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1、 關于開展文明教育主題班會心得體會合集 　　讓更多的學生開始了解自己、正視自己、相信自己；學校的校風、學風,學生的職業(yè)理想、職業(yè)觀、人生觀正發(fā)生著潛移默化的改變；再次豐富了校園文化建立的內涵,增強了職業(yè)學校德育工作的時代感,使學生的精神風貌煥然一新。全面推進了校園文化建立,充分展現(xiàn)了學生文明風采。下面是小編為大家整理的關于開展文明教育主題班會心得體會合集,以供大家參考自創(chuàng)! 關于開展文明教育主題班會心得體會合集 　　文明禮儀教育是我校長期以來一直堅持的一項主題教育活動。每年都評選一批文明禮儀之星,帶動我校的文明禮儀廣泛地開展起到了一定的催促作用。

2、為了進一步提高學生的文明素養(yǎng),培養(yǎng)學生良好的行為習慣,凈化學生的心靈,增強學生的文明禮儀修養(yǎng),提高學生的思想道德素質,讓學生學會做人,學會做事,學會相處,學會求知。學校把文明禮儀教育納入了德育工作重要議事日程,開展了知文明講禮儀系列教育活動,取得了很多的教育成果。 關于開展文明教育主題班會心得體會合集 　　本學期初學校首先通過問卷調查的形式對學生之間存在的不文明行為做了統(tǒng)計,根據(jù)調查結果制定了文明禮儀教育的詳細方案。圍繞文明禮儀教育主題,通過開展文明禮儀活動,使得學生的行為習慣得到了一定程度的好轉和標準,班容班貌有了較大程度的改觀。然而小學生文明禮儀教育是一項長期的工作,這不是完畢,而是開

3、始。我們一定認真總結經(jīng)歷,修正缺乏,努力將文明禮儀教育作為一項常規(guī)工作堅持不懈地抓下去。 　　一、領導重視,精心組織 　　全校師生高度重視,統(tǒng)一思想,迅速行動起來,把開展文明禮儀教育活動作為進一步加強師生思想道德建立、創(chuàng)立文明和諧校園的一個重要內容列入學校的工作日程,做到了領導重視、人員到位、工作到位、措施到位,確?；顒禹樌?、持續(xù)、深入開展。 　　二、廣泛宣傳、營造氣氛 　　為使文明禮儀教育實踐活動扎實開展,加大了宣傳力度,通過召開師生大會,利用班會、校園廣播文明禮儀歌謠和國旗下講話等形式營造了濃厚的文明禮儀活動氣氛,使師生充分了解文明禮儀活動的做法和要求,充分認識講文明、懂禮儀是中華

4、民族的優(yōu)良傳統(tǒng),是社會文明進步對師生日常行為的根本要求,是進一步培養(yǎng)具有優(yōu)良日常行為習慣的要求,是打造文明和諧校園的根本表達。經(jīng)過廣泛的宣傳發(fā)動,使廣闊師生進一步認識開展文明禮儀實踐教育活動的重要性和必要性。文明禮儀意識深入人心,成為全體師生的自覺行動,構成了人人講文明、個個講禮貌的良好氣氛。 　　三、形式多樣、內容豐富 　　1.各班組織學生學習《x中小學生守那么》和《x中小學生根本文明禮儀標準細那么》,利用班會課開展文明禮儀大討論,對照自身和身邊的人和事,查找不文明行為,從我做起,以文明禮儀為榮耀,粗俗低下為可恥,在全校構成崇尚文明、講究禮儀的良好風氣。 　　2.將主題教育實踐活動與民

5、族精神教育、傳統(tǒng)美德教育、革命傳統(tǒng)教育、行為標準教育以及學校的其它教育教學活動嚴密結合。 形式對學生之間存在的不文明行為做了統(tǒng)計。這樣新穎而有趣的活動,不只讓學生作為小小啄木鳥發(fā)現(xiàn)身邊的不文明行為,同時也讓學生找到自己身上存在的不文明行為并及時修正。 　　通過一系列活動,樹立教師、學生身邊的文明禮儀典范,發(fā)揮先進典型的示范和輻射作用,激勵學生積極參與學習禮儀、實踐禮儀、展示禮儀和宣傳禮儀整個宣傳教育實踐活動的全過程,推動文明禮儀宣傳教育系列實踐活動深入開展。 　　四、工作落實、初顯成效 　　通過開展文明禮儀實踐教育活動,培養(yǎng)了學生知禮儀、懂禮貌、講文明的良好日常行為習慣,全面提升了學生

