《小學(xué)二年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè) 課堂作業(yè)》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《小學(xué)二年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè) 課堂作業(yè)（6頁(yè)珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

1、小學(xué)語(yǔ)文課堂作業(yè)（二年級(jí)下冊(cè)） 1 找春天 P1 ■讀讀下面的句子，你發(fā)現(xiàn)了什么？也來寫兩個(gè)這樣的句子吧！ ■讀了課文，我會(huì)連 ■瞧，春天的花園真熱鬧，詞語(yǔ)娃娃都來聚會(huì)?？彀涯惴e累的有關(guān)春天的詞語(yǔ)寫下來吧。 P2 ■我會(huì)拼，我會(huì)寫。 ■字寶寶找不到自己的家，你能幫幫它們嗎？ P3 ■我能按課文內(nèi)容填寫 2　古詩(shī)兩首 P4 ■讓我來填！ ■我會(huì)背古詩(shī)，讓我來填！ 3　筍芽?jī)? P5 ■讀一讀，并正確連線。 P6 ■瞧，我寫的字又進(jìn)步了。 4　小鹿的玫瑰花 P7 ■我能用帶點(diǎn)的詞寫一句話。 P8 ■我會(huì)拼，我會(huì)寫。 語(yǔ)文園地一 P8 ■你能把下面的字娃娃

2、送回家嗎？ ■我會(huì)用加一加的方法組字。 P9 ■我會(huì)用比較的方法組詞。 ■讀一讀，快幫好朋友拉起手。 ■這些句子我都會(huì)背，爸爸媽媽快來聽。 ■我會(huì)讀，我會(huì)背。 5 泉水 P12 ■給這些字加上偏旁，分別變成兩個(gè)新字，你會(huì)嗎？ ■快幫小鳥找回自己的帽子。 6　雷鋒叔叔，你在哪里 P13 ■你能把迷路的小鴨送回家嗎？ ■你能把下面的字送回各自的花園嗎？ ■拼一拼，你能把字詞正確的寫出來嗎？ P14 ■讀課文最后一句話，想一想下面哪句話對(duì)，請(qǐng)?jiān)诶ㄌ?hào)里打上“√” 7　我不是最弱小的 P15 ■你喜歡哪些詞語(yǔ)？快把它們收進(jìn)詞語(yǔ)大寶庫(kù)吧。 ■拼拼讀讀，我能把詞語(yǔ)寫正確

3、。 ■我會(huì)給下面的字組詞。 8　卡羅爾和她的小貓 P17 ■讀句子，你也用帶點(diǎn)的詞寫一句話。 語(yǔ)文園地二 P18 ■我能寫幾個(gè)這樣結(jié)構(gòu)的字。 ■生字小魔術(shù) ■讀一讀，你還能說出多少四字詞語(yǔ)？快寫下來吧。 ■我用組詞的方法來區(qū)分它們。 ■吧這些諺語(yǔ)背給爸爸媽媽聽。 P19 ■你還能寫出“山”字旁的字嗎？與好朋友比比誰(shuí)寫的多。 9　日月潭 P21 ■讀了課文，你對(duì)日月潭一定有了許多了解，快來填一填。 P22 ■加個(gè)偏旁會(huì)變成什么字呢？請(qǐng)你寫在氣球上，還可涂上漂亮的顏色。 ■看拼音，寫詞語(yǔ)，看誰(shuí)寫得既快又好。 ■你能吧課文中自己喜歡的部分背誦下來嗎？并把喜歡的句子

