《2021年幼兒園小班教案教學(xué)5篇》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《2021年幼兒園小班教案教學(xué)5篇（11頁(yè)珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

1、2021年幼兒園小班教案5篇 幼兒園里按照年齡劃分的由較小的兒童所編成的班級(jí)(相對(duì)于中班和大班而言)，一般為三周歲(或四周歲)至五周歲的兒童，每班20~25人。下面是小編為大家整理的2021年幼兒園小班教案5篇，希望大家能有所收獲! 2021年幼兒園小班教案1 活動(dòng)目標(biāo)： 1、通過(guò)討論和教師的引導(dǎo)知道漱口可以清潔牙齒。 2、掌握正確的漱口方法。 活動(dòng)準(zhǔn)備：芝麻糖、調(diào)羹、鏡子、杯子、水、臉盆等。 活動(dòng)流程：請(qǐng)客吃芝麻糖→送禮物照鏡子→討論清潔牙齒的方法→教師總結(jié)→學(xué)習(xí)正確漱口的方法→嘗試漱口→讓老師看看誰(shuí)的牙齒最干凈 重點(diǎn)

2、難點(diǎn)：讓幼兒掌握正確漱口的方法 活動(dòng)過(guò)程： 1、請(qǐng)客吃芝麻糖：過(guò)新年的時(shí)候，我買了許多好吃的東西，今天請(qǐng)你們吃好嗎?(幼兒品嘗芝麻糖) 2、送禮物，照鏡子：我還準(zhǔn)備了小禮物送給你們，你們看看是什么?(鏡子)今天我們來(lái)照照嘴巴里面有什么?(牙齒)牙齒是什么顏色的?(引導(dǎo)幼兒發(fā)現(xiàn)牙齒上的黑芝麻)黑芝麻爬到牙齒上去了，牙齒變臟了，你有什么辦法把黑芝麻從牙齒上趕走呢? 3、幼兒自由討論清潔牙齒的方法。 4、教師總結(jié)：牙齒臟了可以用牙刷刷牙，也可以用漱口的辦法，可是幼兒園里沒(méi)有牙刷，就讓我們來(lái)漱口吧。 5、學(xué)習(xí)正確漱口的方法： (1)

3、教師演示：手拿小杯子，喝口清清水，抬起頭，閉起嘴，咕嚕咕嚕吐出水。 (2)幼兒邊念兒歌邊學(xué)習(xí)正確漱口的方法。(空手模仿)請(qǐng)個(gè)別幼兒聽(tīng)口令做動(dòng)作。集體聽(tīng)口令做動(dòng)作。 6、漱口：幼兒拿好杯子喝水漱口，吐在臉盆里。 7、讓客人老師看看誰(shuí)的牙齒最干凈。 活動(dòng)反思： 培養(yǎng)良好的個(gè)人衛(wèi)生應(yīng)從小抓起，特別是口腔的衛(wèi)生，更應(yīng)該要注意。在幼兒園里不可能讓孩子刷牙，只能通過(guò)中午午餐后的漱口達(dá)到清潔牙齒的效果。但一味地對(duì)幼兒進(jìn)行教育是沒(méi)有用的。我想借助此活動(dòng)讓幼兒通過(guò)自己的實(shí)踐知道漱口也是保護(hù)牙齒的一種好辦法。 2021年幼兒園小班教案2 活動(dòng)目

4、標(biāo)： 1、練習(xí)用手捏豆子、擰瓶蓋、拖拉玩具等動(dòng)作。 2、感受玩拖拉玩具的興趣。 活動(dòng)準(zhǔn)備： 1、各種清洗干凈的飲料瓶、豆子、80厘米長(zhǎng)的繩子若干。 2、瓶?jī)?nèi)裝有少許豆子的飲料瓶一個(gè)，喜洋洋實(shí)物一個(gè)。 活動(dòng)過(guò)程： 一、以觀看實(shí)物，導(dǎo)入活動(dòng)。寶寶們，看誰(shuí)來(lái)了? 1、觀看實(shí)物喜洋洋，引起幼兒興趣 2、請(qǐng)大家討論：寶寶們，你們知道這些小豆豆是怎樣跑進(jìn)瓶子里的嗎? 3、教師帶領(lǐng)幼兒邊念兒歌邊空手練習(xí)擰瓶蓋、捏豆子等動(dòng)作 ①兒歌：手指握住小瓶嘴，轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)下來(lái)， 手拿瓶蓋放瓶口，轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)