6、的文明禮儀素質。在校園里,每天都能感受到學生向教師、長輩主動問好；課間追逐打鬧現(xiàn)象逐步減少；不亂扔、亂倒、亂吐、亂畫,養(yǎng)成把紙屑、果皮、包裝袋放到垃圾桶和隨手拾廢物的好習慣；大局部學生做到衣著整潔、大方、得體、美觀。廣闊學生能自覺愛惜校園環(huán)境,許多同學自覺地做好衛(wèi)生保潔工作,根本消滅了臟、亂、差現(xiàn)象。能把恪守學校規(guī)章制度、恪守課堂紀律、衛(wèi)生公約作為根本要求；把專心聽講、服從教師管理作為尊重教師勞動的具體表現(xiàn)。校園育人環(huán)境得到優(yōu)化,提升了學生文明素養(yǎng)。從文明禮儀習慣到衛(wèi)生習慣,從學習習慣到體育鍛煉習慣,從嚴于律己到愛班愛校,循序漸進,由點及面地開展行為養(yǎng)成教育。通過這些形式多樣、內容充實、富有針

7、對性的學習實踐活動,充分培養(yǎng)了同學們的自主性、自覺性,進一步標準了同學們的文明言行。全班同學對文明禮儀知識已有了一個全面而深刻的認識,并能潛移默化地內化到自己的日常行為習慣中去,整個班級一直能浸潤在濃郁的文明有禮、熱情友好、寬容謙讓、老實守信的和諧氣氛中。 　　五、師德表率,感染學生。 　　教師文明禮儀最重要的是表達在教師的行動上。為了使學生真正記住自己所學習的文明禮儀知識,落實到自己的行動中。平日里我們教師之間見面相互禮貌問好,相互幫助；不亂扔廢棄物,見到地面上有一點雜物主動彎腰撿起來所有的這一切都讓同學們從教師的行為中受到深刻教育。在教師們的帶動下,同學們的主人意識、團結意識、樂于助人

8、的精神更加強烈了。許多同學都像教師們一樣,用自己的行動踐行著文明禮儀。 　　六、樹立典型,穩(wěn)固成果 　　在整個文明禮儀活動中,爭當文明禮儀之星一直貫穿一直。爭取在明年的文明禮儀明星中涌現(xiàn)出更多的學習典范；文明之星的爭當,必須是通過自薦、班級核實二個程序。通過這二個程序,中選文明之星,同時也自然成為一名文明禮儀監(jiān)視員,監(jiān)視其他同學在學習、生活中的表現(xiàn),教育不文明行為,讓不文明行為在班內無處藏身。維護文明的班級環(huán)境。通過一系列文明禮儀教育活動的開展,班級內興起了文明之風,同學們互相關懷,監(jiān)視,集體榮譽感普遍增強。 　　全校創(chuàng)設人人講文明,班班重禮儀的濃厚氣氛,大力宣講禮儀,學習文明禮儀歌謠、

9、禮儀詩歌、小故事、主題班隊會等等,通過教師監(jiān)視、紅領巾監(jiān)視崗等形式,教育不文明行為,讓不文明行為在校園無處藏身。在校園內時辰提示檢查讓學生逐步養(yǎng)成好習慣。 　　在充分肯定成績的同時,我們也看到,亂扔雜物、粗言野語、踩踏草坪等現(xiàn)象仍時有發(fā)生。文明禮儀行為的養(yǎng)成需要一個長期的過程。希望全校師生以這次文明禮儀活動為契機,進一步增強講究文明禮貌的思想意識,并持續(xù)把文明禮儀意識轉化為日常學習和生活中的自覺行動,構成人人講文明話、做文明事、當文明人。 關于開展文明教育主題班會心得體會合集 　　中國是一個有著五千年歷史的文明古國,中華民族素來是謙恭禮讓的文明禮儀之邦。文明禮貌是我們學習、