4、抄寫下來。 10　葡萄溝 P23 ■下面的說法正確嗎？請(qǐng)你來當(dāng)小老師。 P24 ■定點(diǎn)跳傘?？凑l(shuí)落得既快又準(zhǔn)。 ■讀拼音，寫詞語(yǔ)，看誰(shuí)寫得既對(duì)又好 ■下面每組字模樣有些像，請(qǐng)你區(qū)分開，再來組個(gè)詞。 P25 ■我回填 11　難忘的潑水節(jié) P25 ■讀了課文，我又知道了許多知識(shí)。 ■你知道這是哪個(gè)民族的傳統(tǒng)節(jié)目嗎？請(qǐng)用線連起來。 P26 ■定點(diǎn)降落，看誰(shuí)落得又快又準(zhǔn)。 ■讀拼音，寫詞語(yǔ)，看誰(shuí)寫得既對(duì)又好。 12　北京亮起來了 P27 ■根據(jù)課文內(nèi)容連一連。 ■把詞語(yǔ)換一換，也是理解詞語(yǔ)的好辦法。快來做做吧！ ■讀拼音，寫詞語(yǔ)?？凑l(shuí)寫得既對(duì)又好。 P28 ■我能給

5、它們找到合適的朋友。 ■背一背，填一填 ■這段話共（ ）句話，分別講了 、 和 三個(gè)地方夜晚的景象。 語(yǔ)文園地三 P29 ■把下面意思相反的詞涂上相同的顏色。 ■我能給這些詞語(yǔ)找到好朋友。 ■讀拼音，寫詞語(yǔ)，看誰(shuí)寫得既對(duì)又好。 13　動(dòng)手做做看 P32 ■快讓小金魚游進(jìn)水缸里。 P33 ■讀拼音，寫詞語(yǔ)，看誰(shuí)寫得既對(duì)又好。 ■我會(huì)寫。 14　郵票齒孔的故事 P33 ■讓我們一起進(jìn)行一次知識(shí)競(jìng)賽吧。 P34 ■加一加，變一變。 ■快把郵票貼在合適的信封上。 P35 ■熱氣球升空 ■讀拼音，寫詞語(yǔ)，看誰(shuí)寫得既對(duì)又好 15　畫風(fēng) P35

6、■讀了課文后，我知道三個(gè)小朋友是怎樣畫風(fēng)的，讓我畫給你看。 P37 ■你能發(fā)現(xiàn)它們的不同嗎？并分別組詞 ■讀拼音，寫詞語(yǔ)，看誰(shuí)寫得既對(duì)又好 ■讀下面的句子，看看你有什么發(fā)現(xiàn)，并照樣子寫句子。 16　充氣雨衣 P38 ■填數(shù)字，組成語(yǔ)。 ■哪片云彩下雨啦？讀一讀，將拼音寫在括號(hào)里。 P39 ■我知道發(fā)明家的故事，我會(huì)連。 語(yǔ)文園地四 P40 ■你能分清這些字嗎？快來比一比，并組詞。 ■填一填，快把小鳥送回家。 ■讀拼音，寫詞語(yǔ)，看誰(shuí)寫得既對(duì)又好 17　古詩(shī)兩首 P43 ■我還能背過其他描寫大自然的古詩(shī)，我要把喜歡的詩(shī)寫下來。 ■讀拼音，寫詞語(yǔ)。在寫得最漂亮的字下面

7、加顆☆。 ■我會(huì)填。 18　雷雨 P44 ■找朋友，連一連。 P45 ■讀拼音，寫詞語(yǔ)。在寫得最漂亮的字下面加顆☆。 19　最大的“書” P45 ■我能分清它們，還能組詞呢。 P46 ■這本最大的“書”你讀懂了嗎？快來填一填。 ■大自然真是一本奇妙的“書”！我要把收集到的奇妙的事情寫下來。 ■我能讀準(zhǔn)帶點(diǎn)的字的讀音。 ■讀拼音，寫詞語(yǔ)。別忘了在最漂亮的字下面加顆☆。 20　要是你在野外迷了路 P47 ■我會(huì)連，不信你瞧。 ■我能給它們找到好朋友。 ■樹樁（zhuang）上的紋路有什么特點(diǎn)？ P48 ■讀一讀，看看你能發(fā)現(xiàn)什么，再用線把它們連起來。