5、轉(zhuǎn)上來(lái)。 ②兒歌：大拇指食指伸出來(lái)，撿起豆子捏捏緊， 輕輕放進(jìn)瓶子里，瓶蓋轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)緊。 ③引導(dǎo)幼兒探索瓶子放上豆子后的玩法。 教師小結(jié)：小小玩具真好玩，滾一滾變成大皮球。請(qǐng)寶寶們想一想?搖一搖、晃一晃、拋一拋?zhàn)兂闪耸裁?真好玩，你們想不想玩一玩呢?(想)那我提個(gè)建議，我們大家也學(xué)著制造一個(gè)，好嗎? 二、教師引導(dǎo)幼兒制作飲料瓶拖拉玩具。 請(qǐng)小朋友輕輕走到桌子旁邊，每人找一個(gè)飲料瓶做一做，試一試吧! 1、幼兒制作，教師巡回指導(dǎo)，并提醒幼兒邊數(shù)數(shù)邊捏豆豆。 2、引導(dǎo)幼兒自由玩飲料瓶玩具。(像皮球一樣拋一拋，像一種小樂(lè)器為

6、歌曲伴奏) 3、出示繩子，激起幼兒制作拖拉玩具的興趣。 ①教師示范，幼兒觀看 ②指導(dǎo)幼兒將繩子套在瓶口上，變成拖拉玩具 ③幼兒自由玩一玩拖拉玩具 三、游戲：為喜洋洋運(yùn)糧食 拖拉玩具好玩嗎?剛才，我聽(tīng)喜洋洋說(shuō)：“他家里的糧食不多了，我們幫它運(yùn)些去吧!怎么運(yùn)呢?”幼兒討論，教師建議用拖拉玩具。 1、教師講解游戲的玩法及規(guī)則 2、幼兒做游戲2—3遍 教師小結(jié)：喜洋洋非常感謝大家的幫助，我們也謝謝喜洋洋教我們制作了這么好玩的玩具，我們一起說(shuō)：“謝謝喜洋洋”，你們的拖拉玩具一定累了，你們也玩累了，我們把拖拉玩具們放

7、到這里，讓它們休息一會(huì)，我們也到院子里修休息休息了。 活動(dòng)延伸： 在戶外活動(dòng)時(shí)，引導(dǎo)幼兒玩教師準(zhǔn)備好的各種拖拉玩具，如：木制線軸、保鮮膜芯、衛(wèi)生紙芯、大透明膠帶、各種漆桶制成的拖拉玩具，讓幼兒自由玩拖拉玩具閱讀。 活動(dòng)反思： 幼兒通過(guò)練習(xí)用手捏豆子，擰瓶蓋，拖拉玩具等動(dòng)作，鍛煉了幼兒小肌肉群的發(fā)展。探索出用手捏豆子一下子不能捏得太多，多了容易撒到桌子上和地上。遵循活動(dòng)規(guī)則。豆瓶可以晃著玩，轉(zhuǎn)著玩，滾著玩等。探索出往飲料瓶中裝豆子多少與發(fā)出的聲音的大小有關(guān)。用以培養(yǎng)幼兒的觀察能力。豆瓶可以晃著玩，轉(zhuǎn)著玩，滾著玩等。有一個(gè)小環(huán)節(jié)，我覺(jué)得特別好，幼兒把豆瓶變成

8、了樂(lè)器，晃著來(lái)唱歌，既培養(yǎng)了節(jié)奏感，又認(rèn)識(shí)到噪音與和諧音的美。最后，在瓶口上套上皮筋及繩子，豆瓶又變成了拖拉玩具。這一小環(huán)節(jié)，幼兒還互相幫忙套皮筋，分享快樂(lè)?？梢藻憻捰變旱膱F(tuán)體協(xié)作能力。拖拉玩具還變成小車上山、鉆洞，過(guò)草地。其樂(lè)無(wú)窮。充分享受創(chuàng)作的滿足感。但在捏豆子是教師應(yīng)該時(shí)時(shí)提醒幼兒活動(dòng)規(guī)則，讓幼兒養(yǎng)成遵守規(guī)則的好習(xí)慣。 2021年幼兒園小班教案3 活動(dòng)目標(biāo)： 1.練習(xí)手腳著地向前和向后橫著爬。 2.發(fā)展手腳協(xié)調(diào)能力，培養(yǎng)動(dòng)作的靈敏性和協(xié)調(diào)性。 3.體驗(yàn)?zāi)７挛浵伒臉?lè)趣。 活動(dòng)準(zhǔn)備： 1.自制的各色螞蟻頭飾，螞蟻房子

