高考生物一輪復(fù)習(xí)細(xì)胞的代謝單元測(cè)試6新人教版
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1、 2012 屆高考生物一輪復(fù)習(xí)單元測(cè)試:細(xì)胞的代謝(人教版) 6 一 、選擇題 1. 在綠色植物的光合作用和細(xì)胞呼吸過(guò)程中,兩者都可產(chǎn)生的物質(zhì)是 ( ) A. [H] 、 ATP B . O2、[H] 、 ATP C. [H] 、 ATP、 CO2 D . [H] 、 ATP、丙酮酸 2. 實(shí)驗(yàn)研究發(fā)現(xiàn) Na+ 、K+ 均不能通過(guò)磷脂雙分子層構(gòu)成的人工質(zhì)膜( 如圖 ) 。 但如果在人工質(zhì)膜中插入纈氨霉素 ( 由 12 個(gè)氨基酸構(gòu)成的環(huán)狀肽 ) 后,可使 K+ 的運(yùn)輸速率提高 100000 倍,但它不能有效提高 Na+的運(yùn)
2、輸速率。 據(jù)此判 斷下列敘述錯(cuò)誤的是 ( ) A.纈氨霉素的作用類似于載體蛋白 B.載體蛋白能極大地提高運(yùn)輸速率 C. K+ 通過(guò)人工質(zhì)膜的方式為主動(dòng)運(yùn)輸 D.纈氨霉素與離子的結(jié)合具有特異性 3. 如圖表示在適宜條件下,等量的過(guò)氧化氫經(jīng)不同處理后生成物的量與時(shí)間的關(guān)系曲線 ( ①加 入 2 滴過(guò)氧化氫酶溶液, ②加入 2 滴 FeCl3 ,③加入 2 滴蒸餾水 ) , 請(qǐng)分析判斷下列結(jié)論正確的是 () A.據(jù)圖分析可知,①~③反應(yīng)速率從慢到快依次是①<② <③ B.①與②相比,得出的結(jié)論是酶具有催化作用 C.
3、①與③相比,得出的結(jié)論是酶具有高效性 D.如果僅將實(shí)驗(yàn)溫度改為 80℃,重做上述實(shí)驗(yàn),則反應(yīng)速率最快的是② 4. 2,6- 二氯酚靛酚是一種藍(lán)色染料,能被還原劑還原成無(wú)色。從葉綠體中分離出類囊體,置于 2,6- 二氯酚靛酚溶液中,對(duì)其進(jìn)行光照,發(fā)現(xiàn)溶液變成無(wú)色,并有氧氣釋放。此實(shí)驗(yàn)證明 ( ) A.光合作用在類囊體上進(jìn)行 B.光合作用產(chǎn)物 O2 中的氧元素來(lái)自 CO2 C.光反應(yīng)能產(chǎn)生還原劑和 O2 D.光合作用與葉綠體基質(zhì)無(wú)關(guān) 5. 在 a、 b、c、 d 條件下,測(cè)得某植物種子萌發(fā)時(shí) CO2和 O2 體積變化的相對(duì)值如下表。若底
4、 物是葡萄糖,則下列敘述中正確的是 ( ) 用心 愛(ài)心 專心 - 1 - a b c d CO2釋放量 10 8 6 7 O2 吸收量 0 3 4 7 A. a 條件下,呼吸產(chǎn)物除 CO2外還有酒精和乳酸 B. b 條件下,有氧呼吸消耗的葡萄糖比無(wú)氧呼吸多 C. c 條件下,無(wú)氧呼吸最弱 D. d 條件下,產(chǎn)生的 CO2全部來(lái)自線粒體 如圖表示酶的有關(guān)實(shí)驗(yàn):取甲、乙兩支潔凈的試管分別注入 3 mL 淀粉糊。然后在甲試管中注 入 2mL新鮮的小麥淀粉酶濾液,在乙試管中注入 2 mL 清
