《高中生物《植物激素》同步練習(xí)1浙教版必修》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《高中生物《植物激素》同步練習(xí)1浙教版必修（5頁(yè)珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

1、 第 1 節(jié) 植物激素 1、下列對(duì)植物激素的敘述中，不正確的是（ ） A、它在植物體內(nèi)含量極少 B 、它對(duì)植物生命活動(dòng)具有調(diào)節(jié)作用 C、它是植物體一定部位產(chǎn)生的 D 、它的化學(xué)本質(zhì)是吲哚乙酸 2、下列關(guān)于植物激素的敘述，錯(cuò)誤的是（ ） A、赤霉素能促進(jìn)細(xì)胞伸長(zhǎng) B 、細(xì)胞分裂素存在于植物體任何部位 C、乙烯是一種氣體激素 D 、脫落酸能抑制細(xì)胞分裂和種子萌發(fā) 3、能夠延緩葉片衰老的植物激素是（ ） A、 生長(zhǎng)素 B 、赤霉素 C 、細(xì)胞分裂素 D 、脫落酸 4、下列生產(chǎn)措施中與植物激素?zé)o關(guān)的一組是（ ）

2、 ①培育無(wú)籽番茄 ②培育無(wú)籽西瓜 ③果樹整枝修剪 ④帶芽的枝條扦插 ⑤移栽植物時(shí)剪去部分葉片 ⑥棉花摘心 A、①③ B 、②④ C 、⑤⑥ D 、②⑤ 5、生長(zhǎng)素對(duì)植物生長(zhǎng)的作用，一般地說(shuō)（ ） A、高濃度和低濃度都促進(jìn)生長(zhǎng) B 、高濃度和低濃度都抑制生長(zhǎng) C、高濃度抑制生長(zhǎng)，低濃度促進(jìn)生長(zhǎng) D 、高濃度促進(jìn)生長(zhǎng)，低濃度抑制生長(zhǎng) 6、對(duì)生長(zhǎng)素生理作用概括不準(zhǔn)確的是（ ） A、生長(zhǎng)素能促進(jìn)果實(shí)成熟 B 、生長(zhǎng)素能促進(jìn)扦插枝條生根 C、生長(zhǎng)素能促進(jìn)果實(shí)發(fā)育 D 、生長(zhǎng)素能促進(jìn)植物生長(zhǎng) 7、下列化學(xué)物質(zhì)中，

3、不是植物激素的是（ ） A、乙烯 B 、吲哚乙酸 C 、吲哚丁酸 D 、2， 4-D 8、扦插時(shí)，保留有芽和幼葉的插條比較容易生根成活，這主要是因?yàn)檠亢陀兹~能： （ ） A、迅速生長(zhǎng) B 、進(jìn)行光合作用 C 、產(chǎn)生生長(zhǎng)素 D 、儲(chǔ)存較多的有機(jī)物 9．分析右圖，對(duì)生長(zhǎng)素分布、運(yùn)輸、生理作 用等不科學(xué)的解釋是（ ） A．左側(cè)生長(zhǎng)素含量高，生長(zhǎng)快 B．生長(zhǎng)素的運(yùn)輸方式為主動(dòng)運(yùn)輸 C．生長(zhǎng)素濃度高低依次是 D>C>B>A D．根部生長(zhǎng)也表現(xiàn)出頂端優(yōu)勢(shì)現(xiàn)象 10、用燕麥胚芽鞘及幼苗⑦⑧進(jìn)行如下實(shí)驗(yàn)，一段時(shí)間后，會(huì)引起彎曲現(xiàn)象的是

4、 （→表示單側(cè)光） （ ） A．②⑤⑦ B．①②③⑤⑧ C．①③④⑥⑦ D．②⑤⑧ - 1 - 11．在右側(cè)照光的情況下，對(duì)燕麥胚芽鞘進(jìn)行處理，如下圖所示。下列說(shuō)法中錯(cuò)誤的是 ( 注： 云母片不透水 ) （ ） A．直立向上生長(zhǎng)的是 B．彎向光源生長(zhǎng)的是 C．不生長(zhǎng)也不彎曲的是 D．將④放在勻速轉(zhuǎn)動(dòng)的轉(zhuǎn)盤上， 會(huì)彎向光源生長(zhǎng) 12. 根據(jù)下圖所示實(shí)驗(yàn)過(guò)程回答：