9、 2.沙包、皮球、音樂(lè)u盤 活動(dòng)流程：螞蟻小兵健身——螞蟻小兵練本領(lǐng)——螞蟻小兵運(yùn)糧食——螞蟻小兵休息 一、螞蟻小兵健身 ——螞蟻小兵們快快來(lái)吧和媽媽一起運(yùn)動(dòng)運(yùn)動(dòng)一會(huì)我們要運(yùn)糧食了，先把身體舒展開(kāi)。放音樂(lè)和幼兒一起活動(dòng)身體的各個(gè)部分，包括手腳腿腳腰，為一會(huì)的運(yùn)動(dòng)做準(zhǔn)備。 二、螞蟻小兵練本領(lǐng) (1)引入 ——聽(tīng)說(shuō)一會(huì)要下雨了，螞蟻小兵們我們得準(zhǔn)備好糧食，把糧食儲(chǔ)存起來(lái)。我們小螞蟻們趕緊爬著運(yùn)吧。小朋友們你們會(huì)爬嗎?請(qǐng)幾名幼兒爬。幼兒爬得方式各不同，今天我們要手腳著地爬著運(yùn)。提示幼兒可以嘗試各種爬法。如：向前、向后、橫著爬。

10、 (2)演示 ——請(qǐng)幾名幼兒示范手腳著地向前、向后、橫著爬，并和大家分享自己的方法。 (3)練習(xí)——隨音樂(lè)幼兒一起向前、向后和橫著爬。 三、螞蟻小兵運(yùn)糧食 天陰起來(lái)了，要小于了，小兵們我們運(yùn)糧食了。 游戲規(guī)則：教師在活動(dòng)開(kāi)始之前告訴幼兒載運(yùn)糧食的過(guò)程當(dāng)中不要把糧食掉了，在不掉的情況下看看誰(shuí)先把糧食運(yùn)到家。 ——背大米。場(chǎng)地一端放一些沙包，幼兒把沙包放在自己的背上爬向自己的家。 ——運(yùn)豆豆。幼兒想辦法把皮球夾好我們向后倒著把糧食運(yùn)到自己的家。 教師在活動(dòng)開(kāi)始之前告訴幼兒載運(yùn)糧食的過(guò)程當(dāng)中不要把糧食掉了，在不掉的情況下

11、看看誰(shuí)先把糧食運(yùn)到家。 ——運(yùn)餅干。幼兒想辦法把光盤放好，橫著爬把糧食運(yùn)到家。 四、螞蟻小兵休息 聽(tīng)音樂(lè)，放松身體，互拍肩、背、胳膊、腰、腿,結(jié)束活動(dòng)。 活動(dòng)反思： 健康活動(dòng)《螞蟻小兵》是讓幼兒能聽(tīng)信號(hào)向指定的方向爬行，提高手腳協(xié)調(diào)能力，并體驗(yàn)?zāi)７滦∥浵伒臉?lè)趣。一開(kāi)始，我告訴孩子們我是螞蟻大王，你們都是我的小兵，孩子們高興極了。然后就帶領(lǐng)小兵們一起練本領(lǐng)：手和膝蓋著地爬的、手和腳著地爬、向前爬，向后爬，轉(zhuǎn)圈爬、橫著爬。練好本領(lǐng)之后，螞蟻大王就帶著螞蟻小兵們幫螞蟻大嬸運(yùn)大米(沙包)、運(yùn)豆子(皮球)、運(yùn)餡餅(報(bào)紙)，通過(guò)三個(gè)游戲，讓幼兒學(xué)會(huì)自己一個(gè)

12、人運(yùn)、兩人合作運(yùn)、六人合作運(yùn)，培養(yǎng)幼兒的合作能力。整堂課，孩子們學(xué)做螞蟻小兵很投入，很開(kāi)心! 1、通過(guò)創(chuàng)設(shè)游戲情境，激發(fā)幼兒的活動(dòng)興趣。 活動(dòng)開(kāi)始，幼兒扮演螞蟻小兵，教師扮演螞蟻大王進(jìn)入游戲?；顒?dòng)中，螞蟻大王帶領(lǐng)螞蟻小兵一起鍛煉身體，運(yùn)東西等游戲環(huán)節(jié)。整個(gè)健康活動(dòng)都在游戲情境中進(jìn)行，幼兒不僅活動(dòng)興趣濃厚，而且輕輕松松地參與了聽(tīng)信號(hào)向指定的方向爬行訓(xùn)練，并在活動(dòng)中學(xué)習(xí)、掌握了游戲規(guī)則?；顒?dòng)層次由易到難，層層遞進(jìn)。 2、在活動(dòng)中自然進(jìn)行數(shù)學(xué)領(lǐng)域知識(shí)的滲透。 活動(dòng)中讓幼兒按男生、女生分組找朋友排隊(duì)，不僅對(duì)所學(xué)的數(shù)學(xué)知識(shí)進(jìn)行了復(fù)習(xí)、鞏固，而且增加了游戲的規(guī)則和難