5、水,振蕩這兩支試管。下列說(shuō)法正確 的是 ( ) A.往兩支試管中分別滴入 1 滴碘液,在 35 ℃水浴中保溫 5 min ,乙試管變藍(lán) B.兩支試管內(nèi)各物質(zhì)的量要求相同,是為了排除物質(zhì)用量的不同對(duì)實(shí)驗(yàn)結(jié)果的影響 C.35 ℃是小麥淀粉酶起催化作用的最適溫度 D.若用該裝置來(lái)驗(yàn)證酶的專一性,可以用斐林試劑檢驗(yàn)顏色變化 6. 如圖為植物光合作用強(qiáng)度隨光照強(qiáng)度變化的坐標(biāo)圖,下列敘述中不正確的是 ( ) A. a 點(diǎn)葉肉細(xì)胞產(chǎn)生 ATP的細(xì)胞器只有線粒體 B. b 點(diǎn)植物光合作用強(qiáng)度與細(xì)胞呼吸強(qiáng)度相等
6、 C.已知某植物光合作用和細(xì)胞呼吸最適溫度分別為 25℃和 30℃,如圖表示該植物處于 25℃ 環(huán)境中,則將溫度提高到 30℃時(shí), a 點(diǎn)上移, b 點(diǎn)左移, d 點(diǎn)下移 D.當(dāng)植物缺鎂時(shí), b 點(diǎn)將向右移 7. 下列關(guān)于呼吸作用的敘述,正確的是 ( ) A.無(wú)氧呼吸的終產(chǎn)物是丙酮酸 B.有氧呼吸產(chǎn)生的 [H] 在線粒體基質(zhì)中與氧結(jié)合生成水 C.無(wú)氧呼吸不需要 O2 的參與,該過(guò)程最終有 [H] 的積累 D.質(zhì)量相同時(shí),脂肪比糖原有氧氧化釋放的能量多 8. 把哺乳動(dòng)物成熟的紅細(xì)胞置于清水中是獲取細(xì)胞膜的最佳方法,根據(jù)滲透作用的原理,請(qǐng)
7、 分析在此過(guò)程中,細(xì)胞的吸水能力的變化情況是 ( ) 用心 愛(ài)心 專心 - 2 - A.逐漸增強(qiáng) B .逐漸降低 C.保持不變 D .先升高后降低 9. 在環(huán)境中 CO2 濃度一定、溫度適宜的情況下,測(cè)定植物葉片在不同光照條件下 CO2 的吸收或 釋放量,結(jié)果如表 ( 表中負(fù)值表示 CO2釋放量,正值表示 CO2吸收量 ) : 光照強(qiáng)度 (klx) 2.0 4.0 6.0 8.0 9.0 10.0 CO2(mg/100 cm 2 h) - 2.0 2.0 6.0 10.0 12.0 12.0 下列選項(xiàng)中正確的是
8、( ) A.光照強(qiáng)度在 8.0 ~ 9.0 klx 之間時(shí),細(xì)胞內(nèi)合成 ATP的速率不變 B.光照強(qiáng)度在 2.0 klx 時(shí),細(xì)胞內(nèi)不進(jìn)行光合作用 C.光照強(qiáng)度在 8.0 klx 時(shí),細(xì)胞既吸收 CO2 又吸收 O2 D.超過(guò) 9.0 klx 時(shí),光合作用速率不再增加,此時(shí)主要是受外界 CO2濃度的制約 10. (2010 天津理綜, 1) 在葉肉細(xì)胞中, CO2 的固定和產(chǎn)生場(chǎng)所分別是 ( ) ①葉綠體基質(zhì) ②類囊體薄膜 ③線粒體基質(zhì) ④線粒體內(nèi)膜 A.①③ B .②③ C .①④ D .②④ 11. 在培養(yǎng)某植物的溶液中加入某種負(fù)離子,