10、生活的根基,是我們安康成長的臂膀。我國教育家陶行知先生有一句名言：千教萬教教人求真,千學萬學學做真人。說的就是教師不但要教育學生學知識,也應該教育學生學做人,學做文明人,學做社會中人,只有這樣,我們才能真正做到愛國守法,文明誠信,團結友善,樂于奉獻。 　　然而在現(xiàn)實生活中,我們也不無不遺憾的發(fā)現(xiàn),在物質文明高度開展的今天,我國公民素質卻出現(xiàn)了一些問題,隨處亂扔垃圾的現(xiàn)象日益嚴重。據(jù)有關報導,有很多外國游客到中國來,看到景區(qū)垃圾遍地,便自發(fā)組織起來起來垃圾,完畢后才安心游玩。 　　作為中國人,我們在對外賓撿垃圾的行為表達敬意的同時,更應該為自己的行為感到慚愧。 　　文明禮儀時辰提示我們：周

11、圍還有別人的存在,我們的行為回互相影響。因而,構建和諧的人際關系是無比必要的。 　　其實想要成為一名講文明、樹新風的時代青少年并不是一件很困難的事情。只需我們從身邊做起,從小事做起,就能養(yǎng)成良好的習慣。 　　我們霍爾奇小學,為教育學生的文明禮儀,給每個班級頒發(fā)了《霍爾奇小學學生文明禮儀達標要求》,這里分七個局部要求學生,如何做到文明禮儀。在每天的早晨,我們每個班級會誦讀《弟子規(guī)》,中午吟唱革命歌曲。清晨、中午走進校園,我們可以聽到書聲瑯瑯,歌聲嘹亮；可以看到整齊的桌椅,清潔的校園。 　　但幾節(jié)課之后,我們也會看到校園中隨處丟棄的紙片,飲料瓶,聽到某些同學口中吐出的臟話,著怎能不叫人痛心疾

12、首呢?明代大學者王守仁說：知是性的主見,行是知的功夫；知而不行,只是未知!我們領受文明禮儀的教育,自己卻不去履行,甚至還反其道而行之,這跟從來沒有領受社會教育有什么不同?所以,要實踐文明禮儀,就要從這知行和一上下功夫!從自己的言行舉止上下功夫! 　　同學們,讓我們全校上下,攜起手來,讓文明禮儀之花開滿校園的每個角落,為把我校建立成為一流的禮儀學校而不懈努力吧! 關于開展文明教育主題班會心得體會合集 　　為深入貫徹縣委文明辦、縣教體局關于開展創(chuàng)立文明學?；顒拥奈募?實現(xiàn)學校持續(xù)、快速、安康開展,我校根據(jù)縣委文明辦、縣教體局有關文件要求和我校制定的創(chuàng)立文明學校工作方案,在全

13、校范圍內扎扎實實開展創(chuàng)立文明學?；顒?使創(chuàng)立工作上了新臺階。 　　現(xiàn)將本學年文明創(chuàng)立工作總結如下： 　　一、開展有效創(chuàng)立活動,掀起創(chuàng)立工作熱潮 　　1、營造良好的創(chuàng)立氣氛 　　為了使創(chuàng)立目標人人知曉,個個為創(chuàng)立工作盡責盡力,學校通過板報、簡報、櫥窗、廣播、墻報、黑板報等宣傳教育陣地,圍繞創(chuàng)立主題,深入開展宣傳活動。開展文明創(chuàng)立以來,我校先后屢次組織清理衛(wèi)生死角活動,標準學校校園宣傳、公告的張貼行為 　　。以廣闊學生和家長滿意為標準,以群眾性精神文明創(chuàng)立活動為載體,凈化、綠化、美化、亮化校園為抓手,以德育和學生思想政治教育工作為重點,著力處理學校開展過程中存在的突出問題,以優(yōu)美的環(huán)境、

14、優(yōu)良的秩序和優(yōu)質的教學樹立文明和諧學校的新形象。 　　2、開展扎實的創(chuàng)立活動 　　學校把開展創(chuàng)立文明班級的活動作為創(chuàng)立文明學校的根底性創(chuàng)立工程來抓,扎實開展全面創(chuàng)立活動。學校認真制定了評比條件,天天檢查、周周驗收、月月評比。 　　通過這一根底性的創(chuàng)立活動,推進我校各項管理工作的制度化、標準化,促進了工作水平和管理水平的提高,把創(chuàng)立文明學校工作真實落到了實處。 　　3、提升校園的文明檔次 　　文明學校創(chuàng)立活動開展以來,我校十分重視校園環(huán)境建立工作,改善教學、學生生活和校園環(huán)境設施,強化環(huán)境教育的氣氛,全力抓好校園環(huán)境衛(wèi)生整治。開展文明創(chuàng)立以來,我校先后屢次組織清理衛(wèi)生死角活動,標準學校

