《中學(xué)德育工作總結(jié)（7篇）》由會員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《中學(xué)德育工作總結(jié)（7篇）（25頁珍藏版）》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。

1、中學(xué)德育工作總結(jié)（7篇） 中學(xué)德育工作總結(jié) 篇1 半年來，我校嚴(yán)格按照教育局“抓規(guī)范管理，樹行業(yè)形象，辦優(yōu)質(zhì)教育”的方針，制定我校的教育方針為“內(nèi)強素質(zhì)，外塑形象”，在學(xué)校黨政正確領(lǐng)導(dǎo)下，德育辦與各處室密切配合，緊緊圍繞學(xué)校工作中心，遵循學(xué)校整體工作思路，認(rèn)真貫徹落實學(xué)校工作方針，緊緊依靠全體教職工的理解支持、關(guān)心幫助，在全體班主任老師的積極配合、全面參與、扎實工作下，認(rèn)真地開展了一些工作，現(xiàn)簡要總結(jié)如下： 一、努力加強德育隊伍建設(shè) 1、按照學(xué)?！叭珕T育人、全程育人、全方位育人”的要求。全體教職工都能自覺地在自己的工作崗位上，結(jié)合本職工作，認(rèn)真

2、履行了育人職責(zé)，學(xué)校制定實施了《關(guān)于實行全員班主任制》的規(guī)定，落實了優(yōu)生、邊緣生、心理障礙生生的幫輔與承包。全體任課教師充分發(fā)揮課堂主渠道作用，自覺滲透德育教育，全校上下，人人都是德育工作者，真正落實“育人為本，德育為先”的辦學(xué)理念，做到了教書育人，管理育人、服務(wù)育人、環(huán)境育人、牢固樹立“人人都是德育工作者”的觀念，逐步形成了全方位育人的格局。 2、加強了班主任隊伍建設(shè) 進一步貫徹落實教育部《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》，制定實施了《班主任工作條例》、《班級管理考評實施方案》，繼續(xù)實行班主任工作制度，班主任工作經(jīng)驗交流制度、例會制度、優(yōu)秀班主任評選制度。強化了班主任的管理和

3、指導(dǎo)，加強了班主任工作的責(zé)任心、上進心、事業(yè)心教育，強化“三精”意識，即精心、精細(xì)、精品。召開了兩次優(yōu)秀班主任經(jīng)驗交流會，并下發(fā)了典型經(jīng)驗材料，舉行示范班會觀摩。 3、充分發(fā)揮學(xué)生自主管理的作用 （1）在班級內(nèi)部繼續(xù)推行值周班長制和班干部競選輪換制度，各班級均成立班級管理量化小組，對每一位同學(xué)的日常行為進行量化管理。 （2）實施了自主與責(zé)任教育工程。在自主方面做到“三主四層次”，即以學(xué)生為主體，自主管理，主動發(fā)展，實施學(xué)生會、值周班、班級自治、學(xué)生個體四層次管理。在責(zé)任方面做到“五點五學(xué)會”，即以對家庭負(fù)責(zé)為起始點，學(xué)會孝敬；以對自己負(fù)責(zé)為立足點，學(xué)會誠信；

4、以對學(xué)習(xí)負(fù)責(zé)為基本點，學(xué)會求知；以對集體負(fù)責(zé)為凝聚點，學(xué)會關(guān)心；以對社會負(fù)責(zé)為升華點，學(xué)會報效祖國。 通過以上形式，有效地促進了學(xué)生的養(yǎng)成教育，學(xué)校每學(xué)期對涌現(xiàn)出來的一大批三好學(xué)生、優(yōu)秀干部、文明學(xué)生、學(xué)習(xí)尖子、體育尖子、藝術(shù)尖子、各類標(biāo)兵等在全校大會上大張旗鼓的進行表彰獎勵。本學(xué)年共評選出25名“五星學(xué)生”。 4、德育辦自身組織建設(shè)。根據(jù)學(xué)校要求，制定了德育辦工作制度、學(xué)習(xí)制度，努力爭創(chuàng)“學(xué)習(xí)型、服務(wù)型、創(chuàng)新型”德育辦。德育辦人員分工明確，努力做到“團結(jié)協(xié)作、真誠善良，真抓實干、務(wù)求實效，主動學(xué)習(xí)、提高能力，開拓創(chuàng)新、有所作為”。 二、狠抓學(xué)生養(yǎng)成教育，認(rèn)

5、真落實一日常規(guī) 繼續(xù)開展以爭創(chuàng)示范班集體為龍頭的常規(guī)管理達標(biāo)活動，真正將《中學(xué)生守則》和《中學(xué)生日常行為規(guī)范》落到實處，制定了《學(xué)生管理一日常規(guī)》、《學(xué)生管理獎懲制度》，對學(xué)生紀(jì)律、學(xué)習(xí)、三操、衛(wèi)生、安全等一日常規(guī)，從嚴(yán)管理，精細(xì)管理。在常規(guī)落實上，由學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、德育辦、班主任、全體教職工、學(xué)生會參與管理，實行一日一反饋，一周一總結(jié)，一月一評比，使常規(guī)工作落到實處，嚴(yán)格落實“每天十個道德好習(xí)慣”培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。 三、多渠道開辟育人陣地 1、充分利用升旗儀式和國旗下講話，加強對學(xué)生的教育，把升旗改為分年級輪流升旗，增強了對學(xué)生教育的針對性和實效性。

6、 2、全面培養(yǎng)學(xué)生的遵紀(jì)守法意識，每學(xué)期開展一次法紀(jì)教育月。邀請鄉(xiāng)派出所領(lǐng)導(dǎo)作了生動的法制報告，經(jīng)常組織學(xué)生觀看法制錄像片、安全教育片，不定期進行違紀(jì)檢舉。通過作法制報告，落實后進生跟蹤幫教，對違紀(jì)學(xué)生公開處分。將“一法一例”真正落實到教育教學(xué)當(dāng)中，通過以上形式有效地防止惡性事件的發(fā)生。 3、加強了住宿生和上學(xué)放學(xué)乘車學(xué)生的安全管理。學(xué)校協(xié)同派出所，交通管理部門，定期與不定期對學(xué)生宿舍和乘坐車輛進行檢查，確保學(xué)生人身財產(chǎn)安全萬無一失。經(jīng)過嚴(yán)格管理，各班級的積極配合，學(xué)生宿舍管理和乘車兩方面沒有出現(xiàn)一次問題，更進一步地加強了網(wǎng)絡(luò)健康和心理健康教育，加強了心語信箱和心理咨詢室

7、的教育實效，得到了師生及學(xué)生家長的一致好評。 4、利用四川汶川、青海玉樹地震、南部地區(qū)干旱、向見義勇為英雄辛艷志通知學(xué)習(xí)、為陳思源小同學(xué)捐款等活動中涌現(xiàn)出來的可歌可泣的事跡，對學(xué)生進行責(zé)任教育、感恩教育。 5、利用國家傳統(tǒng)節(jié)日開展豐富多彩的教育活動，如利用三八婦女節(jié)、母親節(jié)開展我為母親做件事的感恩教育，利用清明節(jié)開展緬懷先烈從我做起等感恩系列教育活動。 6、開展了豐富多彩的活動，倡導(dǎo)學(xué)生爭做文明市民，建設(shè)美好家園主題教育活動和“做有道德的人”主題教育活動，積極推進五城建設(shè)工作。 四、開展了豐富多彩的文體活動 以活動為載體，在學(xué)生匯中廣

8、泛開展“五個一百”、“中華詩詞進校園”、“愛國主義讀書”等教育活動。為了豐富校園文化生活，寓教育于活動中。本學(xué)年學(xué)校先后組織了班級籃球賽、排球球賽、廣播體操比賽、拔河比賽、趣味健身運動比賽。學(xué)校還先后組織了“頌歌獻給黨”歌詠比賽、“學(xué)法、懂法、用法，爭做合法小公民”征文與演講比賽、書法繪畫比賽、舉辦了“科技藝術(shù)”繪畫展、“我愛家鄉(xiāng)”征文比賽等活動，豐富了校園文化生活。 五、問題與不足 1、平時忙于事務(wù)性工作多，學(xué)習(xí)不夠，理論水平和決策能力有待于進一步提高，德育科研及特色創(chuàng)新工作需進一步加強。 2、學(xué)生的不文明行為及不遵守紀(jì)律的現(xiàn)象時有發(fā)生，學(xué)生的養(yǎng)成教育有待

