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1、隔河頭總校 關(guān)于迎接省義務(wù)教育均衡發(fā)展評估驗收工作的提示 各校： 關(guān)于迎接省義務(wù)教育均衡發(fā)展評估驗收工作，有幾點提示，望各校認(rèn)真參照執(zhí)行： 一、關(guān)于環(huán)境建設(shè)與檔案管理 各類檔案管理嚴(yán)格遵照2014年教育局各股室檔案建設(shè)要求，其中電教儀器及圖書檔案和專用教室布置要求在《專用教室在管理與使用方面的要求》中有明確具體的規(guī)定，教育常規(guī)管理及校園文化建設(shè)和檔案建設(shè)在《教育常規(guī)管理明白卡》中有具體要求。上述兩個文件在總校網(wǎng)站2014年5月6日《下發(fā)通知》欄目中，各校要組織有關(guān)管理人員認(rèn)真學(xué)習(xí)，領(lǐng)會文件要求，嚴(yán)格落實到日常管理中。 二、迎檢相關(guān)概念及標(biāo)準(zhǔn)的解讀 本次驗收重點是一個門檻、兩項內(nèi)容

2、、一個重要參考和學(xué)校管理。 一個門檻 （一）概念：每個學(xué)校10項指標(biāo)至少8項達標(biāo)，且不低于60%。（不達標(biāo)值指實際實有數(shù)與應(yīng)有數(shù)的百分比。如生均占地面積應(yīng)為20平米，學(xué)校實際實有12平米，則視為達標(biāo)，低于12平米為不達標(biāo)）。 依據(jù)標(biāo)準(zhǔn)是《河北省義務(wù)教育學(xué)校辦學(xué)基本標(biāo)準(zhǔn)（試行）》規(guī)定的辦學(xué)基本標(biāo)準(zhǔn)。 （二）10項評估指標(biāo)內(nèi)容及評估標(biāo)準(zhǔn) 1、生均占地面積 農(nóng)村:小學(xué)不低于20平米；初中不低于25平米。 2、生均建筑面積（不含學(xué)生宿舍） 農(nóng)村：小學(xué)不低于5.2平米；初中不低于6.4平米；學(xué)生宿舍小學(xué)不低于5平米，初中不低于5.5平米；學(xué)生食堂不低于2平米。 運動場地：完小18個班以

3、下200米環(huán)形跑道田徑場一個。每6個班設(shè)置一個籃球場或排球場。 3、實驗室個數(shù) 小學(xué)5軌以下不低于1個；初中理、化、生實驗室11軌以下不低于1個（面積不低于96平米），準(zhǔn)備室數(shù)量與實驗室數(shù)量相對應(yīng)（面積不低于20平米）。 4、生均教學(xué)儀器設(shè)備值： 小學(xué)不低于365元；初中不低于695元。 5、學(xué)校計算機生機比： 小學(xué)至少達到10:1，初中至少達到10:1。 6、生均圖書冊數(shù) 小學(xué)不低于25冊，初中不低于40冊。 7、教職工與學(xué)生比 小學(xué)1:23，初中1:18. 8、專任教師學(xué)歷合格率（小學(xué)中師，初中?？疲? 小學(xué)100%，初中98%以上，教師取得資格證率100%。 9、

4、小學(xué)?？埔陨蠈W(xué)歷教師比例（初中本科以上學(xué)歷教師比例） 小學(xué)不低于85%，初中不低于70%。 10、在校生年鞏固率 小學(xué)不低于99%，初中不低于97%。 兩項內(nèi)容 內(nèi)容之一：對縣域內(nèi)義務(wù)教育校際間均衡狀況評估（政府行為） 內(nèi)容之二：對縣級人民政府推進義務(wù)教育均衡發(fā)展工作評估（評估政府行為，看政府推進義務(wù)教育均衡發(fā)展情況） 涉及學(xué)校應(yīng)準(zhǔn)備的重點內(nèi)容是： 1、入學(xué)機會20分 教育局和總校近兩年義務(wù)教育階段劃片招生通知資料； 三類殘疾兒童入學(xué)相關(guān)資料； 學(xué)校建立留守兒童檔案、建立留守兒童關(guān)愛體系、關(guān)注關(guān)愛留守兒童的相關(guān)資料。 2、保障機制25分 有學(xué)校財務(wù)管理制度； 貧困寄