15、校園宣傳、公告的張貼行為。 　　組織開展除四害活動,開展戒煙和衛(wèi)生防疫、防病教育系列宣傳活動,提倡師生員工安康生活。通過上述努力,校園環(huán)境整潔,垃圾日產日清,根本上做到了無亂堆放、亂拉掛、亂涂寫、亂張貼、亂停放及隨地吐痰現(xiàn)象。校園文化得到了有效地升華,真正起到了凈化心靈、陶冶情操的作用。 　　4、強化師生的思想建立 　　學校堅持以思想建立為先導,著力提高全校師生的思想道德素質。 　　一是堅持政治學習制度,利用教師例會等時間,組織教師政治學習,持續(xù)提高思想覺悟。 　　二是加強思想品德教育和養(yǎng)成教育。通過多種有效形式加強以世界觀、人生觀、價值觀,愛國主義和根本道德標準為核心內容的人文教育

16、,提升教師的職業(yè)素養(yǎng)和職業(yè)精神,提升學生的道德情操。 　　三是抓好師生文明素質教育,著力提高師生文明素質和文明程度。 　　二、抓好創(chuàng)立工作落實,創(chuàng)立工作卓有成效 　　經(jīng)過精心組織,周密部署,認真落實,我校在創(chuàng)立縣級文明校園活動中,取得了顯著的成效,學校在教育教學工作中也取得了長足的開展。 　　1、領導班子堅強有力 　　學校認真學習徹科學開展觀,全面貫徹教育方針,辦學目標明確,構成辦學特色。積極進展辦學和管理體制改革,努力推進教育兩個重要轉變的實現(xiàn)。把創(chuàng)立文明學校與和諧校園工作擺上重要議事日程,目標明確、規(guī)劃科學、措施有力、責任落實。 　　重視班子思想、作風建立,班子成員團結協(xié)作,作

17、風民主,開辟創(chuàng)新,廉潔奉公,以身作那么,在師生中有較高威信。 　　2、內部管理民主標準 　　學校思想道德教育、教育科研、總務后勤等各項規(guī)章制度健全,有具體明確、便于操作、易于考核的工作標準。學校改革和開展中的嚴重問題能實行科學決策與民主決策,充分發(fā)揮校務委員會、教代會以及民主黨派和群團組織的作用。 　　推行校務公開和收費公示制度,建立健全各項安全管理制度和校園意外傷害事件應急管理機制,無亂攤派亂收費現(xiàn)象。 　　3、思想教育扎實有效 　　認真貫徹《愛國主義教育實施綱要》、《關于進一步加強和改良大學生思想政治教育意見》和《中共中央國務院關于進一步加強和改良未成年人思想道德建立的假設干意見

18、》精神,建立健全校長及行政系統(tǒng)為主實施的德育管理體制,思想道德教育和主題實踐能結合師生的思想實際進展,引導教職員工做到愛崗敬業(yè)、教書育人、為人師表；利用法定節(jié)日、傳統(tǒng)節(jié)日和公民道德宣傳日等重要節(jié)日開展道德教育與實踐活動,師生的思想道德素質顯著提高。 　　4、教育設施持續(xù)完善 　　學校堅持以育人為宗旨,以深化教育改革為動力,以校風教風學風建立為核心,以德智體美全面開展為原那么,努力推進特殊教育知識教學、養(yǎng)成教育和職業(yè)培訓的教育資源優(yōu)化；重視人文社會科學教育,師生文化素質持續(xù)提高；文化宣傳陣地健全,文體活動活潑,校園文化特色鮮明。設施建立條件達標,校園面積、體育場地和辦公生活用房,以及教室、寢

19、室、餐廳人均面積到達省定標準。教學設備完善,校舍維護、設施保養(yǎng)完好率高。 　　5、校園環(huán)境整潔有序 　　重視學校穩(wěn)定工作,平安校園建立上軌道,校內治安責任制落實,工作網(wǎng)絡健全,安全保衛(wèi)措施到位。配合有關部門搞好校園周邊治安綜合治理,有效消除不安定隱患。無嚴重刑事案件,無嚴重責任事故,無嚴重違法違紀案件,學校學習、工作秩序井然。 　　校園環(huán)境整潔優(yōu)美,人文景觀規(guī)劃合理,環(huán)境保護意識強；重視綠化、美化、凈化工作,綠化覆蓋率達x%以上,無亂停車輛、違章搭蓋、亂堆雜物、亂貼亂畫、亂設攤點等現(xiàn)象；路線平整、排水通暢,衛(wèi)生防疫到達省定標準。 　　總之,我校高度重視文明學校創(chuàng)立工作,各項工作按照預定