9、于進一步加強。 總之一年來，我們做了一些扎實有效的工作，取得一定成績，但是我們深知還存在許多問題與不足，與上級領(lǐng)導(dǎo)的要求還有較大差距。我們決心在今后的工作中虛心學(xué)習(xí)、勤奮工作、求真務(wù)實、勇于創(chuàng)新，為加快學(xué)校的發(fā)展做出積極貢獻。 中學(xué)德育工作總結(jié) 篇2 半年來，我校嚴(yán)格按照教育局“抓規(guī)范管理，樹行業(yè)形象，辦優(yōu)質(zhì)教育”的方針，制定我校的教育方針為“內(nèi)強素質(zhì)，外塑形象”，在學(xué)校黨政正確領(lǐng)導(dǎo)下，德育辦與各處室密切配合，緊緊圍繞學(xué)校工作中心，遵循學(xué)校整體工作思路，認(rèn)真貫徹落實學(xué)校工作方針，緊緊依靠全體教職工的理解支持、關(guān)心幫助，在全體班主任老師的積極配合、全面參與、扎

10、實工作下，認(rèn)真地開展了一些工作，現(xiàn)簡要總結(jié)如下： 一、努力加強德育隊伍建設(shè) 1、按照學(xué)?！叭珕T育人、全程育人、全方位育人”的要求。全體教職工都能自覺地在自己的工作崗位上，結(jié)合本職工作，認(rèn)真履行了育人職責(zé)，學(xué)校制定實施了《關(guān)于實行全員班主任制》的規(guī)定，落實了優(yōu)生、邊緣生、心理障礙生生的幫輔與承包。全體任課教師充分發(fā)揮課堂主渠道作用，自覺滲透德育教育，全校上下，人人都是德育工作者，真正落實“育人為本，德育為先”的辦學(xué)理念，做到了教書育人，管理育人、服務(wù)育人、環(huán)境育人、牢固樹立“人人都是德育工作者”的觀念，逐步形成了全方位育人的格局。 2、加強了班主任隊伍建設(shè)

11、 進一步貫徹落實教育部《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》，制定實施了《班主任工作條例》、《班級管理考評實施方案》，繼續(xù)實行班主任工作制度，班主任工作經(jīng)驗交流制度、例會制度、優(yōu)秀班主任評選制度。強化了班主任的管理和指導(dǎo)，加強了班主任工作的責(zé)任心、上進心、事業(yè)心教育，強化“三精”意識，即精心、精細(xì)、精品。召開了兩次優(yōu)秀班主任經(jīng)驗交流會，并下發(fā)了典型經(jīng)驗材料，舉行示范班會觀摩。 3、充分發(fā)揮學(xué)生自主管理的作用 (1)在班級內(nèi)部繼續(xù)推行值周班長制和班干部競選輪換制度，各班級均成立班級管理量化小組，對每一位同學(xué)的日常行為進行量化管理。 (2)實施了自主與責(zé)任教育工程。

12、在自主方面做到“三主四層次”，即以學(xué)生為主體，自主管理，主動發(fā)展，實施學(xué)生會、值周班、班級自治、學(xué)生個體四層次管理。在責(zé)任方面做到“五點五學(xué)會”，即以對家庭負(fù)責(zé)為起始點，學(xué)會孝敬;以對自己負(fù)責(zé)為立足點，學(xué)會誠信;以對學(xué)習(xí)負(fù)責(zé)為基本點，學(xué)會求知;以對集體負(fù)責(zé)為凝聚點，學(xué)會關(guān)心;以對社會負(fù)責(zé)為升華點，學(xué)會報效祖國。 通過以上形式，有效地促進了學(xué)生的養(yǎng)成教育，學(xué)校每學(xué)期對涌現(xiàn)出來的一大批三好學(xué)生、優(yōu)秀干部、文明學(xué)生、學(xué)習(xí)尖子、體育尖子、藝術(shù)尖子、各類標(biāo)兵等在全校大會上大張旗鼓的進行表彰獎勵。本學(xué)年共評選出25名“五星學(xué)生”。 4、德育辦自身組織建設(shè)。根據(jù)學(xué)校要求，制定了德育辦

13、工作制度、學(xué)習(xí)制度，努力爭創(chuàng)“學(xué)習(xí)型、服務(wù)型、創(chuàng)新型”德育辦。德育辦人員分工明確，努力做到“團結(jié)協(xié)作、真誠善良，真抓實干、務(wù)求實效，主動學(xué)習(xí)、提高能力，開拓創(chuàng)新、有所作為”。 二、狠抓學(xué)生養(yǎng)成教育，認(rèn)真落實一日常規(guī) 繼續(xù)開展以爭創(chuàng)示范班集體為龍頭的常規(guī)管理達標(biāo)活動，真正將《中學(xué)生守則》和《中學(xué)生日常行為規(guī)范》落到實處，制定了《學(xué)生管理一日常規(guī)》、《學(xué)生管理獎懲制度》，對學(xué)生紀(jì)律、學(xué)習(xí)、三操、衛(wèi)生、安全等一日常規(guī)，從嚴(yán)管理，精細(xì)管理。在常規(guī)落實上，由學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、德育辦、班主任、全體教職工、學(xué)生會參與管理，實行一日一反饋，一周一總結(jié)，一月一評比，使常規(guī)工作落到實處，嚴(yán)格落實“

14、每天十個道德好習(xí)慣”培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。 三、多渠道開辟育人陣地 1、充分利用升旗儀式和國旗下講話，加強對學(xué)生的教育，把升旗改為分年級輪流升旗，增強了對學(xué)生教育的針對性和實效性。 2、全面培養(yǎng)學(xué)生的遵紀(jì)守法意識，每學(xué)期開展一次法紀(jì)教育月。邀請鄉(xiāng)派出所領(lǐng)導(dǎo)作了生動的法制報告，經(jīng)常組織學(xué)生觀看法制錄像片、安全教育片，不定期進行違紀(jì)檢舉。通過作法制報告，落實后進生跟蹤幫教，對違紀(jì)學(xué)生公開處分。將“一法一例”真正落實到教育教學(xué)當(dāng)中，通過以上形式有效地防止惡性事件的發(fā)生。 3、加強了住宿生和上學(xué)放學(xué)乘車學(xué)生的安全管理。學(xué)校協(xié)同派出所，交通管理部門，

15、定期與不定期對學(xué)生宿舍和乘坐車輛進行檢查，確保學(xué)生人身財產(chǎn)安全萬無一失。經(jīng)過嚴(yán)格管理，各班級的積極配合，學(xué)生宿舍管理和乘車兩方面沒有出現(xiàn)一次問題，更進一步地加強了網(wǎng)絡(luò)健康和心理健康教育，加強了心語信箱和心理咨詢室的教育實效，得到了師生及學(xué)生家長的一致好評。 4、利用四川汶川、青海玉樹地震、南部地區(qū)干旱、向見義勇為英雄辛艷志通知學(xué)習(xí)、為陳思源小同學(xué)捐款等活動中涌現(xiàn)出來的可歌可泣的事跡，對學(xué)生進行責(zé)任教育、感恩教育。 5、利用國家傳統(tǒng)節(jié)日開展豐富多彩的教育活動，如利用三八婦女節(jié)、母親節(jié)開展我為母親做件事的感恩教育，利用清明節(jié)開展緬懷先烈從我做起等感恩系列教育活動。

16、 6、開展了豐富多彩的活動，倡導(dǎo)學(xué)生爭做文明市民，建設(shè)美好家園主題教育活動和“做有道德的人”主題教育活動，積極推進五城建設(shè)工作。 四、開展了豐富多彩的文體活動 以活動為載體，在學(xué)生匯中廣泛開展“五個一百”、“中華詩詞進校園”、“愛國主義讀書”等教育活動。為了豐富校園文化生活，寓教育于活動中。本學(xué)年學(xué)校先后組織了班級籃球賽、排球球賽、廣播體操比賽、拔河比賽、趣味健身運動比賽。學(xué)校還先后組織了“頌歌獻給黨”歌詠比賽、“學(xué)法、懂法、用法，爭做合法小公民”征文與演講比賽、書法繪畫比賽、舉辦了“科技藝術(shù)”繪畫展、“我愛家鄉(xiāng)”征文比賽等活動，豐富了校園文化生活。 五、