9、結(jié)果發(fā)現(xiàn)某植物根細(xì)胞在吸收該種負(fù)離子的同 時(shí),對(duì) Cl -的主動(dòng)吸收減少,而對(duì) K+的主動(dòng)吸收并沒(méi)有影響,原因是 ( ) A.該種負(fù)離子妨礙了能量的生成 B.該種負(fù)離子抑制了主動(dòng)運(yùn)輸 C.該種負(fù)離子抑制了細(xì)胞呼吸 D.該種負(fù)離子的載體蛋白和 Cl -的相同 12. 下圖表示在一個(gè)固定容積的培養(yǎng)液中,一定時(shí)間內(nèi)酵母菌相關(guān)指標(biāo)與氧氣濃度的關(guān)系,不 正確的有 () 13. 將單細(xì)胞綠藻置于 25℃、適宜光照和充足的 CO2 條件下培養(yǎng),經(jīng)過(guò)一段時(shí)間后,突然停止 光照。發(fā)現(xiàn)綠藻體內(nèi) C3 的
10、含量突然上升,這是由于 ( ) ①光反應(yīng)仍在進(jìn)行,形成 [H] 和 ATP ②光反應(yīng)停止,不能形成 [H] 和 ATP ③暗反應(yīng)仍進(jìn)行, CO2和 C5 結(jié)合,繼續(xù)形成 C3 ④光反應(yīng)停止,由于沒(méi)有 [H] 和 ATP供應(yīng), C3 不能形成葡萄糖,積 累了許多的 C3 A.①②③ B .②③④ C.①④ D .②③ 14. 將一個(gè)土豆 ( 含有過(guò)氧化氫酶 ) 切成大小和厚薄相同的若干片,放入盛有一定體積和濃度的 用心 愛(ài)心 專心 - 3 - 過(guò)氧化氫溶液的針筒中 ( 如甲圖所示 ) 。若土豆片為 4 片時(shí),每隔 5 分
11、鐘收集一次數(shù)據(jù)繪制出 乙圖曲線 1,則乙圖曲線 2 是指改變甲圖中何種條件后氣體量的變化 ( ) A. ① B .② C .③ D .②或③ 二 、填空題 15. 早春季節(jié),農(nóng)民在水稻播種之前要進(jìn)行催芽,即先用溫水將水稻種子浸泡幾小時(shí) ( 非恒溫, 讓其自然變涼 ) ,再堆放在一起,并用塑料薄膜覆蓋好。在種子萌發(fā)過(guò)程中要常掀開(kāi)薄膜,并 經(jīng)常進(jìn)行翻種。請(qǐng)根據(jù)上面材料回答問(wèn)題: (1) 必須用一定溫度的水浸泡的目的是__________________________
12、_____________ 。 (2) 經(jīng)常翻種的目的是為了提供氧氣和散熱,這是防止 _________________________ 造成爛芽 和爛根。 (3) 為了探究種子萌發(fā)時(shí)所進(jìn)行的細(xì)胞呼吸類型,請(qǐng)據(jù)所給的材料和用具設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn): Ⅰ. 實(shí)驗(yàn)原理:種子萌發(fā)過(guò)程中,如只進(jìn)行有氧呼吸則吸收氧氣量和 CO2 釋放量相等;如果進(jìn) 行無(wú)氧呼吸則只釋放 CO2。 Ⅱ. 實(shí)驗(yàn)材料和用具:萌發(fā)的水稻種子、帶橡皮塞的玻璃罩 2 只、 100 mL 的燒杯 4 個(gè)、 2 根彎 曲的其中帶有紅色液滴的刻度玻璃管、 NaOH溶液、蒸餾水、凡士林。 Ⅲ . 實(shí)
13、驗(yàn)方法:按照裝置一圖將實(shí)驗(yàn)材料和用具裝好。如想得到預(yù)期的實(shí)驗(yàn)結(jié)論,必須同時(shí)設(shè) 計(jì)另一組實(shí)驗(yàn)裝置即裝置二,請(qǐng)指出應(yīng)如何設(shè)計(jì)。 ( 在方框內(nèi)繪出裝置二的圖示并做好相應(yīng)標(biāo)注 ) Ⅳ. 完成如下表格,預(yù)測(cè)實(shí)驗(yàn)可能出現(xiàn)的現(xiàn)象及結(jié)論。 ( 請(qǐng)描述裝置一和二中液滴移動(dòng)狀況 ) 實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象 結(jié)論 用心 愛(ài)心 專心 - 4 - 一左移,二不移動(dòng) ①________________ ②______________ 只進(jìn)行無(wú)氧呼吸 ③__________