20、方案有序開展,并取得了階段性成效。當然,對照文明學校評估標準,我們還存在著一定的差距。 　　我校將嚴格對照評估標準,認真查擺問題,采取有效措施,著力進展整改,力爭順利通過縣委文明辦、縣教育局的評估驗收。 關于開展文明教育主題班會心得體會合集 　　森林是人類賴以生存的根底物質條件之一,森林作為地球上可再生自然資源及陸地生態(tài)系統(tǒng)的主體,在人類生存和開展的歷史中起著不可替代的作用,森林的作用已被科學家充分證明,森林具有凈化空氣、調理氣候,防止水土流失、維持生物多樣性、修養(yǎng)水源、消除噪音、為人類提供木材等多種作用。生態(tài)文明建立的一個重要方面就是要保護好森林,合理利用好森林,讓森林成

21、為人類社會的開展最有價值的資源。 　　建立生態(tài)文明,是關系人民福祉、關乎民族未來的長遠大計,面對資源約束趨緊、環(huán)境污染嚴重、生態(tài)系統(tǒng)退化的嚴峻形勢,必須樹立尊重自然、順應自然、保護自然的生態(tài)文明理念,把生態(tài)文明建立放在突出地位,融入經(jīng)濟建立、政治建立、文化建立、社會建立各方面和全過程,努力建立美麗中國,實現(xiàn)中華民族永續(xù)開展。黨的十八大報告初次單篇論述生態(tài)文明,初次把美麗中國作為未來生態(tài)文明建立的雄偉目標,把生態(tài)文明建立擺在總體規(guī)劃的高度來論述,說明我們黨對中國特色社會主義總體規(guī)劃認識的深化,把生態(tài)文明建立擺在五位一體的高度來論述,也彰顯出中華民族對子孫、對世界負責的精神。 　　縣委、縣政府

22、高度重視生態(tài)文明建立,從戰(zhàn)略的高度提出打造生態(tài)XX品牌,目前XX森林覆蓋率為73.9%,有4000多種生物種類,有多種國家級、省級保護動植物,有國家級自然保護區(qū)銅壁關自然保護區(qū),還有大面積的天然林,也有大面積的人工林,河流、濕地。整體上XX生態(tài)保持得較好,空氣比較干凈,但隨著全縣經(jīng)濟的持續(xù)向前開展,環(huán)境所承受的壓力也越來越大,生態(tài)XX正面臨著諸多不利的挑戰(zhàn),特別是在森林的保護方面面臨著較大挑戰(zhàn)。主要是局部國有天然林、集體天然林通過人為造林形式變成人工林或變成果林地、農作地,至使天然林面積有逐年縮小的趨勢；國有林和集體林被濫砍濫伐,致使森林遭受破壞,森林質量下降；偷伐盜伐現(xiàn)象比較嚴重,致使一些森

23、林被砍成空心山,使森林的各種功能嚴重受損。針對這些方面的問題,特建議： 　　一、加大生態(tài)文明建立的宣傳力度。 　　特別是要加大保護森林的宣傳力度,通過宣傳,使全縣人民認識到生態(tài)文明建立的嚴重意義,認識到綠水青山也是金山銀山。 　　二、進一步加大森林保護力度。 　　特別是要加大對銅壁關自然保護區(qū)、已劃入天然林保護的林區(qū)、國有林等林區(qū)林地巡查保護力度,加大對集體林的管控力度,嚴格按指標采伐。 　　三、嚴勵打擊各種破壞森林的違法犯罪活動。 　　對濫砍濫伐,偷伐盜伐等破壞森林的違法犯罪行為必須要嚴懲,要真正做到發(fā)現(xiàn)一起查處一起曝光一起,在全社會構成濫砍濫伐、偷伐盜伐都將受到法律制裁的高壓打