17、問題與不足 1、平時忙于事務(wù)性工作多，學(xué)習(xí)不夠，理論水平和決策能力有待于進一步提高，德育科研及特色創(chuàng)新工作需進一步加強。 2、學(xué)生的不文明行為及不遵守紀(jì)律的現(xiàn)象時有發(fā)生，學(xué)生的養(yǎng)成教育有待于進一步加強。 總之一年來，我們做了一些扎實有效的工作，取得一定成績，但是我們深知還存在許多問題與不足，與上級領(lǐng)導(dǎo)的要求還有較大差距。我們決心在今后的工作中虛心學(xué)習(xí)、勤奮工作、求真務(wù)實、勇于創(chuàng)新，為加快學(xué)校的發(fā)展做出積極貢獻。 中學(xué)德育工作總結(jié) 篇3 本學(xué)期繼續(xù)深入學(xué)習(xí)、全面貫徹黨的、xx屆三中、四中全會和習(xí)近平總書記系列講話精神，落實《進一步加強和

18、改進未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》要求，堅持育人為本、德育為先，落實立德樹人根本任務(wù)。 以培育和踐行社會主義核心價值觀為主線，深入開展中國夢教育、愛學(xué)習(xí)愛勞動愛祖國教育、文明禮儀養(yǎng)成教育、中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化教育和心理健康教育，不斷提升德育隊伍整體素質(zhì)與育人能力，注重構(gòu)建家庭、學(xué)校、社會德育合力，努力推動我校德育工作實效性、科學(xué)性、可持續(xù)性發(fā)展。 一、不斷提升德育隊伍育人水平 繼續(xù)以德育隊伍的專業(yè)發(fā)展為目標(biāo)做好骨干班主任、新任班主任、心理健康教育教師等德育隊伍的培訓(xùn)工作，提高德育隊伍整體素質(zhì)。 1、加強班主任隊伍建設(shè)。認(rèn)真組織班主任積極參加太倉市第

19、八屆班主任基本功競賽，進行校筆試初賽，選撥優(yōu)勝者參加復(fù)賽。組織班主任外出學(xué)習(xí)，到浮橋中學(xué)學(xué)習(xí)觀摩主題班會課活動。邀請?zhí)珎}市林老師講師團的專家給班主任作講座，先后請?zhí)珎}市德育學(xué)科帶頭人徐燕來校為我校的全體班主任做了《班級團體活動心理組織技巧》的專題講座;胡有川老師給全體班主任作《從理解到行動-----說說家校溝通的心訣》的報告，促使班主任不斷學(xué)習(xí)班級管理的新知識新技能新方法，不斷提高自身的專業(yè)素養(yǎng)。 2、青藍結(jié)對，攜手共進。努力培養(yǎng)新任班主任的班級管理能力，進行師徒結(jié)對，給新任班主任配備一位指導(dǎo)老師，本學(xué)期有張瑾師傅帶領(lǐng)朱巍老師，許月紅師傅帶領(lǐng)姚秋霞老師，使新任班主任在班級管理業(yè)務(wù)上

20、獲益匪淺。 3、加強心理健康教育隊伍建設(shè)。本學(xué)期有包志凌和蔣健兩位老師參加了太倉市班主任心理健康知識培訓(xùn)，使參加培訓(xùn)的班主任增加了心理健康方面的知識，提高了業(yè)務(wù)水平，相信能使他們以后的班級管理工作更有效，也使我校切實把心理健康教育工作落到實處，提高實效。 二、深入開展德育主題活動 (一)認(rèn)真組織開展踐行核心價值觀做一個有道德的人主題教育實踐活動 1、組織基礎(chǔ)年級學(xué)生觀看影片《一生有愛》，并組織學(xué)生撰寫觀后感，使同學(xué)們深切感受到人與人之間應(yīng)該互相關(guān)愛理解，互相尊重欣賞，弘揚社會主義的核心價值觀，幫助別人的同時享受著心靈的春風(fēng)細(xì)雨，共同譜寫一曲人間的

21、真愛之歌。 2、組織初二年級舉行中國夢學(xué)習(xí)夢主題班會，通過這次的主題班會同學(xué)們擁有一份青春夢想，擁有一顆自主學(xué)習(xí)之心，擁有一雙勤奮不已的手腳。引導(dǎo)學(xué)生將自己的學(xué)習(xí)與祖國的命運聯(lián)系在一起，是踐行社會主義核心價值觀的一種行動。 (二)進行愛國主義教育 1、在今年紀(jì)念世界反法西斯戰(zhàn)爭勝利暨偉大的中國人民抗日戰(zhàn)爭勝利XX周年之際，我校舉行反法西斯戰(zhàn)爭勝利70周年演講比賽，為抗日先烈默哀，向抗戰(zhàn)歷史致敬!讓同學(xué)們更好地牢記歷史、珍愛和平。我校初二(3)班陸依琳同學(xué)的演講稿《高舉橄欖枝》被太倉市選中為反法西斯戰(zhàn)爭勝利70周年演講作品，由同班同學(xué)張夢瑤前去演講，并且獲得了

22、太倉市三等獎。 2、為傳承文化底蘊，弘揚民族精神，我校舉行第六屆紅五月歌會，同學(xué)們用歡歌唱響了青春的激情歲月。 3、組織部分師生開展了祭掃烈士墓、緬懷革命先烈的活動。勉勵廣大師生要樹立崇高的理想和遠大的志向，把對革命先烈的無限緬懷，化作刻苦學(xué)習(xí)、發(fā)憤工作的動力;珍惜今天來之不易的幸福生活，為祖國的明天更加富強而努力奮斗。引導(dǎo)全體師生繼承發(fā)揚老一輩革命志士的優(yōu)良革命傳統(tǒng)，做一名中國特色社會主義事業(yè)合格的建設(shè)者和接班人。 (三)舉辦樂于助人愛心活動 1、我校組織第二屆愛心淘寶活動，在活動中同學(xué)學(xué)會溝通、學(xué)會誠信;在活動中培養(yǎng)公眾參與意識，在奉獻一份愛

23、心的同時，弘揚一種精神，傳遞一份能量，扛起一面旗幟。此次活動讓愛心在校園流動，讓全體師生在幫助他人的同時，快樂著自己。 2、我校團委組織教師開展獻出暖暖的愛----捐冬衣到貧困地區(qū)的活動，此次活動受到了領(lǐng)導(dǎo)和老師們的大力支持，我們共收到了28位教師的捐贈，共計冬衣200多件，將老師們捐贈的冬衣郵寄到一些貧困地區(qū)，把我們的愛心傳遞給需要幫助的人。 三、組織各類活動豐富師生校園生活 1、本學(xué)期舉辦了以團結(jié)、文明、創(chuàng)新為主題的春季校運會，本屆校運會和以往不同，我們的老師也參與到了比賽中來，進行了足球帶球障礙比賽和籃球投籃比賽，一幅幅畫面，讓人感奮、激動，校運會，展

24、現(xiàn)了全校師生的運動風(fēng)采，檢驗了全校師生的文明素質(zhì)。校運會，也譜寫著一首XX人的拼搏超越之歌，團結(jié)協(xié)作之歌和力量信念之歌。 2、舉行了20xx春季校運會攝影比賽評選活動，把校運會與攝影比賽有機地結(jié)合在了一起，豐富師生的校園生活。 四、積極開展志愿服務(wù)活動 利用學(xué)校常規(guī)工作和重大活動之際積極開展志愿服務(wù)活動。本學(xué)期校園禮儀崗、學(xué)校公共車棚衛(wèi)生和自行車的排放大部分工作由學(xué)生志愿者完成;在我校的第二屆愛心淘寶場活動中維持同學(xué)不踩踏草坪和地面衛(wèi)生由學(xué)生志愿者完成;在學(xué)雷鋒活動中許多學(xué)生志愿者做了許多工作，這些都不斷提高了我校志愿服務(wù)水平。 五、全面開展生命