14、____ 既進(jìn)行有氧呼吸,也進(jìn)行無(wú)氧呼吸 16. 下圖 A 為兩個(gè)滲透裝置,溶液 a、b 為不等濃度的同種溶液,液體 c 為清水;圖 B 為顯微 鏡下觀察到的紫色洋蔥表皮細(xì)胞。請(qǐng)回答: (1) 一個(gè)成熟的植物細(xì)胞可看作一個(gè)封閉的滲透系統(tǒng),因?yàn)閳D B 中的 ________相當(dāng)于圖 A 中的 2,圖 B 細(xì)胞此時(shí)所處的生理狀態(tài)是 ___________________ 。 (2) 圖 B 細(xì)胞是高度分化的細(xì)胞, 已喪失分裂能力, 要使其恢復(fù)分裂能力, 首先要進(jìn)行 ________ 處
15、理,再進(jìn)行 ________處理。 (3) 根據(jù)所學(xué)知識(shí), 在坐標(biāo)圖中用曲線表示實(shí)驗(yàn)過(guò)程中裝置 1、裝置 2 的液面高度變化趨勢(shì) ( 兩 個(gè)滲透裝置的起始液面高度為 0,且 a 溶液濃度> b 溶液濃度 ) 17. 材料Ⅰ:蘋(píng)果的鮮食風(fēng)味與其果肉細(xì)胞中的酚類物質(zhì)種類與數(shù)量息息相關(guān),果肉細(xì)胞中還有一些促使這些酚類物質(zhì)氧化的酚氧化酶,若組織細(xì)胞受損或衰老,結(jié)構(gòu)解體時(shí),酚氧化酶有機(jī)會(huì)與酚類物質(zhì)接觸而使物質(zhì)氧化成棕褐色。 材料Ⅱ:茶葉細(xì)胞中也存在眾多種類的酚類物質(zhì)與氧化酶。茶葉制作工藝中,有手工或
16、機(jī)械揉搓、熱鍋高溫炒制、曬干、炒干等方法。 (1) 據(jù)材料Ⅰ,我們可以推測(cè),正常水果不會(huì)變成褐色,是由于細(xì)胞內(nèi)具有 ________的緣故, 這也表明細(xì)胞的這種結(jié)構(gòu)具有 ________的特性,而這種特性是與細(xì)胞內(nèi) ________( 物質(zhì) ) 的決 定分不開(kāi)的。 (2) 家庭中為了延緩切開(kāi)的蘋(píng)果變?yōu)楹稚臅r(shí)間,可以如何處理? __________ , 用心 愛(ài)心 專心 - 5 - ___________________________________________________________________
17、_______ 試說(shuō)明原因 ________________________ _______________________________________ 。 (3) 細(xì)胞含有酚氧化酶,人們利用酚氧化酶活性可加工制作商品。請(qǐng)?jiān)嚮卮鸺t茶制取過(guò)程中必須有 __________________________________________________________________ 關(guān)鍵過(guò)程 ( 提示:紅茶顏色為褐色 ) 。這一過(guò)程的目的是 ________________ ___________________________________________