13、度，對(duì)幼兒更具有挑戰(zhàn)性。同時(shí)，在運(yùn)東西時(shí)，教師要求一只螞蟻小兵運(yùn)一粒大米、兩只螞蟻小兵一起運(yùn)一顆大豆、六只螞蟻小兵運(yùn)一個(gè)大餡餅，在活動(dòng)中自然滲透了數(shù)學(xué)知識(shí)，學(xué)得輕松、自然。 2021年幼兒園小班教案4 活動(dòng)目標(biāo)1通過(guò)交流討論等方法，感受到自己長(zhǎng)大后身體的變化。 2愿意大膽地在集體面前發(fā)表自己的想法。 3感受爸爸媽媽養(yǎng)育自己的辛苦。 活動(dòng)準(zhǔn)備1 ppt課件。 2 各類嬰兒衣物、物品等，長(zhǎng)頸鹿測(cè)量尺。 活動(dòng)過(guò)程一、出示照片，引發(fā)思考。 1、出示小朋友們小時(shí)候的腳丫圖片。 1你們知道這是小朋友多大時(shí)候的腳丫嗎?

14、那現(xiàn)在你們的腳丫有多大呢? 兩個(gè)腳丫比一比，你們發(fā)現(xiàn)了什么? 二、操作比較： (1)小朋友都帶來(lái)了小時(shí)侯穿的衣服，去試一試現(xiàn)在還穿得下嗎? (幼兒試穿小時(shí)侯的衣物，感覺(jué)身體上的長(zhǎng)大。)(2)幼兒說(shuō)身體的變化。 三、出示長(zhǎng)頸鹿測(cè)量尺，感受身高的變化，1幼兒和長(zhǎng)頸鹿比身高，利用圖卡記錄比較身高的變化。 老師這里有一頭長(zhǎng)頸鹿，它也想和小朋友比比身高，誰(shuí)愿意和長(zhǎng)勁鹿比一比呢? 2、小結(jié)：我們的頭、身體、手、腳等各個(gè)地方都長(zhǎng)大了，說(shuō)明我們真的長(zhǎng)大了。 四. 討論自己怎樣長(zhǎng)高長(zhǎng)大的，感受爸爸媽媽的辛苦。 交流：每天，是誰(shuí)在幫助

15、我們一天天地長(zhǎng)大?他們辛苦嗎?都是為我們做什么呢? 幼兒自由表達(dá)，我們應(yīng)該給爸爸媽媽說(shuō)什么呢? 五、扮演爸爸媽媽，體驗(yàn)爸爸媽媽的辛苦。 1模仿爸爸媽媽照顧寶寶。 六、拓展延伸，出示幼兒由胎兒到上幼兒園的一組照片，回家讓媽媽爸爸講講你長(zhǎng)大的故事。 七、小結(jié)：我們小時(shí)侯都要爸爸媽媽幫忙，現(xiàn)在長(zhǎng)大了會(huì)自己做各種事情，希望小朋友們長(zhǎng)大后學(xué)會(huì)更多的本領(lǐng)。 2021年幼兒園小班教案5 活動(dòng)目標(biāo)： 1、引導(dǎo)幼兒認(rèn)識(shí)、了解警服、醫(yī)生等工作服。 2、了解職業(yè)服裝的特點(diǎn)、用途，以及與人們生活的關(guān)系。 活動(dòng)準(zhǔn)備1.趣

16、味練習(xí)：職業(yè)和物品的連接游戲2、課件：圖片-警察，醫(yī)生等活動(dòng)過(guò)程1、談話引出話題展示課件幻燈片2師：今天你穿了什么樣的衣服?感受怎么樣? (請(qǐng)幼兒互相交流。)2、為什么要穿衣服? 教師小結(jié)：衣服不僅可以保暖，穿了漂亮，它還有一個(gè)很大的本領(lǐng)，衣服會(huì)"說(shuō)話"，展示課件幻燈片3.4. 你知道衣服的秘密功能嗎?就讓我們一起來(lái)發(fā)現(xiàn)吧。 3、展示幻燈片6-10觀察、了解不同職業(yè)服裝。 (1)觀察警察叔叔的服裝，看看和一般的衣服有什么不一樣。 (鼓勵(lì)幼兒大膽講述自己的發(fā)現(xiàn)。)(2)觀察、發(fā)現(xiàn)醫(yī)生工作服的特點(diǎn)。 4、通過(guò)圖片觀察周圍人們的工作服裝。 廚師，警察，服務(wù)員，消防員，工人，空姐等。 5、趣味練習(xí)看一看這些職業(yè)并把和職業(yè)相關(guān)的物品連接起來(lái)。