8、■讀拼音，寫詞語(yǔ)。別忘了獎(jiǎng)勵(lì)自己一顆☆。 ■我能把詞語(yǔ)填在合適的括號(hào)里 語(yǔ)文園地五 P48 ■拼一拼，寫一寫。看誰(shuí)寫得又快又好。 P49 ■我能分清它們倆，還能組詞語(yǔ)。 ■你能發(fā)現(xiàn)嗎？ ■我能把詩(shī)句補(bǔ)充完整。 ■我能根據(jù)課文內(nèi)容填空。 21　畫家和牧童 P51 ■變字小魔術(shù)。只要加上一部分，就可以變成好幾個(gè)字呢！ P52 ■我能把畫家和他們善于畫的動(dòng)物連起來。 ■我能分清它們倆，還能組詞語(yǔ)。 ■拼一拼，寫一寫?？凑l(shuí)寫得既快又好。 ■我會(huì)讀，我也會(huì)寫。 22　我為你驕傲 P53 ■連一連 P54 ■我能分清它們倆，還能組成詞語(yǔ)。 ■照樣子，寫一寫

9、。 ■和同桌比一比，看誰(shuí)拼得對(duì)，寫得好。 23　三個(gè)兒子 P55 ■我能照樣子寫出幾個(gè)這樣的字。 P56 ■和同桌比一比，看誰(shuí)拼得對(duì)，寫得好。 24　玩具柜臺(tái)前的孩子 P58 ■根據(jù)課文內(nèi)容連一連。 ■ 你能再寫出一些這樣的詞語(yǔ)嗎？ 語(yǔ)文園地六 P59 ■我能分清它們倆，還能組詞語(yǔ)。 ■我會(huì)讀，也會(huì)寫。 P60 ■讀拼音，寫詞語(yǔ)?？凑l(shuí)寫得又快又好。 25　玲玲的畫 P62 ■下面這些字像一對(duì)對(duì)雙胞胎，我想辦法分清楚，再組成詞語(yǔ)。 P63 ■讀拼音，寫詞語(yǔ)，在自己滿意的字下面畫☆。 ■玩積木，連詞語(yǔ)。 26　蜜蜂引路 P64 ■括號(hào)里的哪個(gè)字能與外面的字

10、組成詞語(yǔ)，請(qǐng)打上“√”。 P65 ■我和同桌比一比，看誰(shuí)拼的對(duì)，寫得好。 ■我會(huì)選，我會(huì)填。 ■根據(jù)課文內(nèi)容畫出列寧找養(yǎng)蜂人的路線圖。 27　寓言兩則 P66 ■下面句子中帶點(diǎn)的字怎么讀？ P67 ■我和同桌比一比，看誰(shuí)拼得對(duì)，寫得好。 28　丑小鴨 P69 ■和同桌比一比，看誰(shuí)拼得對(duì)，寫得好。 語(yǔ)文園地七 P70 ■我和同桌比一比，看誰(shuí)拼得對(duì)，寫得好。 ■和同桌比賽讀詞語(yǔ)，看誰(shuí)先奪得 ■填一填，讀一讀，我又有了新發(fā)現(xiàn)。 29　數(shù)星星的孩子 P73 ■我給下面的多音字組詞語(yǔ)。 P74 ■和同桌比一比，看誰(shuí)拼得對(duì)，寫得好。 ■讀一讀，練一練。 30　愛迪生救

11、媽媽 P75 ■我把句子中帶點(diǎn)的詞語(yǔ)換一換，就讀懂了這個(gè)句子。 ■愛迪生想出了什么辦法救媽媽？找出課文中有關(guān)的句子抄下來。 P76 ■我和同桌比一比，看誰(shuí)拼得快，寫得好。 ■下面這些字像一對(duì)對(duì)雙胞胎，我想辦法分清楚，再組詞語(yǔ)。 ■連一連，讀一讀。 31　恐龍的滅絕 P77 ■把你了解到的恐龍滅絕的原因?qū)懗鰜怼? P78 ■和同桌比一比，看誰(shuí)拼得對(duì)，寫得好。 32　阿德的夢(mèng) P79 ■給下面的多音字組詞語(yǔ)。 P80 ■和同桌比一比，看誰(shuí)拼得對(duì)，寫得好。 語(yǔ)文園地八 P81 ■我能照樣子寫出幾個(gè)相同偏旁的字。 ■選一選，連一連。 P82 ■加一個(gè)字，能變出幾個(gè)字呢？

