǎng)鐵鐵氟氟龍龍膠膠帶帶 玻玻璃璃溫溫度度計(jì)計(jì)歷史和平王曉梅20中學(xué)歷史河西李方佟樓中學(xué)歷史河西徐祥俊濱湖中學(xué)歷史河北李學(xué)芳華獅美術(shù)中學(xué)歷史河北趙洋美術(shù)中學(xué)歷史河北謝曉鳴78中學(xué)歷史河北李莎35中學(xué)歷史南開李蘭杰9中學(xué)歷史南開張莉29中學(xué)歷史南開甄岷英翔宇學(xué)校歷史紅橋張娟娟民族中學(xué)歷史紅橋王露天津三中歷史紅橋錢春艷天津三中歷史紅橋劉宏民族中學(xué)歷史紅橋范麗媛鈴鐺閣外國語中學(xué)歷史東麗沈洪杰東麗中學(xué)歷史津南毛春玲八里臺中學(xué)歷史津南高永彥

2、咸水沽二中歷史津南楊艷教研室歷史津南李玉爽雙橋中學(xué)歷史津南楊玉東咸水沽一中歷史西青賈明慧九十五中歷史塘沽王淑俠塘沽教育中心歷史塘沽屠世潔塘沽五中歷史大港王夢蛟大港六中歷史大港徐復(fù)生大港九中歷史大港劉喜榮培英外語學(xué)校三三等等獎(jiǎng)獎(jiǎng)歷史和平張艷90中學(xué)歷史和平楊碧澄匯文中學(xué)歷史和平李明春17中學(xué)歷史和平劉冬旭90中學(xué)歷史河?xùn)|劉萬寶第28中歷史河北張少英扶輪中學(xué)歷史河北閆衛(wèi)榮30中學(xué)歷史南開姜淑環(huán)育賢中學(xué)歷史紅橋沈興晨北門東中學(xué)歷史東麗馮印玲小東莊中學(xué)歷史東麗顧建松東麗中學(xué)歷史東麗張文敏東麗中學(xué)歷史東麗張洪靜四合莊中學(xué)歷史東麗李莉東麗中學(xué)歷史津南崔文利八里臺中學(xué)歷史津南郭金旺咸水沽二中歷史津南趙春敏雙

3、港中學(xué)歷史津南吳風(fēng)華雙橋中學(xué)歷史津南戴汝君葛沽三中歷史塘沽徐振航新城中學(xué)歷史漢沽曹增選漢沽九中歷史大港徐復(fù)生大港九中歷史油田袁紅艷油田一中歷史油田鄭樂秋油田二中歷史武清趙金霞楊村二中歷史武清王海霞楊村二中歷史薊縣陳立迎漁陽中學(xué)作作品品題題目目北方民族大融合教學(xué)案例恰當(dāng)?shù)膱D文資料可以提高課堂效率經(jīng)濟(jì)大危機(jī)教學(xué)案例用問題引領(lǐng)課堂創(chuàng)設(shè)歷史情境學(xué)分風(fēng)波用典型事例激發(fā)學(xué)生愛國主義情感由鴉片戰(zhàn)爭引發(fā)的歷史課本劇姜太公釣魚學(xué)習(xí)方式轉(zhuǎn)變的啟示甲午中日戰(zhàn)爭小故事大智慧第8課 古代科技與思想文化因勢利導(dǎo)，給學(xué)生一片發(fā)揮自我潛能的天空淺談中學(xué)歷史教學(xué)與現(xiàn)實(shí)的聯(lián)系文天祥抗元精神值不值得贊揚(yáng)一次失敗公開課的意外收獲無聲

4、的愛國主義教育如何看待譚嗣同的死跨越時(shí)空，走進(jìn)原始的農(nóng)耕生活大河流域人類文明的搖籃教學(xué)案例讓每一個(gè)瞬間都綻放精彩初中歷史復(fù)習(xí)課的探究案例課程資源開發(fā)過程中的放與收不要忽視“意外”的聲音在探究活動中成長學(xué)生的積極參與讓課堂更精彩形式主義不可取“無心插柳柳成蔭”對歷史教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生人文素養(yǎng)的反思?xì)v史嚴(yán)謹(jǐn)?shù)目茖W(xué)第14課 鋼鐵長城初中歷史教學(xué)案例歷史因想象而生動如何評價(jià)歷史事件民族團(tuán)結(jié)教學(xué)案例移它山之石，唯我所用 開發(fā)利用課程資源，豐富歷史教學(xué)20072007年年初初中中歷歷史史教教學(xué)學(xué)案案例例評評比比統(tǒng)統(tǒng)計(jì)計(jì)表表二二等等獎(jiǎng)獎(jiǎng)鐵鐵氟氟龍龍膠膠帶帶 玻玻璃璃溫溫度度計(jì)計(jì)興趣的起點(diǎn)一堂七年級歷史導(dǎo)言課我與新課改教學(xué)案例三則一堂公開課選題的確定抓住學(xué)生求知的火花戊戌變法的教學(xué)案例一節(jié)“問題”課“外交事業(yè)的發(fā)展”教學(xué)案例秦王掃六合教學(xué)案例昌盛的秦漢文化（二）教學(xué)案例開發(fā)影視課程資源 提高課堂教學(xué)效率戊戌變法的教學(xué)案例改革開放教學(xué)案例圖解歷史放飛學(xué)生，他們可以給你帶來驚喜讓歷史走進(jìn)學(xué)生的生活從三國鼎立一課案例說起大河流域人類文明的搖籃教學(xué)案例鴉片戰(zhàn)爭教學(xué)案例靈丹妙藥之一表揚(yáng)教學(xué)民主從課堂對話做起農(nóng)家孩子如何關(guān)注農(nóng)業(yè)生產(chǎn)初中生歷史課堂教學(xué)中加強(qiáng)學(xué)生思想道德教育的途徑讓學(xué)生融入歷史，增強(qiáng)現(xiàn)實(shí)活動感受萬千氣象的宋代社會風(fēng)貌難忘九一八教學(xué)案例讓歷史課堂活起來