5、宿生補助發(fā)放制度； 薄弱學(xué)校改造計劃； 落實財務(wù)制度的相關(guān)資料； 貧困學(xué)生幫扶制度及相關(guān)資料； 貧困寄宿生補助發(fā)放相關(guān)資料； 查看會計近三年經(jīng)費投入經(jīng)費投入檔案，主要看編制預(yù)算等相關(guān)資料。 3、教師隊伍35分 （1）校長： 任教工作簡歷； 基本情況登記表； 職稱證書復(fù)印件； 任職資格證和提高培訓(xùn)證復(fù)印件。 （2）教師： 教師基本情況登記表、統(tǒng)計表（主要包括年齡、性別、學(xué)科、專業(yè)技術(shù)職務(wù)等）； 心理健康教育教師基本情況登記表、統(tǒng)計表； 寄宿制學(xué)校生活輔導(dǎo)員和炊事員、安全保衛(wèi)員基本情況登記表、統(tǒng)計表； 炊事員健康證復(fù)印件、炊事員定期體檢情況登記表； 教師取得教師資

6、格證情況登記表、統(tǒng)計表、證書復(fù)印件； 教師學(xué)歷情況登記表、統(tǒng)計表、學(xué)歷證書復(fù)印件； 歷年參加國培、省培教師登記表、統(tǒng)計表及培訓(xùn)內(nèi)容情況登記表； 學(xué)校教師任課登記表。 學(xué)校現(xiàn)代化教學(xué)手段資源下載和使用情況記錄（多媒體、班班通、全覆蓋設(shè)備，每周教師不得少于3節(jié)，記錄與資源下載一致）； 教師專業(yè)成長發(fā)展檔案； 教師鎮(zhèn)域內(nèi)交流制度； 骨干教師送課下鄉(xiāng)制度； 優(yōu)秀教師巡回走教制度； 骨干教師培養(yǎng)、培訓(xùn)制度； 骨干教師引領(lǐng)作用資料； 教師全員培訓(xùn)制度、計劃、記錄、影像資料； 4、質(zhì)量與管理20分 按規(guī)定開設(shè)的標(biāo)準(zhǔn)課程表； 三率（入學(xué)率、鞏固率、畢業(yè)率）登記表、統(tǒng)計表。 學(xué)生體

7、質(zhì)健康及格率資料； 校本教研制度； 教師備課、聽課、評課制度； 學(xué)校提高教師素質(zhì)、改進教學(xué)方法、減輕學(xué)生課業(yè)負擔(dān)的相關(guān)做法或措施； 大課間和藝術(shù)教育實施方案； 大課間活動展演； 藝術(shù)教育活動的相關(guān)資料； 綜合實踐活動開設(shè)與相關(guān)資料； 圖書館使用情況及開展活動情況的相關(guān)資料； 安全教育制度（包括應(yīng)急預(yù)案、應(yīng)急演練）、安全知識培訓(xùn)及其它安全教育活動資料； 校園文化活動相關(guān)資料； 校園兩節(jié)一會（藝術(shù)節(jié)、科技節(jié)、運動會）相關(guān)資料； 學(xué)生綜合素質(zhì)評價制度； 學(xué)生綜合素質(zhì)評價過程性資料； 學(xué)生素質(zhì)報告手冊； 學(xué)生成長檔案記錄袋制度、記錄袋； 教育、教學(xué)、總務(wù)中層管理機構(gòu)職責(zé)