12、 ■讀下面的句子，我又有了新發(fā)現(xiàn)，我也寫一個(gè)這樣的句子。 選讀課文 1 春的消息 P85 ■讀一讀，將樹上的果子放進(jìn)對(duì)應(yīng)的筐里。 2　一次有趣的觀察 3　特別的作業(yè) P87 ■讀一讀，快讓好朋友拉起手。 ■你能填上合適的量詞嗎？ 4　看浪花 P88 ■找朋友，連一連。 5　精彩的馬戲 P89 ■我能給下面的字組詞語(yǔ)。 6　畫雞蛋 溫故知新 第一單元 P90 ■拼拼寫寫 ■比一比，組成詞語(yǔ) ■補(bǔ)充詞語(yǔ) P91 ■一把鑰匙開一把鎖，你會(huì)嗎？ ■讀一讀，抄一抄。 第二單元 P92 ■拼一拼，把詞語(yǔ)送回田字格。 ■比一比，組成詞語(yǔ)。 ■看

13、，我積累的四字詞語(yǔ)真多！ ■你會(huì)背諺語(yǔ)嗎？試著填一填。 第三單元 P93 ■讀拼音，寫詞語(yǔ)，看誰(shuí)寫得既對(duì)又好 ■選擇正確的讀音涂上顏色。 P94 ■比一比，組成詞語(yǔ)。 ■填反義詞。 ■在括號(hào)里填字，組成四字詞語(yǔ)。 第四單元 P95 ■讀拼音，寫詞語(yǔ)，看誰(shuí)寫得既快又好。 P96 ■給多音字選擇正確的讀音。 ■比一比，組成詞語(yǔ)。 ■在括號(hào)里填上合適的詞語(yǔ)。 ■讀句子，并選擇合適的詞語(yǔ)填空。 第五單元 P97 ■讀拼音，寫詞語(yǔ)。 ■比一比，組成詞語(yǔ)。 ■寫出帶有下面偏旁的字。 ■在括號(hào)里填上合適的詞語(yǔ)。 ■找出下面詞語(yǔ)的反義詞。 ■我會(huì)填。 第六單元 P

14、98 ■讀拼音，寫詞語(yǔ)。 P99 ■比一比，組成詞語(yǔ)寫下來。 ■在括號(hào)里填上合適的詞語(yǔ)。 ■填空。 第七單元 P100 ■我和同桌比一比，看誰(shuí)拼得對(duì)，寫得好。 ■下面的字像一對(duì)對(duì)雙胞胎，我想辦法分清楚，再組個(gè)詞語(yǔ)。 P101 ■我會(huì)填，我會(huì)讀。 第八單元 P102 ■和同桌比一比，看誰(shuí)拼得對(duì)，寫得好。 P103 ■加一加，變一變。 ■連一連，讀一讀。 總復(fù)習(xí) 綜合練習(xí)一 P104 ■讀拼音，寫詞語(yǔ)，看誰(shuí)寫得既快又好。 ■請(qǐng)你給帶點(diǎn)的字選擇正確的讀音，涂上你喜歡的顏色。 P105 ■請(qǐng)你在空格里填上合適的字。 ■選字組詞。 ■請(qǐng)你在括號(hào)里填上合適的詞語(yǔ)。 ■請(qǐng)寫出下面的反義詞。 ■按課文原文填空。 綜合練習(xí)二 P107 ■我和同桌比一比，看誰(shuí)拼得對(duì)，寫得好。 ■填一填，讀一讀。 ■連一連，和同桌一塊說一說。 ■我來填一填。