25、教育 1、配合今年5、12防災(zāi)減災(zāi)日的主題宣傳，我校舉行全國紅十字青少年自救互救知識競賽活動，通過這次競賽，學(xué)生們學(xué)到了許多自救互救的知識和掌握了防災(zāi)減災(zāi)技能，希望他們把掌握的知識和技能轉(zhuǎn)變?yōu)楸Ｗo自己、救助他人的能力。 2、我校于5月12日上午組織了一場地震應(yīng)急疏散演練。此次演習(xí)活動檢驗了學(xué)校安全的反應(yīng)機制，提高了應(yīng)對危機的能力。同時通過這次活動，學(xué)生和老師也懂得并掌握了地震安全、自救自護的基本知識和技能。 3、本學(xué)期我校初一年級舉行預(yù)防為主學(xué)會自救的主題班會活動。引導(dǎo)學(xué)生以安全的行為在安全的環(huán)境中進行有益身心健康的課外活動;培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣，使之遠離

26、安全事故。教會學(xué)生自我保護的方法，培養(yǎng)學(xué)生自我保護的能力，使之有足夠的能力和勇氣沉著對付突發(fā)事件。安全教育的最終目標(biāo)是促使學(xué)生形成安全行為，從而在學(xué)習(xí)生活中遠離安全事故。 六、加強學(xué)校、社會、家庭三結(jié)合工作 積極開展學(xué)校、社會、家庭的三結(jié)合工作，促使家庭教育、社會教育與學(xué)校教育協(xié)調(diào)起來，形成教育合力，促進學(xué)生身心健康、全面發(fā)展。本學(xué)期我校舉行初三年級家長委員會會議，會議上首先由學(xué)校向家委會成員介紹了初三這學(xué)期的主要工作安排和本學(xué)期家長學(xué)校的工作計劃;然后家委會成員提出相關(guān)建議和意見，雙方進行親切交流，并且達成共識。 七、完善成長導(dǎo)師制度，做好幫扶工作

27、 除班主任以外的大部分教師作為成長導(dǎo)師，對存在心理問題、學(xué)業(yè)問題的學(xué)生積極開展結(jié)對幫扶，班主任也大力配合本班的成長導(dǎo)師全力開展工作。通過家訪、談心、課業(yè)輔導(dǎo)、開座談會等形式，加強了對學(xué)困生、后進生和心理問題生的幫扶，取得了比較好的效果。 八、組織學(xué)生參加各級各類評選和比賽，取得豐碩成果 1、在蘇州市太倉市三好生和優(yōu)秀班干部評選中，初二(2)班顧詩雨同學(xué)和初三(4)班戚迪同學(xué)被評為蘇州市三好學(xué)生，初三(3)班馬雨航同學(xué)被評為蘇州市優(yōu)秀班干部，初一(1)班周琦琦同學(xué)、初一(2)班奚芝霖同學(xué)、初二(4)班陳丹丹同學(xué)和初三(1)班顧書勤同學(xué)被評為太倉市三好學(xué)生，初二(1)班

28、張夢瑤同學(xué)被評為太倉市優(yōu)秀班干部。 2、在202X百萬少年爭當(dāng)’江蘇好少年’展評活動中，一(3)班劉淼同學(xué)被表彰為江蘇好少年，一(4)班周易同學(xué)被評為蘇州好少年，一(6)班楊佳鵬同學(xué)和一(5)班龔祥宇同學(xué)被評為太倉好少年，一(5)陳朱瑩同學(xué)被評為浮橋鎮(zhèn)十佳揚帆志愿者。在浮橋鎮(zhèn)鄰里文化節(jié)活動十佳美德好少年評選中，一(3)班施怡同學(xué)被評為浮橋鎮(zhèn)十佳美德好少年，一(1)班王蕓妮同學(xué)被評為浮橋鎮(zhèn)十佳美德好少年。 3、在太倉市優(yōu)秀小公民評選活動中，初一(4)班李文同學(xué)被評為太倉市優(yōu)秀小公民。 4、我校在太倉市第八屆學(xué)生藝術(shù)節(jié)比賽中，合唱《紅星歌

29、》榮獲藝術(shù)表演類中學(xué)組三等獎;初一(5)班楊一丹同學(xué)古箏獨奏《戰(zhàn)臺風(fēng)》榮獲藝術(shù)表演類器樂中學(xué)組三等獎;初二(6)班王雪靜同學(xué)繪畫作品《環(huán)境與人》榮獲藝術(shù)作品類中學(xué)組一等獎;初二(1)班金緣圓同學(xué)繪畫作品《未來的家園》榮獲藝術(shù)作品類中學(xué)組三等獎;初二(1)班殷梓言同學(xué)攝影作品《智慧與力量的對抗》榮獲藝術(shù)作品類中學(xué)組一等獎。我校獲得太倉市第八屆學(xué)生藝術(shù)節(jié)優(yōu)秀組織獎。 5、202X繽紛冬日蘇州市中小學(xué)生少年傳承中華傳統(tǒng)美德之墨香書法展示活動，我校以下4位同學(xué)經(jīng)過學(xué)校初選、太倉市復(fù)選、最后送蘇州評選喜獲以下獎項：初一(5)班陳朱瑩同學(xué)榮獲蘇州市中學(xué)硬筆組一等獎，初一(4)班周易同學(xué)榮獲蘇州

30、市中學(xué)硬筆組三等獎，初三(1)班顧書勤同學(xué)榮獲蘇州市中學(xué)硬筆組三等獎;初二(5)班張憶寧同學(xué)榮獲蘇州市中學(xué)毛筆組三等獎。 6、在太倉市低碳生活我在行為微故事征集活動中，初二(6)班梅琪琪同學(xué)作品《夢中奇遇》榮獲三等獎，初二(5)班王思宇同學(xué)作品《低碳生活我在行動》榮獲優(yōu)秀獎，初一(6)班李思佳同學(xué)作品《低碳生活我在行動》榮獲優(yōu)秀獎。 7、在太倉市象棋比賽中，初一(2)班奚芝霖同學(xué)獲女子組第二名，杜盛杰同學(xué)獲男子組第五名。 本學(xué)期德育工作雖然取得了一些成績，但也存在著一些不足，我覺得在以后的工作中還是應(yīng)以學(xué)生行為的養(yǎng)成教育為抓手，同時不斷豐富學(xué)生的課外生活，爭

31、取做到有所創(chuàng)新;提高班主任隊伍的整體水平，努力推動我校德育工作主動性、實效性、科學(xué)性和可持續(xù)性發(fā)展。 中學(xué)德育工作總結(jié) 篇4 202X，德育辦繼續(xù)深入貫徹落實《關(guān)于進一步加強和改進未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》，按照各級行政部門德育工作總體部署，以加強未成年人思想道德建設(shè)為核心，深入開展道德實踐活動，以德育科研為先導(dǎo)，創(chuàng)建和諧優(yōu)化的學(xué)校、家庭、社會和諧德育環(huán)境;不斷創(chuàng)新德育工作方式，努力建立適合我區(qū)實際的德育特色化管理體系。在德育辦全體工作人員的共同努力下，較圓滿地完成了今年的工作任務(wù)和目標(biāo)，具體工作總結(jié)如下： 一、工作完成情況： (一)加強常

32、規(guī)管理，夯實德育工作基礎(chǔ)。 1、加強各項計劃及活動的制定與落實。依據(jù)上級德育工作精神，結(jié)合我區(qū)工作重點，從整體出發(fā)，制定德育工作計劃，并根據(jù)計劃，出臺各項具體活動方案。我們堅持執(zhí)行德育校長例會制度，定期召開德育校長工作會議，及時布置德育工作，使我區(qū)德育工作得到有效落實。 2、各中小學(xué)根據(jù)學(xué)校的實際，把《守則》、《規(guī)范》等教育內(nèi)容具體化、細(xì)目化，分年級制定學(xué)生思想道德評價標(biāo)準(zhǔn)。改變以往單一對學(xué)生進行評價的方式，通過學(xué)科教學(xué)、德育活動課等途徑，以及開展主題教育活動、進行各種方式評比、學(xué)生行為規(guī)范達標(biāo)等形式，對學(xué)生進行全方位評價，使之最終內(nèi)化和形成良好的品質(zhì)和行為。

33、 3、以“我們美麗的校園”評比為契機，加強校園文化建設(shè)，并在各學(xué)校開展以“文化班級、和諧校園”為主題的班級文化建設(shè)活動，在不斷提高班級文化建設(shè)的基礎(chǔ)上，把校園文化建設(shè)引向深入。參加市校外辦“和諧校園”評比活動。 4、做好一年一度的評比表彰工作。5月份我們評選了區(qū)優(yōu)秀班主任、三好班級、市、區(qū)級三好學(xué)生，表彰先進，樹立典型，通過評比表彰，激發(fā)了教師工作的熱情，培養(yǎng)了學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣、競爭意識。 (二)豐富德育活動，強化思想道德建設(shè)。 1、今年三月開始，我們以“文明禮儀伴我行”為主題，廣泛開展了主題教育系列活動，各中小學(xué)分別通過班、隊會、板報、體驗、實踐及調(diào)查活動