18、_____________________________ 。 (4) 試回答綠茶制取過(guò)程中必須有 ________關(guān)鍵過(guò)程 ( 提示:綠茶顏色為綠色 ) 。這一過(guò)程的目 的是 ______________________________________ ________________________ 。
19、 用心 愛(ài)心 專心 - 6 - 0. 答案解析 一 、選擇題 1.A 2. 解析:題干沒(méi)有說(shuō)明 K+ 通過(guò)人工質(zhì)膜時(shí)是否需要提供 ATP,故不能確定 K+通過(guò)人工質(zhì)膜是主動(dòng)運(yùn)輸,還是協(xié)助擴(kuò)散。 答案: C 3. 解析:據(jù)圖分析可知,①~③反應(yīng)速率為:③<② <①;結(jié)合教材實(shí)驗(yàn)的設(shè)計(jì)思路和曲線的 含義,很容易得出 B、 C 兩項(xiàng)的結(jié)論是錯(cuò)誤的,二者的結(jié)論顛倒了;當(dāng)實(shí)驗(yàn)溫度改為 80℃后, 過(guò)氧化氫酶因高溫而失活,會(huì)失去催化作用,所以反
20、應(yīng)速率最快的是②。 答案: D 4. 解析:依據(jù)題中信息可判斷:光照后溶液變?yōu)闊o(wú)色,說(shuō)明有還原劑產(chǎn)生;有氧氣釋放,說(shuō) 明該過(guò)程有氧氣產(chǎn)生。類囊體是光合作用光反應(yīng)階段的場(chǎng)所,說(shuō)明光反應(yīng)能產(chǎn)生還原劑和 O2。 答案: C 5. 解析: a 條件下,只進(jìn)行無(wú)氧呼吸,呼吸產(chǎn)物除 CO2外還有酒精,但沒(méi)有乳酸; b 條件下, 有氧呼吸消耗的葡萄糖與無(wú)氧呼吸的比為 1∶5, c 條件下,同時(shí)進(jìn)行有氧呼吸和無(wú)氧呼吸; d 條件下,有氧呼吸吸收的 O2與產(chǎn)生的 CO2體積相等,只進(jìn)行有氧呼吸。 答案: D 6. 解析: A 的操作順序應(yīng)該是在
21、35 ℃水浴中保溫一段時(shí)間以后,同時(shí)取出這兩支試管,分別滴入 1 滴碘液,乙試管變藍(lán);由該實(shí)驗(yàn)不能得到小麥淀粉酶的最適溫度;該裝置不能用來(lái)驗(yàn)證酶的專一性 ( 缺乏條件對(duì)照 ) 。 答案: B 7.C 8. 解析:丙酮酸是呼吸作用的中間產(chǎn)物,無(wú)氧呼吸的終產(chǎn)物為酒精和二氧化碳或乳酸, A 選項(xiàng) 錯(cuò)誤;有氧呼吸產(chǎn)生的 [H] 是在線粒體的內(nèi)膜上與氧結(jié)合生成水的, B 選項(xiàng)錯(cuò)誤;無(wú)氧呼吸不 需要 O2 的參與,該過(guò)程中并無(wú) [H] 的積累, C 選項(xiàng)錯(cuò)誤;脂肪分子中 O 的含量遠(yuǎn)遠(yuǎn)少于糖原, 而 H 的含量多于糖原,所以相同質(zhì)量的脂肪和糖原,脂肪有氧氧化分解時(shí)所需要
22、的 O2 多,放 出的能量也多。 答案: D 9.B 用心 愛(ài)心 專心 - 7 - 10.D 11.A 12. 解析:主動(dòng)吸收過(guò)程需要載體蛋白協(xié)助,需要消耗能量。加入某種負(fù)離子后,對(duì) K+ 的主動(dòng) 吸收并沒(méi)有影響,表明此負(fù)離子并不影響主動(dòng)吸收過(guò)程中所需要的能量的生成,也就是不影 響細(xì)胞呼吸, 故很可能的原因是運(yùn)輸該負(fù)離子的載體蛋白和運(yùn)輸 Cl - 的相同, 從而影響了該植 物根細(xì)胞對(duì) Cl - 的主動(dòng)吸收。 答案: D 13. 解析:酵母菌是兼性厭氧