8、； 學(xué)校章程； 各項管理規(guī)章制度匯編； 教職工（代表）大會制度及執(zhí)行情況記錄等相關(guān)資料； 學(xué)校發(fā)展規(guī)劃； 校務(wù)公開制度及學(xué)校日常考核等過程性資料； 教職工管理制度； 績效工資制度及學(xué)校日常考核等過程性資料； 學(xué)校對宿舍、教學(xué)儀器設(shè)備、圖書資料、文體器材、生活設(shè)施和衛(wèi)生設(shè)施、安全設(shè)施等管理制度； 校長工作職責(zé)； 符合規(guī)定的四季作息時間表（要求見督導(dǎo)文件匯編42頁第四十一條） 學(xué)生健康檔案資料； 食堂和宿舍管理制度及相關(guān)檢查評比記錄等相關(guān)資料； 食堂食品留樣及健康食譜登記資料； 學(xué)籍管理信息化、制度齊全、轉(zhuǎn)出轉(zhuǎn)入相關(guān)手續(xù)記錄資料等； 要求：師生的精神風(fēng)貌好，學(xué)校沒有亂

9、訂資料現(xiàn)象，師生說普通話、寫規(guī)范字，沒有舉辦各種補習(xí)班、重點班等； 四個方面，總分為100分，評估得分應(yīng)達到85分以上。 一個重要參考 公眾對本縣義務(wù)教育均衡發(fā)展的滿意度作為評估認(rèn)定的重要參考（公眾對均衡發(fā)展的滿意度必須合格，滿意率達到85%以上）。 1、調(diào)查內(nèi)容： 適齡兒童少年就近入學(xué)、縣域內(nèi)學(xué)校校際間辦學(xué)條件差距、縣域內(nèi)校際間教師隊伍的差距、縣域內(nèi)義務(wù)教育擇校情況以及政府在推進義務(wù)教育均衡發(fā)展方面的努力程度等。 2、調(diào)查的對象： 當(dāng)?shù)厝舜蟠?、政協(xié)委員占10%；義務(wù)教育學(xué)校校長、教師分別占10%；學(xué)生家長60%，其他群眾10%。 3、調(diào)查的方式： 問卷；實地走訪。其中問卷

10、按上述調(diào)查對象比例問卷，實地走訪人數(shù)50人。 校園環(huán)境美化綠化 1、學(xué)校校園建設(shè)總體規(guī)劃按照教學(xué)區(qū)、體育運動區(qū)、生活區(qū)等不同功能合理布局，做到分區(qū)明確、布局合理、功能齊全、整體協(xié)調(diào)，教學(xué)、圖書、實驗用房布置在校園的靜區(qū)，并保證有良好的建筑朝向。同時，適應(yīng)和符合中小學(xué)生身心發(fā)展的特點。 2、綠化用地：小學(xué)和九年一貫制學(xué)校不低于每生0.5平米。 三、相關(guān)要求 （一）展現(xiàn)的特色和亮點 1、規(guī)劃合理的校園整體布局 2、突出本校辦學(xué)特色、優(yōu)美的校園育人環(huán)境 3、具有本校特色的專用教室建設(shè) 4、先進的教育教學(xué)設(shè)施設(shè)備 5、良好的師生精神風(fēng)貌 6、優(yōu)秀的教育教學(xué)成果（也包括校本課程和綜

11、合實踐活動資料） 7、精細化的常規(guī)管理 8、扎實的貧困學(xué)生幫扶活動 9、各具特色的大課間活動和社團活動 10、推進教育均衡 促進教育公平 11、推進均衡發(fā)展 維護教育公平 （二）迎督評時間安排 1、各校完成學(xué)校簡介、匯報、專題片、所有檔案在2014年7月中旬之前完成。 2、院內(nèi)衛(wèi)生清理和校園涂料補刷在7月底之前完成。 3、各校對相關(guān)人員的培訓(xùn)包括專用教室人員的業(yè)務(wù)培訓(xùn)在7月底之前完成 4、校園綠化硬化在6月底之前完成。 5、室內(nèi)環(huán)境建設(shè)在7月20日之前完成。 6、8月初為各校查漏補缺和總校模擬督導(dǎo)評估階段。 （三）迎檢其它要求 1、準(zhǔn)備接待室一個。 2、準(zhǔn)備引導(dǎo)員1－2名； 3、各校要準(zhǔn)備展室一個，重點放迎檢的相關(guān)檔案，且分類整齊擺放好； 4、學(xué)校簡介、匯報材料準(zhǔn)備20份。 5、所有基礎(chǔ)數(shù)據(jù)以2013年秋季法報為依據(jù)，做到數(shù)字吻合。