34、，使廣大青少年學(xué)習(xí)和牢記文明禮儀常識，養(yǎng)成良好的文明行為習(xí)慣。同時，我們組織開展了“文明禮儀伴我行”征文活動，進一步鞏固了活動成果。 2、四月份在全區(qū)中小學(xué)中開展了“改革開放三十年”征文活動，并從中選擇優(yōu)秀作品參加了“第xx屆全國青少年愛國主義讀書教育活動”。我區(qū)共有79篇作品分別獲得國家、省、市級一、二、三等獎。 3、五月份組織學(xué)生參加了市教育局舉辦的慶祝“改革開放三十年”故事演講大賽，我區(qū)共派出5名選手，取得了特等獎一名，一等獎兩名，二等獎兩名的好成績。 4、為使少年兒童更深刻地感受到祖國的日益強盛，接受革命傳統(tǒng)教育，培養(yǎng)熱愛祖國、崇尚科學(xué)的道德情感，今

35、年4月，德育辦組織全區(qū)七百多名學(xué)生遠赴沈陽雷鋒紀(jì)念館、千山等地進行道德實踐體驗活動。這次活動的開展，不僅進行了深刻的愛國主義教育，同時培養(yǎng)了孩子們的綜合實踐能力。 5、六月份在全區(qū)中小學(xué)生中開展了“向國旗敬禮、做一個有道德的人”網(wǎng)上簽名寄語活動，共有10600名學(xué)生參加了此項活動。通過活動抒發(fā)了少年兒童對祖國的美好祝福，激發(fā)了他們的愛國熱情。 6、今年五月舉辦了龍?zhí)秴^(qū)中小學(xué)生第四屆中國象棋“棋王爭霸賽”。全區(qū)78名學(xué)生參與了本次大賽。共評出一、二、三等獎27人。使象棋這一傳統(tǒng)益智活動在我區(qū)進一步普及，同時培養(yǎng)了學(xué)生的意志、品質(zhì)及團結(jié)合作的精神。 7、建國六十

36、周年之際，我區(qū)召開了“光輝歷程，燦爛的明天”為主題的征文比賽活動。旨在以此為契機，大力開展愛國主義教育，增強學(xué)生的歷史使命感，樹立“立志成才，報效祖國”的遠大志向。烏拉街滿族中學(xué)等學(xué)校高度重視，統(tǒng)一組織，學(xué)生全員參與;區(qū)實驗學(xué)校、烏拉街中心校等學(xué)校與本校學(xué)生教育緊密結(jié)合，上交學(xué)生作品分別為671份、440份。愛國主義教育深入人心。同時我們號召所有學(xué)校以此為契機廣泛開展紀(jì)念活動。如板報展覽、主題班團會、故事演講、書畫展覽等。 (三)深化德育科研，打造特色化管理機制。 1、本年度繼續(xù)加強了“十一。五”重點課題《整體構(gòu)建學(xué)校、家庭、社會和諧德育評價體系的研究》工作，各中小學(xué)校

37、科學(xué)運用“十五”科研成果付諸于德育實踐工作，深入進行“十三五”課題的實踐與研究工作。多數(shù)實驗校均能編寫出具有本校特色的校本德育教材，豐富了德育資源。 2、開展了龍?zhí)秴^(qū)中小學(xué)德育特色活動征集，努力打造一校一特色。共收到特色活動24個，我們于十月份進行了實地考察，年底將評選出特色鮮明的學(xué)校在全區(qū)開展觀摩、交流活動。 3、進行了“十三五課題”階段性小結(jié)，組織部分課題先進實驗校參加了中央教科所“202X德育工作年會”。本屆年會我們共申報優(yōu)秀科研成果93份，在年會中取得較好成績。十二月將根據(jù)我區(qū)“十三五”課題研究階段性成果，編撰《德育活動課集錦》 4、加強德育隊伍建設(shè)

38、，提高教師隊伍育德水平。十一月份將對全區(qū)德育工作者進行理論培訓(xùn)，并組織德育工作者到德育工作先進校進行參觀與交流，促進德育隊伍整體素質(zhì)的普遍提高。 5、加強對各中小學(xué)校德育工作的管理與評價，及時總結(jié)經(jīng)驗，指導(dǎo)實踐，推動工作。10月份德育辦對全區(qū)中小學(xué)德育科研課題工作及德育常規(guī)管理工作進行了全面督導(dǎo)。 6、年底將召開“全國教育科學(xué)“十三五”規(guī)劃課題“和諧諧研究與實驗”龍?zhí)秾嶒瀰^(qū)202X年會”。對“十三五”課題開題以來我區(qū)的德育常規(guī)、德育科研、家庭教育等諸項工作做以全面展示、總結(jié)及表彰;同時，對今后工作提出明確要求。 (四)加強與家庭、社會的交流與互動，構(gòu)建和諧德

39、育體系。 1、今年我們加強了家長學(xué)校工作的管理。協(xié)助學(xué)校聘請心理學(xué)專家進行家庭教育講座。 2、組織部分學(xué)校德育副校長參加省德育辦和省婦聯(lián)聯(lián)合舉辦的家庭教育培訓(xùn)班。培訓(xùn)結(jié)束后將根據(jù)學(xué)習(xí)內(nèi)容進行分層培訓(xùn)。 3、繼續(xù)在新安街道“少兒成長樂園”開展活動。校外教育部積極搭建平臺，與我區(qū)關(guān)工委、龍?zhí)抖嶒炐W(xué)共同策劃、組織新安街道與吉安社區(qū)的學(xué)生校外活動。 4、協(xié)助關(guān)工委開展了“祖國頌”詩歌朗誦比賽活動。我區(qū)雙語學(xué)校兩名學(xué)生的表現(xiàn)尤為突出。 (五)開通龍?zhí)兜掠ぷ鞑┛停ㄔO(shè)德育工作交流的平臺。 9月份，我們利用新浪網(wǎng)站，開通了龍?zhí)兜掠?/p>

40、工作的博客。博客依據(jù)全區(qū)德育工作的需要，劃分了計劃總計、經(jīng)驗論文、活動通知、案例分析等多個欄目。及時上傳領(lǐng)導(dǎo)部門和學(xué)校層面的寶貴資料。為德育工作的宣傳與交流提供了平臺。 (六)進行全區(qū)德育工作調(diào)研與督導(dǎo)。 10月9日至10月22日，德育辦領(lǐng)導(dǎo)一行四人深入全區(qū)城鄉(xiāng)19所中小學(xué)校，對各學(xué)校的德育工作進行了深入細(xì)致的調(diào)研。從規(guī)劃計劃的制定與實施;德育機構(gòu)的建設(shè);德育活動的開展;德育師資的培訓(xùn);德育課程的實施;德育科研的提升;校園環(huán)境的建設(shè);校外基地的拓展等全方位進行了指導(dǎo)與量化。為基層學(xué)校的德育工作的科學(xué)性、可持續(xù)性與規(guī)范性提出了指導(dǎo)意見。 二、取得的成績：

41、 1、本年度科研課題工作成績斐然：在中央教科所“十三五”科研課題“整體構(gòu)建學(xué)校、家庭、社會和諧德育評價體系的研究”202X年會中，德育辦連續(xù)第六次被中央教科所評為科研課題先進實驗區(qū)，40人被評為先進工作者，22人被評為優(yōu)秀實驗教師，所申報的課題成果中14個被評為一等獎，38個被評為二等獎，42個被評為三等獎。 2、在第xx屆全國青少年愛國主義讀書教育活動中德育辦榮獲組織優(yōu)秀獎。 3、在全省青少年“改革開放三十年”讀書教育活動中德育辦榮獲組織優(yōu)秀獎。 4、今年德育辦開展了豐富多彩的德育活動，參與范圍比較廣，活動效果比較好，得到師生的廣泛認(rèn)可。

