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1、樊城區(qū) 太平店中學（學校） 八 年級 歷史 學科導學案 授課時間： 編號： 備課組長簽字能 班級： 小組： 姓名： 教師“復備”欄或?qū)W生筆記欄 課題：第6課《探索建設社會主義道路》 課型：新授 課時： 1課時 主備： 復備： 教師“復備”欄或?qū)W生筆記

2、欄 學習目標：1．掌握八大的時間、主要任務及歷史地位。 2．歸納黨在探索建設社會主義道路中出現(xiàn)的失誤。能說出十年建設成就和英雄模范人物。 3．分析失誤原因和危害并思考對我們今天建設的啟示，認識社會主義建設是一個長期曲折的過程。 教學重點：中共八大的正確決策和十年建設成就。 教學難點：探索社會主義道路中出現(xiàn)失誤的原因。 一、導學：1956年，我國進入社會主義初級階段后，面臨著如何進行社會主義建設的新形勢和新任務，為此，中共于1956年9月在北京召開了

3、第八次全國代表大會。 二、獨學 1、中共八大在什么背景下召開的？八大確立了什么任務？ 2、1958年“總路線”的主要內(nèi)容是什么？結(jié)合總路線的內(nèi)容和課本材料分析總路線是否正確? 3、黨領(lǐng)導中國人民在探索社會主義過程中出現(xiàn)哪些失誤？這些失誤的主要標志是什么？為什么會產(chǎn)生這些失誤？這些嚴重失誤有什么危害？ 4、中共八大后十年間社會主義建設取得哪些成就？這一時期涌現(xiàn)出哪些模范人物？ 三、互學 1、為什么說八大是探索社會主義道路的良好開端？ 2、大躍進時期有許多口號，如“沒有萬斤思想，就沒有萬斤收獲；沒有萬斤指標，就沒有萬斤

4、措施” “ 只要想得到，就能做得到”“人有多大膽，地有多大產(chǎn)”……你認為這些“豪言壯語”有道理嗎？為什么？ 3、結(jié)合建設社會主義道路出現(xiàn)的嚴重失誤的原因，談談在現(xiàn)階段改革開放，發(fā)展經(jīng)濟的過程中，我們應吸取哪些經(jīng)驗和教訓？ （三）展示： 學法指導：①學會記錄，用筆記下最有創(chuàng)意的方案。②認真傾聽是最好的品格，傾聽后能質(zhì)疑說明你 是一個負責任的人。 四、我的補充和質(zhì)疑是： 工業(yè)成就 原因 【我的知識網(wǎng)絡】 標志 良好開端 英雄模范 后果 （中共八大）→失誤：

5、 →建設成就 五、評學 1. 探索社會主義道路的良好開端是（ ） A. 中共一大 B.中共二大 C.中共七大 D.中共八大 2. 黨中央錯誤地發(fā)動了“大躍進”和人民公社化運動，你認為有以下哪些原因?qū)е碌模?） ①黨和人民對我國社會主義所處的發(fā)展階段認識不足 ②由于朝鮮戰(zhàn)爭的影響③急于求成 ④忽視了客觀規(guī)律 A.①②③ B.①②③④ C.②③④ D.①③④ 3.小紅同學為“新中國杰出人物事跡展”搜集材料，其中選材不當?shù)氖牵? ） A.鄧稼先-----兩彈元勛 B.焦裕祿------黨的好干部 C.王進喜-----鐵人 D.張謇----狀元實業(yè)家 4.中共八大指出當前黨和人民的主要任務是（ ） A.集中力量發(fā)展農(nóng)業(yè) B.集中力量發(fā)展國防事業(yè) C.集中力量發(fā)展科學事業(yè) D.集中力量發(fā)展社會生產(chǎn)力，實現(xiàn)國家工業(yè)化