24、擊態(tài)勢,從而有效遏制破壞森林的違法犯罪活動,切實保護森森資源。 關于開展文明教育主題班會心得體會合集 　　文明修身活動已經(jīng)落下帷幕,而勞動時的情形卻不時在腦海中閃現(xiàn)。我想這次的修身活動對于我們每一個參與者來說必將是一次難忘的經(jīng)歷,更是我們在大學階段的一筆意義深遠的珍貴財富,因為我們的勞動付出不光為校園的清潔與美好做出了一點奉獻,也給我們的大學生活留下美好的回憶,最重要的是,在這次修身活動中我們收獲了許多意想不到的東西。也許,這次活動并非出自多數(shù)人的意愿,然而,無論如何,我們確確實實的努力付出了勞動,也真實地體會到懂得珍惜自己的勞動成果,由己及人。我想人人都能理解這一點,并且懂

25、得珍惜他人的勞動成果,那么這個活動真正的.價值及意義也就實現(xiàn)了。 　　在這次的活動中有很多令人難忘的情景。 　　剛開始,每天早上7點起床集合,每天3遍清掃校園,對于每一個同學來說都是比較辛苦的,尤其是早起,還有領受教師及校領導的監(jiān)視與檢查,這些難免會引起一些同學的抱怨,然而再辛苦,我們都堅持了下來,而且在整個過程中我們也在逐步進步,有開始的抱怨?jié)u漸變得懂得在勞動中享受快樂,使得勞動在輕松愉快的氣氛中進展,最后,我們終于順利將文明的接力棒傳給了下一班接力手。 　　印象最深刻的一次是一個早上,我們一隊成員在早起之后,按時來到目標地點,此時我們多數(shù)同學已經(jīng)與起初有了很大的改變,尤其是對于勞動本

26、身及態(tài)度上。我們沒有再抱怨早起又要勞動,取而代之的是一路歡聲笑語,于是勞動便在同學們的說笑聲中展開了,而且同學們掃得也更起勁,更認真起來。也不知教師什么時候來到了我們的管轄區(qū),只見教師滿臉對著笑容,卻什么也沒說,其實也無需說些什么,我們都知道這是滿意的笑容。此刻,我們的心靈獲得很大的滿足。 　　當然,在這次活動中,有很多難忘的事情以及趣事,更有許許多多我們這一生都受用不盡的心得感悟。這些感悟也許在這次活動中不能很好地比較出來,然而深入我們的日常生活,便會立竿見影,連我們自己都要由衷的感到驚訝。就拿我們的文明修身活動告一段落后的第一個早自修來說。這一天,我早上7點鐘來到教室,比早自修時間提前半

27、個小時,也許有著這一段不算少的時間但足以養(yǎng)成的某種習慣的支配,說真的早自修之前的半個小時突然被閑置了,感覺似乎有點不自然起來,于是我不由自主的選擇來到教室。無獨有偶,在我剛進教室不一會兒,我們班的同學陸陸續(xù)續(xù),三五成群,接踵而至,最終的結果讓我有點驚訝,沒有遲到,也沒有踩點。我原以為,在這段時間的忙碌之后,同學們終于有時機松一口氣是會有所懶惰,但現(xiàn)實情況完全出乎我的意料。我想這應該歸功于我們從文明修身活動中受益的一點吧。 　　也許,文明修身活動不能一下子使我們有多大程度地改變,然而,我相信這些變化是潛移默化的,也是意義深遠的。雖然我們所做的是一些再普通不過的事情,雖然我們起初有多么的不情愿,

28、但結果是我們做了,我們堅持了,做好了,也收獲了,這才是關鍵。所以,憑良心說,我們應該感激學校給了我們這次時機,認真為校園環(huán)境而做出的一份勞動的時機,以及讓我們有時機從一些尋常勞動活動一些使我們終身受益的感悟。 關于開展文明教育主題班會心得體會合集 　　為深入貫徹落實黨的十八大精神,積極推進社會主義核心價值體系建立,進一步提高全縣人民踐行社會主義核心價值觀的自覺性和堅決性,近期寧縣全面啟動開展踐行社會主義核心價值觀,爭做文明誠信寧縣人主題實踐活動。 　　活動要求各鄉(xiāng)鎮(zhèn)、各部門要充分認識社會主義核心價值觀主題實踐活動的重要意義,樹立大局意識和全局觀念,把開展社會主義核心價值觀主