42、 5、各校對德育科研工作越來越重視，我區(qū)各中小學(xué)校已形成濃郁的科研氛圍。用科研帶動德育工作，使基層學(xué)校德育工作更具科學(xué)性、系統(tǒng)性，各基層學(xué)校更注重理念的確立，特色的打造。部分學(xué)校已形成了鮮明的德育特色，正逐步樹立德育品牌。 三、存在的不足： 1、各校家長學(xué)校工作還有待于進一步提高。 2、校外實踐基地還需進一步拓展。 3、學(xué)校三年發(fā)展規(guī)劃的制定缺少工作的連續(xù)性。 4、學(xué)校德育工作的宣傳力度需要加強。各校利用媒體、德育網(wǎng)站和博客宣傳的意識淡薄。 202X，在上級領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷與指導(dǎo)下，在全體德育工作者的共同努力下，我們較為圓滿地完

43、成了各項工作任務(wù)。但自感還存在許多不足，德育隊伍的建設(shè)及校外德育環(huán)境的拓展與利用將是我們明年的工作重點。相信在教育局黨委的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在德育辦領(lǐng)導(dǎo)班子的通力協(xié)作及德育工作者的共同努力下，定會不斷求索，開拓創(chuàng)新，創(chuàng)造龍?zhí)兜掠螺x煌。 中學(xué)德育工作總結(jié) 篇5 202X，德育辦繼續(xù)深入貫徹落實《關(guān)于進一步加強和改進未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》，按照各級行政部門德育工作總體部署，以加強未成年人思想道德建設(shè)為核心，深入開展道德實踐活動，以德育科研為先導(dǎo)，創(chuàng)建和諧優(yōu)化的學(xué)校、家庭、社會和諧德育環(huán)境；不斷創(chuàng)新德育工作方式，努力建立適合我區(qū)實際的德育特色化管理體系。在德育辦全體工作

44、人員的共同努力下，較圓滿地完成了今年的工作任務(wù)和目標(biāo)，具體工作總結(jié)如下： 一、工作完成情況： （一）加強常規(guī)管理，夯實德育工作基礎(chǔ)。 1、加強各項計劃及活動的制定與落實。依據(jù)上級德育工作精神，結(jié)合我區(qū)工作重點，從整體出發(fā)，制定德育工作計劃，并根據(jù)計劃，出臺各項具體活動方案。我們堅持執(zhí)行德育校長例會制度，定期召開德育校長工作會議，及時布置德育工作，使我區(qū)德育工作得到有效落實。 2、各中小學(xué)根據(jù)學(xué)校的實際，把《守則》、《規(guī)范》等教育內(nèi)容具體化、細(xì)目化，分年級制定學(xué)生思想道德評價標(biāo)準(zhǔn)。改變以往單一對學(xué)生進行評價的方式，通過學(xué)科教學(xué)、德育活動課等途徑，以

45、及開展主題教育活動、進行各種方式評比、學(xué)生行為規(guī)范達標(biāo)等形式，對學(xué)生進行全方位評價，使之最終內(nèi)化和形成良好的品質(zhì)和行為。 3、以“我們美麗的校園”評比為契機，加強校園文化建設(shè)，并在各學(xué)校開展以“文化班級、和諧校園”為主題的班級文化建設(shè)活動，在不斷提高班級文化建設(shè)的基礎(chǔ)上，把校園文化建設(shè)引向深入。參加市校外辦“和諧校園”評比活動。 4、做好一年一度的評比表彰工作。5月份我們評選了區(qū)優(yōu)秀班主任、三好班級、市、區(qū)級三好學(xué)生，表彰先進，樹立典型，通過評比表彰，激發(fā)了教師工作的熱情，培養(yǎng)了學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣、競爭意識。 （二）豐富德育活動，強化思想道德建設(shè)。

46、1、今年三月開始，我們以“文明禮儀伴我行”為主題，廣泛開展了主題教育系列活動，各中小學(xué)分別通過班、隊會、板報、體驗、實踐及調(diào)查活動，使廣大青少年學(xué)習(xí)和牢記文明禮儀常識，養(yǎng)成良好的文明行為習(xí)慣。同時，我們組織開展了“文明禮儀伴我行”征文活動，進一步鞏固了活動成果。 2、四月份在全區(qū)中小學(xué)中開展了“改革開放三十年”征文活動，并從中選擇優(yōu)秀作品參加了“第xx屆全國青少年愛國主義讀書教育活動”。我區(qū)共有79篇作品分別獲得國家、省、市級一、二、三等獎。 3、五月份組織學(xué)生參加了市教育局舉辦的慶祝“改革開放三十年”故事演講大賽，我區(qū)共派出5名選手，取得了特等獎一名，一等獎兩名，二等

47、獎兩名的好成績。 4、為使少年兒童更深刻地感受到祖國的日益強盛，接受革命傳統(tǒng)教育，培養(yǎng)熱愛祖國、崇尚科學(xué)的道德情感，今年4月，德育辦組織全區(qū)七百多名學(xué)生遠赴沈陽雷鋒紀(jì)念館、千山等地進行道德實踐體驗活動。這次活動的開展，不僅進行了深刻的愛國主義教育，同時培養(yǎng)了孩子們的綜合實踐能力。 5、六月份在全區(qū)中小學(xué)生中開展了“向國旗敬禮、做一個有道德的人”網(wǎng)上簽名寄語活動，共有10600名學(xué)生參加了此項活動。通過活動抒發(fā)了少年兒童對祖國的美好祝福，激發(fā)了他們的愛國熱情。 6、今年五月舉辦了龍?zhí)秴^(qū)中小學(xué)生第四屆中國象棋“棋王爭霸賽”。全區(qū)78名學(xué)生參與了本次大賽。共評出一

48、、二、三等獎27人。使象棋這一傳統(tǒng)益智活動在我區(qū)進一步普及，同時培養(yǎng)了學(xué)生的意志、品質(zhì)及團結(jié)合作的精神。 7、建國六十周年之際，我區(qū)召開了“光輝歷程，燦爛的明天”為主題的征文比賽活動。旨在以此為契機，大力開展愛國主義教育，增強學(xué)生的歷史使命感，樹立“立志成才，報效祖國”的遠大志向。烏拉街滿族中學(xué)等學(xué)校高度重視，統(tǒng)一組織，學(xué)生全員參與；區(qū)實驗學(xué)校、烏拉街中心校等學(xué)校與本校學(xué)生教育緊密結(jié)合，上交學(xué)生作品分別為671份、440份。愛國主義教育深入人心。同時我們號召所有學(xué)校以此為契機廣泛開展紀(jì)念活動。如板報展覽、主題班團會、故事演講、書畫展覽等。 （三）深化德育科研，打造特色化

49、管理機制。 1、本年度繼續(xù)加強了“十一。五”重點課題《整體構(gòu)建學(xué)校、家庭、社會和諧德育評價體系的研究》工作，各中小學(xué)?？茖W(xué)運用“十五”科研成果付諸于德育實踐工作，深入進行課題的實踐與研究工作。多數(shù)實驗校均能編寫出具有本校特色的校本德育教材，豐富了德育資源。 2、開展了龍?zhí)秴^(qū)中小學(xué)德育特色活動征集，努力打造一校一特色。共收到特色活動24個，我們于十月份進行了實地考察，年底將評選出特色鮮明的學(xué)校在全區(qū)開展觀摩、交流活動。 3、進行了“課題”階段性小結(jié)，組織部分課題先進實驗校參加了中央教科所“202X德育工作年會”。本屆年會我們共申報優(yōu)秀科研成果93份，在年會中取

50、得較好成績。十二月將根據(jù)我區(qū)課題研究階段性成果，編撰《德育活動課集錦》 4、加強德育隊伍建設(shè)，提高教師隊伍育德水平。十一月份將對全區(qū)德育工作者進行理論培訓(xùn)，并組織德育工作者到德育工作先進校進行參觀與交流，促進德育隊伍整體素質(zhì)的普遍提高。 5、加強對各中小學(xué)校德育工作的管理與評價，及時總結(jié)經(jīng)驗，指導(dǎo)實踐，推動工作。10月份德育辦對全區(qū)中小學(xué)德育科研課題工作及德育常規(guī)管理工作進行了全面督導(dǎo)。 6、年底將召開“全國教育科學(xué)‘’規(guī)劃課題‘和諧諧研究與實驗’龍?zhí)秾嶒瀰^(qū)202X202X會”。對課題開題以來我區(qū)的德育常規(guī)、德育科研、家庭教育等諸項工作做以全面展示、總結(jié)及表