5、 （ 1）甲圖中，供應(yīng)塊是含生長(zhǎng)素的瓊脂塊，接受塊是不含生長(zhǎng)素的瓊脂塊。實(shí)驗(yàn)結(jié)果，胚芽 鞘 C 發(fā)生的現(xiàn)象 ___________。這一現(xiàn)象說(shuō)明 ________________________________ 。（ 2）乙圖中胚芽鞘 D 不能發(fā)生 C的現(xiàn)象，這說(shuō)明 ___________________________ 。 （ 3）上述實(shí)驗(yàn)說(shuō)明，生長(zhǎng)素在植物體內(nèi)的運(yùn)輸方向 ______________________ 。運(yùn)輸方式是 ___________。 13、下圖是某學(xué)校高二學(xué)生根據(jù)西瓜受粉后，子房發(fā)育成果實(shí)的過(guò)程繪出的變化曲線（注：

6、橫坐標(biāo)示實(shí)際天數(shù)，縱座標(biāo)示子房直經(jīng)大小） ，其中 A 曲線表示正常授粉情況下的記錄，請(qǐng)分析回答下列有關(guān)問(wèn)題： （1）曲線 A 表示子房直 徑逐漸 ______，說(shuō)明授粉 后 子 房 能 發(fā) 育 成 __________，原因是胚珠 發(fā)育成 ___________的過(guò) 程中，合成 ________，促 進(jìn)其發(fā)育成果實(shí)。 （ 2）曲線 B 表示子房直徑逐漸 ____________，說(shuō)明子房 ________，曲線 B 下降的可能是雌蕊未 ____________，或者子房發(fā)育早期，人為除去了 _____或被蟲蛀，使果實(shí)發(fā)育缺乏 ______

7、__ 而停止發(fā)育。 （ 3）對(duì)比曲線 A和曲線 B 得出的結(jié)論是 __________________________ 。 - 2 - 植物激素 15 分鐘檢測(cè) 1、把成熟的蘋果與未成熟的香蕉密封在一起，可促使香蕉成熟，是由于蘋果放出了（ ） （ 2 分） A、 乙烯 B 、赤霉素 C 、脫落酸 D 、細(xì)胞分裂素 2、讓不易生根的植物枝條生根，可用一定濃度的生長(zhǎng)素溶液浸泡插枝的（ ）（

8、2 分） A、上端 B 、中部 C 、下端 D 、兩端 3、要得到番茄無(wú)籽果實(shí)，需將一定濃度的生長(zhǎng)素溶液涂抹在該花的柱頭上。處理該花的時(shí)期 和條件是（ ）（ 2 分） A、花蕾期，不去雄蕊 B 、花蕾期，去掉雄蕊 C、開花后，不去雄蕊 D 、開花后，去掉雄蕊 4、植物生長(zhǎng)素促進(jìn)植物生長(zhǎng)的原因是（ ）（ 2 分） A、促進(jìn)細(xì)胞分裂 B 、促進(jìn)細(xì)胞縱向伸長(zhǎng)生 C、促進(jìn)細(xì)胞的分裂生長(zhǎng) D 、促進(jìn)細(xì)胞的彎曲 5．下列是關(guān)于生長(zhǎng)素的有關(guān)實(shí)驗(yàn)， 全部給予右側(cè)光照結(jié)果不向光

9、彎曲生長(zhǎng)的是 （ ）（2 分） A．（ 2）（ 3）（ 5） B．（2）（ 3）（5）（ 7） C．（ 2）（ 3）（ 5）（ 6）（ 7） D．（2）（ 3）（5）（ 6） 6、生長(zhǎng)素的化學(xué)本質(zhì)是 。（ 2 分） 7、植物激素分為哪五類？（ 5 分） 8、試述生長(zhǎng)素的生理作用。 （ 3 分） - 3 -