29、題實踐活動與本鄉(xiāng)鎮(zhèn)、本部門中心工作結合起來,運用群眾喜聞樂見的形式,搭建群眾樂于參與的活動平臺,籌劃組織富有特色、面向群眾、注重實效的活動,確保主題實踐活動有規(guī)模、有影響、有實效。 　　一、精心組織,加強宣傳引導。 　　縣外宣辦、電視臺通過集中組織宣傳報道近年來全縣在實踐社會主義核心價值觀過程中的生動事例,注重開掘典型人物和事跡,注重發(fā)揮示范引導作用,積極營造學習實踐社會主義核心價值觀的良好輿論氣氛。各窗口單位、各鄉(xiāng)鎮(zhèn)充分利用宣傳欄、宣傳牌、電子顯示屏等廣告載體,廣泛開展社會主義核心價值觀宣傳。同時,積極組織創(chuàng)作文藝精品,生動展現(xiàn)、詮釋社會主義核心價值觀的深刻內涵,引導廣闊干部群眾自覺踐行

30、社會主義核心價值觀,自覺提升文明誠信水準。 　　二、周密部署,強化學習教育。 　　采取編印以社會主義核心價值觀為主要內容的學習宣傳資料,舉辦專題研討會、培訓班、講座等,組織省內外專家學者進展全方位、多角度、深層次的解讀。組成社會主義核心價值觀宣講團,結合五進農村、黨員冬訓等活動深入機關、鄉(xiāng)鎮(zhèn)、社區(qū)、學校、企業(yè)進展宣講,在基層掀起學習社會主義核心價值觀的熱潮。組織專題講座、理論研究、座談討論、撰寫心得體會等形式,組織黨員干部全面領會社會主義核心價值觀的深刻內涵,扎實推進社會主義核心價值觀教育活動。開設專題、專欄,對社會主義核心價值觀的嚴重意義、主要內容和時代內涵進展理論闡釋和深度解讀。 　

31、　三、深化拓展,掀起踐行高潮。 　　持續(xù)推進學習宣傳道德模范活動,將社會主義核心價值觀融入道德模范的學習宣傳、評選表彰活動,面向基層,加強組織推動,吸引群眾參與。深化未成年人思想道德教育實踐活動,組織參與心向黨、跟黨走、網(wǎng)上祭英烈、向國旗敬禮、優(yōu)秀童謠傳唱、中華經(jīng)典誦讀、中華魂讀書育人等系列活動。著力推進展業(yè)主題實踐活動。在黨政機關廣泛開展做人民滿意公務員活動,積極踐行忠誠、為民、務實、卓越、廉潔的公務員隊伍核心價值觀和公、廉、嚴、能、信的領導干部核心價值觀。在政法各單位積極開展敬仰法律、恪守公正、司法為民、構建和諧主題活動。在各類企業(yè),特別是非公經(jīng)濟組織要深化以老實守信為榮、以見利忘義為恥

32、主題教育,增強社會責任感。在窗口行業(yè)繼續(xù)加強行風建立,大力整治誠信方面的突出問題,著力構建講求誠信的長效機制。通過形式多樣、生動鮮活、覆蓋廣泛、持續(xù)深入的主題實踐活動,將踐行社會主義核心價值觀融入國民教育、精神文明建立和黨的建立全過程,貫穿經(jīng)濟社會開展各領域,表到達精神文化產品創(chuàng)作生產傳播各方面,在全縣構成統(tǒng)一指導思想、共同理想信念、強大精神力量和根本道德標準。 關于開展文明教育主題班會心得體會合集 　　對小學生進展禮貌教育,是一個巨大的工程。講文明、有禮貌、重禮儀是孩子們安康成長的需要,是他們個人內在修養(yǎng)的表現(xiàn),也是他們將來走向社會人際交往的必備素質。如果從一點一滴做起,從

33、小養(yǎng)成了良好的文明禮貌行為習慣,將來在社會生活和工作中,就能受到別人的尊重,就能建立一種良好的人際關系,就能成就一番大事業(yè)。要從小抓好這一教育,因為不只關系著一個少年兒童的安康成長,更關系著我們中華民族的文明程度。為了承繼中華民族傳統(tǒng)美德,我班召開了一次主題班會。 　　這次主題班會總的來說是開得比較成功的。這次的活動目的是通過活動,使學生懂得我們中華民族是世界聞名的禮儀之邦,講文明禮貌是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng),是做人的美德,更是一個現(xiàn)代文明人必須具備的美德；通過主題班會活動,使學生承繼優(yōu)良傳統(tǒng)美德,增強愛國情感,從小養(yǎng)成良好的行為習慣,初步樹立社會責任感；把禮儀常規(guī)貫穿到表演形式之中,讓學生受到