51、彰；同時，對今后工作提出明確要求。 （四）加強與家庭、社會的交流與互動，構(gòu)建和諧德育體系。 1、今年我們加強了家長學(xué)校工作的管理。協(xié)助學(xué)校聘請心理學(xué)專家進行家庭教育講座。 2、組織部分學(xué)校德育副校長參加省德育辦和省婦聯(lián)聯(lián)合舉辦的家庭教育培訓(xùn)班。培訓(xùn)結(jié)束后將根據(jù)學(xué)習(xí)內(nèi)容進行分層培訓(xùn)。 3、繼續(xù)在新安街道“少兒成長樂園”開展活動。校外教育部積極搭建平臺，與我區(qū)關(guān)工委、龍?zhí)抖嶒炐W(xué)共同策劃、組織新安街道與吉安社區(qū)的學(xué)生校外活動。 4、協(xié)助關(guān)工委開展了“祖國頌”詩歌朗誦比賽活動。我區(qū)雙語學(xué)校兩名學(xué)生的表現(xiàn)尤為突出。 （五）開通龍

52、潭德育工作博客，建設(shè)德育工作交流的平臺。 9月份，我們利用新浪網(wǎng)站，開通了龍?zhí)兜掠ぷ鞯牟┛汀２┛鸵罁?jù)全區(qū)德育工作的需要，劃分了計劃總計、經(jīng)驗論文、活動通知、案例分析等多個欄目。及時上傳領(lǐng)導(dǎo)部門和學(xué)校層面的寶貴資料。為德育工作的宣傳與交流提供了平臺。 （六）進行全區(qū)德育工作調(diào)研與督導(dǎo)。 10月9日至10月22日，德育辦領(lǐng)導(dǎo)一行四人深入全區(qū)城鄉(xiāng)19所中小學(xué)校，對各學(xué)校的德育工作進行了深入細(xì)致的調(diào)研。從規(guī)劃計劃的制定與實施；德育機構(gòu)的建設(shè)；德育活動的開展；德育師資的培訓(xùn)；德育課程的實施；德育科研的提升；校園環(huán)境的建設(shè)；校外基地的拓展等全方位進行了指導(dǎo)與量化。為基

53、層學(xué)校的德育工作的科學(xué)性、可持續(xù)性與規(guī)范性提出了指導(dǎo)意見。 二、取得的成績： 1、本年度科研課題工作成績斐然：在中央教科所科研課題“整體構(gòu)建學(xué)校、家庭、社會和諧德育評價體系的研究”202X202X會中，德育辦連續(xù)第六次被中央教科所評為科研課題先進實驗區(qū)，40人被評為先進工作者，22人被評為優(yōu)秀實驗教師，所申報的課題成果中14個被評為一等獎，38個被評為二等獎，42個被評為三等獎。 2、在第xx屆全國青少年愛國主義讀書教育活動中德育辦榮獲組織優(yōu)秀獎。 3、在全省青少年“改革開放三十年”讀書教育活動中德育辦榮獲組織優(yōu)秀獎。 4、今年德育辦

54、開展了豐富多彩的德育活動，參與范圍比較廣，活動效果比較好，得到師生的廣泛認(rèn)可。 5、各校對德育科研工作越來越重視，我區(qū)各中小學(xué)校已形成濃郁的科研氛圍。用科研帶動德育工作，使基層學(xué)校德育工作更具科學(xué)性、系統(tǒng)性，各基層學(xué)校更注重理念的確立，特色的打造。部分學(xué)校已形成了鮮明的德育特色，正逐步樹立德育品牌。 三、存在的不足： 1、各校家長學(xué)校工作還有待于進一步提高。 2、校外實踐基地還需進一步拓展。 3、學(xué)校三年發(fā)展規(guī)劃的制定缺少工作的連續(xù)性。 4、學(xué)校德育工作的宣傳力度需要加強。各校利用媒體、德育網(wǎng)站和博客宣傳的意識淡薄。

55、 202X，在上級領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷與指導(dǎo)下，在全體德育工作者的共同努力下，我們較為圓滿地完成了各項工作任務(wù)。但自感還存在許多不足，德育隊伍的建設(shè)及校外德育環(huán)境的拓展與利用將是我們明年的工作重點。相信在教育局黨委的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在德育辦領(lǐng)導(dǎo)班子的通力協(xié)作及德育工作者的共同努力下，定會不斷求索，開拓創(chuàng)新，創(chuàng)造龍?zhí)兜掠螺x煌。 中學(xué)德育工作總結(jié) 篇6 在本學(xué)期學(xué)校德育工作中，我校全面貫徹落實上級文件精神，按照上級教育部門和學(xué)校德育工作提出的“育人為本，德育為先”的要求，堅持“以人為本，全面發(fā)展”的教育要求，堅持以愛國主義、群眾主義、社會主義教育為主線，以行為規(guī)范、生活規(guī)范、學(xué)習(xí)

56、規(guī)范為重點，圍繞校園文化建設(shè)，用心開展各類主題教育活動，使學(xué)生學(xué)會做人，學(xué)會求知，學(xué)會生活，學(xué)會勞動，學(xué)會健體，學(xué)會審美，努力培養(yǎng)舉止禮貌、日常禮儀、品德優(yōu)良、心理健康且富有創(chuàng)新精神的一代新人?，F(xiàn)將工作總結(jié)如下： 一、做好德育工作計劃，努力加強德育隊伍建設(shè)，不斷提高德育隊伍的整體素質(zhì)。 發(fā)揮德育領(lǐng)導(dǎo)小組的核心作用。加強了德育工作領(lǐng)導(dǎo)，完善德育工作管理機制，由校長負(fù)總責(zé)，政教處具體抓，實行校長室----班主任二級常規(guī)管理的制度，構(gòu)成了各部門密切配合，班主任和任課教師共同承擔(dān)的縱向連接的德育工作體系。德育領(lǐng)導(dǎo)小組成員增強了“教書育人”、“服務(wù)育人”、“管理育人”的意識，并能

57、以身作則，努力工作，帶領(lǐng)全員用心探索學(xué)校德育工作的新途徑。注意加強德育隊伍建設(shè)，個性是班主任隊伍建設(shè)。每學(xué)期堅持開好“四種會”即每周一次主題班會;每月兩次班主任會議;每學(xué)期1-2次班主任經(jīng)驗交流會;每學(xué)期1次家長會。多年來堅持開展主題班會觀摩活動，讓班主任在踐中互學(xué)互進，共同提高，由于長期開展這項活動，使我校班會課質(zhì)量得以較大的提高。定期舉行班主任例會，透過學(xué)習(xí)有關(guān)經(jīng)驗文章、經(jīng)驗介紹等方式，努力提高班主任的工作潛力，對于一些初當(dāng)班主任的，學(xué)校則采用“幫、扶、帶”的方式，以使他們盡快勝任班主任工作。 二、加強校園文化建設(shè)，優(yōu)化育人環(huán)境。 1、精心布置宣傳陣地。加強對墻報等

58、文化陣地的指導(dǎo)管理，在把好輿論導(dǎo)向的同時，力求主題突出，圖文并茂，充分發(fā)揮宣傳教育功能。 2、規(guī)范教室布置。各班教室的布置體現(xiàn)了各班的特點，營造了生動活潑、潔凈素雅、健康禮貌、催人奮進的良好育人氛圍。 3、用心做好了迎接“縣教育區(qū)”的迎檢工作，使校園文化具備與教育要求相適應(yīng)的吸引力和情感號召力，逐步構(gòu)成了教高品位的校園文化精神。 4、大力推進“書香校園”進程，以優(yōu)美的環(huán)境氛圍，高雅的校園文化，給人以奮進向上的力量，學(xué)校發(fā)揮環(huán)境育人的作用，創(chuàng)設(shè)一個“時時受教育，處處受感染”的德育環(huán)境。 我校有健全的教育陣地，如：宣傳欄、黑板報、興趣小組等。學(xué)校長期