23、型微生物,所以酵母菌細(xì)胞呼吸產(chǎn)生的 2 CO 與氧氣濃度的關(guān)系如 圖 A 所示;酵母菌在有氧的條件下大量繁殖,但 O2 濃度達(dá)到一定程度時(shí),繁殖速率不再增加;酵母菌無(wú)氧呼吸產(chǎn)生酒精和二氧化碳,在有氧的條件下無(wú)氧呼吸受到抑制,所以產(chǎn)生的酒精 量與 O2 濃度的關(guān)系如圖 C 所示;酵母菌有氧呼吸、無(wú)氧呼吸均能產(chǎn)生 ATP。 答案: D 14.B 15.A 二 、填空題 16. 解析: (1) 酶在適宜的溫度下活性較高,溫水浸種可促進(jìn)種子萌發(fā)。 (2) 在種子催芽過(guò)程中,經(jīng)常翻動(dòng)種子可以散熱,并且提高氧濃度,防止
24、無(wú)氧呼吸產(chǎn)生的酒精造成爛種。 (3) 裝置一可測(cè)出萌發(fā)種子呼吸是否消耗氧氣,但既有有氧呼吸又有無(wú)氧呼吸時(shí),裝置一的變化無(wú)法區(qū)分,無(wú)氧呼吸的特點(diǎn)是不消耗氧氣,產(chǎn)生二氧化碳,而無(wú)氧呼吸可以使裝置中氣體 體積增大,故可再設(shè)計(jì)一裝置用蒸餾水替代 NaOH溶液,用于測(cè)定無(wú)氧呼吸是否存在。答案: (1) 提高溫度,增強(qiáng)酶的活性 (2) 無(wú)氧呼吸產(chǎn)生酒精和過(guò)多熱量 (3) Ⅲ. 提示:裝置二與裝置一相同,只是將NaOH溶液換成蒸餾水,圖略 Ⅳ. ①只進(jìn)行有氧呼吸②一不移動(dòng),二右移③一左移,二右移 17. 解析: 2 是半透膜,植物細(xì)胞的原生質(zhì)層相當(dāng)于半透膜。高度分
25、化的細(xì)胞喪失分裂能力,要使其恢復(fù)分裂能力,可借助于植物的組織培養(yǎng)的方法。 答案: (1) 原生 質(zhì)層 質(zhì)壁分離狀態(tài) (2) 離體 脫分化 ( 或去分 用心 愛(ài)心 專心 - 8 - 化 ) (3) 18. 解析: (1) 由于生物膜系統(tǒng)的存在,真核細(xì)胞內(nèi)完成各種功能的酶是分開(kāi)存放的。這種特 性也充分體現(xiàn)了生物膜的選擇透過(guò)性。這種特性最終由本物種的基因 ( 或遺傳物質(zhì) ) 決定。 (2) 酶的活性受溫度的影響,低溫環(huán)境可以抑制酶的活性。
26、 (3) 制備紅茶時(shí)需要采用手工或機(jī)械揉搓的方式破壞細(xì)胞的生物膜系統(tǒng),使酚氧化酶有機(jī)會(huì)與酚類底物接觸而使底物氧化成棕褐色的物質(zhì)。 (4) 制備綠茶時(shí)則需要防止酚氧化酶與酚類底物接觸,但細(xì)胞的破壞是難免的,于是便有了熱鍋高溫炒制使酶失活的想法,這是利用了酶的高溫失活的特性。 答案: (1) 生物膜系統(tǒng) 選擇透過(guò)性 DNA(或遺傳物質(zhì)、基因 ) (2) 把切開(kāi)的蘋(píng)果置于 0~4℃冰箱中 適宜的低溫抑制酶的活性 (3) 將細(xì)胞揉破 破壞生物膜系統(tǒng),使酚類物質(zhì)與氧化酶接觸而發(fā)生反應(yīng) (4) 熱鍋炒制 使酶失活 用心 愛(ài)心 專心 - 9 -
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