34、情趣的熏陶和思想品德的教育。通過這次主題班會,同學們能結合自己的生活實際說出一些熟悉的禮貌用語,也能根據(jù)一定的場景正確地使用一些禮貌用語。學生覺得主題班會的形式很好,樂意參與到活動中來,連平時從不發(fā)言的學生也搶著說,搶著演,讓他們體會到了成功的喜悅。課后的一段時間,學生也能把禮貌用語常掛在嘴邊,文明之花開遍班級。 　　當然,也有小局部學生自覺性不夠,只能堅持很短的時間,一旦沒有提示,他們就會忘記,尤其是在上放學路上,不能主動向教師問早、問好。同學之間沒能禮貌相讓、使用禮貌用語。其實要真正讓文明禮儀之花開遍班級、開遍校園,不能只靠一節(jié)班隊課的,而應在平時的教育、教學中常抓不懈。 關于開展文明

35、教育主題班會心得體會合集 　　文明是人與人之間進展友好交流的窗口,只有我們每個人自覺提高文明意識,標準自己的行為,使之構成良好的習慣,社會才會開展,人們的生活才會愉悅。利用班會時間組織學生學習文明禮儀,在認真學習,互相交流的根底上,我看到了學生對文明的向往。采取互幫互助的方法,讓每個學生都有所提高。在校園中良好的文明禮儀風氣的構成過程中,典范的作用是不可無視的。 文明最重要的是表達在自己的行動上。為了使學生真正記住自己所學習的文明禮儀知識,落實到自己的行動中,讓每位學生都知道保護校園環(huán)境的重要性,并且鼓勵學生將這樣的感受付諸于行動。在公車上,要讓座給老、弱、病、殘、孕；在親戚朋

36、友家要注重自己的言行儀表；在公共場合要恪守公共秩序等等。 　　一、 積極動員,全班參與 　　本次文明禮儀在校園班會活動中,全班上下都很重視,我在課堂上專門作了動員,提出了教育活動的目的、方法、內容以及具體要求。同學們表現(xiàn)出了較高的積極性,大家認為:我們中華民族素有禮儀之邦、文明古國的佳譽,當前我們的祖國正積極建立文明國家、構建和諧社會,承繼和弘揚中華民族優(yōu)良的傳統(tǒng),是每一位同學的責任。 　　二、組織認真,內容豐富 　　文明禮儀在校園主題教育活動期間,我班開展了一系列內容豐富的實踐活動。 　　1、引導同學們發(fā)揮主動性,自己動手收集文明禮儀教育活動資料。涌現(xiàn)了一批文明禮儀學習宣傳積極分子

37、,如王玥瑤,賀偉棟,王天琪等,他們利用家里的電腦上網(wǎng)搜索并打印了不少相關的文明禮儀資料,在活動時上講臺讀出來,供全班同學學習。 　　2、開展了文明禮儀在校園主題教育班會。全班同學在課堂上集體學習了有關文明禮儀的知識。對照文明禮儀的要求,同學們明確了努力方向。 　　3、加強了教育活動的宣傳。我班在黑板上設計了文明禮儀宣傳板報。營造了良好的宣傳氣氛。 　　三、從嚴要求,積極實踐 　　同學們不光將教育活動停留在學習上,而是積極將文明禮儀的要求表到達我們平時的言行中。從我們的走路、著裝、語言、路隊以及課堂秩序等等方面,都有意識地按文明禮儀的要求做,進一步標準了同學們的文明言行,逐步使同學們的言行舉止自然得體,落落大方,又文明、又標準。使我班的風氣有了進一步提高 　　充分肯定成績的同時,我們也看到,亂扔雜物、粗言野語、亂摘花草等現(xiàn)象仍時有發(fā)生。文明禮儀行為的養(yǎng)成需要一個長期的過程。希望我班以這次文明禮儀活動為契機,進一步增強講究文明禮貌的思想意識,并持續(xù)把文明禮儀意識轉化為日常學習和生活中的自覺行動,構成人人講文明話、做文明事、當文明人的良好風氣,讓文明禮儀之花香飄校園。