59、堅持不懈地開展每周一升旗儀式活動，并且利用升旗儀式開展國旗下的演講，進行德育教育工作，而且這已構(gòu)成我校的特色。這些活動都充分體現(xiàn)了學(xué)生參與的全體性、教育的目的性、教育形式的多樣性，使學(xué)生在這樣的教育環(huán)境中，陶冶情操，健全人格，促進學(xué)生實踐潛力和創(chuàng)新精神的發(fā)展。 三、加強學(xué)生的思想道德教育和養(yǎng)成教育。 1、豐富德育活動促進養(yǎng)成教育。認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹落實《會寧縣中小學(xué)德育工作常規(guī)11條》、《中學(xué)生守則》及《中學(xué)生日常行為規(guī)范》，堅持每一天十分鐘的養(yǎng)成教育。同時深入開展了禮貌禮儀教育、法制教育、安全教育等等。 2、加強班級文化建設(shè)。我們要求班主任用心思考，加強班級制度

60、建設(shè)、班風(fēng)和學(xué)風(fēng)建設(shè)，營造良好的班級氛圍，樹立班級形象，爭創(chuàng)班級特色，爭創(chuàng)“禮貌班級”。各班的學(xué)習(xí)園地布置精美，規(guī)范實用，富有教育性，各班的活動、好人好事都有記錄。 3、加強后進生的教育與轉(zhuǎn)化。政教處要求各班對后進生轉(zhuǎn)化工作做到了有計劃，有措施，并比較及時地了解掌握有關(guān)狀況，協(xié)助班主任做好個別學(xué)生的幫教工作。 四、做好德育教學(xué)工作計劃，拓寬德育渠道，發(fā)揮“三結(jié)合”教育優(yōu)勢。 1、一向以來，我校增進家校聯(lián)系。我們堅持定期召開家長會，透過聽講座、隨堂聽課等形式，豐富家長學(xué)?；顒樱议L參與率達70%以上。同時，堅持透過電話聯(lián)系、家訪、經(jīng)常性地與家長溝通，充分利用有

61、效的教育資源，推進家校聯(lián)系，提高了家教水平。 2、我校一向注重寓教育于活動之中，我們組織了一系列的活動：如開展了以“創(chuàng)設(shè)書香校園”等為主題的讀書教育活動;組織學(xué)生定期觀看教育片;布置宣傳櫥窗，讓學(xué)生及時了解了國際、國內(nèi)及校園大事;開辦家長學(xué)校，召開家長會，努力營造學(xué)校、家庭、社會共同教育的氛圍 3、我校十分重視家庭教育工作，定期召開家長會活動，使學(xué)校教育和家庭教育步調(diào)一致。透過家長學(xué)校向家長介紹學(xué)生基本狀況、學(xué)校發(fā)展規(guī)劃及對學(xué)生的要求和對家長的期望。期望家長和學(xué)校密切配合，用正確的方法教育好孩子。提高家庭教育效果，轉(zhuǎn)變家長中存在的不正確的教育思想和教育方法。

62、 五、存在的問題 1、全員育人方面，教師重視程度有待提高。 2、家長對學(xué)生教育理念有待更新，社會、家庭、學(xué)校三結(jié)合工作仍需加強。 3、需更加注重學(xué)生的心理健康教育，促進學(xué)生身心全面和諧健康的發(fā)展。 六、今后工作設(shè)想 1、進一步加強師德建設(shè)，突出全員育人觀念，充分發(fā)揮全體教師的育人作用，真正做到服務(wù)育人，教書育人的全方位育人觀。 2、加強德育科研，探討新形勢下德育工作的針對性、時效性、實效性。加強德育課題研究工作，進一步提升教育管理水平，把研究成果及時應(yīng)用到學(xué)校教育工作中去。 3、繼續(xù)抓好班主任“老青幫帶”工作，

63、營造良好的教育氛圍。樹立全體教師皆為班主任的教育管理思想，使全體教師能共同教育培養(yǎng)學(xué)生自覺遵守《中學(xué)生日常行為規(guī)范》和學(xué)校各項規(guī)章制度。以嚴(yán)要求、高標(biāo)準(zhǔn)加強學(xué)生的組織紀(jì)律。 4、學(xué)校德育工作領(lǐng)導(dǎo)小組將在原有工作經(jīng)驗的基礎(chǔ)上從學(xué)校實際出發(fā)，不斷更新觀念，努力使德育工作邁上新的臺階。 今后，我們要進一步結(jié)合我校德育工作中的新狀況、新問題，結(jié)合各級學(xué)生的年齡特點，加強教育理論的學(xué)習(xí)，不斷提高教師的科研意識，為培養(yǎng)德智體美全面發(fā)展的建設(shè)者和接班人而不懈努力。 中學(xué)德育工作總結(jié) 篇7 在上級領(lǐng)導(dǎo)的支持下，在校長室的指導(dǎo)下，德育處以認(rèn)真的態(tài)度，求實的作風(fēng)出色

64、地完成了學(xué)校制定的目標(biāo)和計劃。本學(xué)期除繼續(xù)抓好學(xué)生的日常管理外，在新生的培訓(xùn)，學(xué)生的素質(zhì)教育，班主任的工作指導(dǎo)得到加強，使校風(fēng)建設(shè)更趨良性，現(xiàn)對一學(xué)期的德育工作總結(jié)如下： 1、抓好新生的培訓(xùn)。 按照上級的計劃，我校今年高一招收10個班，初一招收3個班，而高一所招收的近一半學(xué)生的入學(xué)分?jǐn)?shù)不高。為了加強學(xué)生的紀(jì)律性和熟悉我校校規(guī)，在開學(xué)的前一個星期我校組織高一近500名學(xué)生進行了軍訓(xùn)，內(nèi)容有隊列訓(xùn)練、槍械知識、國防法學(xué)習(xí)、歌詠比賽等，在教官的嚴(yán)格要求下，同學(xué)們克服了炎熱的天氣等困難，較出色地完成了軍訓(xùn)任務(wù)，在會操表演中，同學(xué)們整齊的步伐，良好的精神面貌，贏得了到會領(lǐng)導(dǎo)的高度

65、表揚，通過這次軍訓(xùn)，培養(yǎng)了同學(xué)們的吃苦耐勞和團結(jié)協(xié)助的團體精神。之后，學(xué)校組織了高一和初一的700多名學(xué)生進行校規(guī)學(xué)習(xí)，并進行了考試，為日后對新生的管理打下了基礎(chǔ)。 2、常規(guī)管理抓得實，抓得細(xì)。 經(jīng)過逐步的完善，學(xué)生德育管理制度已基本成一個完整的體系，制度內(nèi)容包括了學(xué)生日常行為的方方面面，如考勤、學(xué)生儀表、上課紀(jì)律、晚修管理、午休管理、量化管理、獎懲制度等等。一個學(xué)期以來，我們主要抓落實，一方面，通過升旗儀式后的每周總結(jié)，指出不足，布置措施；另一方面，加強抽查和督促，學(xué)校通過值周班的例行檢查，門衛(wèi)的檢查，午休、晚休行政的檢查，德育處在各個方面的抽查，使到學(xué)校的的制度能落

66、到實處，此外，對學(xué)生的校外違紀(jì)，如打游戲機、吸煙等行為，德育處經(jīng)常進行突擊檢查，通過我們的努力，我校學(xué)生不僅在校內(nèi)能遵紀(jì)守法，在校外也能遵紀(jì)守法。 3、繼續(xù)抓好學(xué)生、班級的量化管理。 學(xué)生的量化工作以《沙滘中學(xué)德育量化評分細(xì)則》為準(zhǔn)則，對月德育分不及格的學(xué)生與學(xué)校處分制度掛鉤，這增加了它的嚴(yán)肅性和可操作性，支持了班主任的管理工作。班級的量化工作以《沙滘中學(xué)文明班評比方案》和配套制度為依據(jù)，通過學(xué)生、值周班、德育處的多方面的班級打分對各班進行評價，評出月文明班、學(xué)期文明班，評出了十五個文明班，九個先進班集體。 4、開展豐富多彩的活動，提高學(xué)生綜合素質(zhì)。 為提高學(xué)生的綜合素質(zhì)，挖掘一批有專長的人才，學(xué)校在第十至十四周開展了第三屆“藝術(shù)節(jié)”系列活動，內(nèi)容豐富，有棋類、電腦、攝影、演講、朗誦、英語講故事、演講、物理小發(fā)明、書法、插花、剪紙、泥塑、政史地知識競賽、體育運動會等等，極大地活躍了學(xué)生的校園文化生活，并帶來了良好的社會效應(yīng)。 5、建立學(xué)校、社會、家長三點一面的網(wǎng)絡(luò)功能，加強了學(xué)生的安全教育。 明確了對家訪的要求，學(xué)