《-學(xué)校老師2021年度考核個人總結(jié)4篇_老師年度考核總結(jié)_學(xué)校老師年終考核總結(jié)_學(xué)校老師師德考核總結(jié) --個人總結(jié)》由會員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《-學(xué)校老師2021年度考核個人總結(jié)4篇_老師年度考核總結(jié)_學(xué)校老師年終考核總結(jié)_學(xué)校老師師德考核總結(jié) --個人總結(jié)（15頁珍藏版）》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。

1、 學(xué)校老師2021年度考核個人總結(jié)4篇_老師年度考核總結(jié)_學(xué)校老師年終考核總結(jié)_學(xué)校老師師德考核總結(jié) -個人總結(jié) 學(xué)校老師2021年度考核個人總結(jié) 回顧這一學(xué)期，有很多值得總結(jié)和反思的地方?，F(xiàn)將本學(xué)期的工作做一個總結(jié)，借以促進(jìn)我今后工作的進(jìn)一步提高。 一、加強學(xué)習(xí)，不斷提高思想業(yè)務(wù)素養(yǎng)。 這一學(xué)期，在訓(xùn)練教學(xué)工作中，我始終堅持黨的訓(xùn)練方針，面對全體同學(xué)，教書育人，為人師表，確立"以同學(xué)為主體，"以培育同學(xué)主動進(jìn)展為中心的教學(xué)思想，重視同學(xué)的

2、共性進(jìn)展，重視激發(fā)同學(xué)的制造力量，培育同學(xué)德、智、體、美、勞全面進(jìn)展。我在思想上嚴(yán)于律己，熱愛訓(xùn)練事業(yè)。時時以一個好老師的身份來約束自己，鞭策自己，力爭在思想上、工作上取得進(jìn)步，得到提高，使自己能順應(yīng)___進(jìn)展的需要，適應(yīng)崗位競聘的需要。一學(xué)期來，我還主動參與各類學(xué)習(xí)，深刻剖析自己工作中的不足，找出自己與其他老師間的差距，寫出心得體會，努力提高自己的政治水平和理論修養(yǎng)。同時，服從學(xué)校的工作支配，配合領(lǐng)導(dǎo)和老師們做好校內(nèi)外的各項工作。"學(xué)海無涯，教無止境，作為一名老師，只有不斷充電，才能維持教學(xué)的青春和活力。隨著___的進(jìn)展，學(xué)問的更新，也督促著我不斷學(xué)習(xí)。所以，本學(xué)期，除了主動參與政治理論學(xué)習(xí)

3、外，我還主動進(jìn)行業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，提高自己的工作力量和業(yè)務(wù)素養(yǎng)，使自己能夠更好的勝任自己的老師工作。結(jié)合課程改革利用書籍、網(wǎng)絡(luò)，仔細(xì)學(xué)習(xí)課程改革相關(guān)理論，學(xué)習(xí)他人在訓(xùn)練教學(xué)中好的閱歷、方法等。通過學(xué)習(xí)，讓自己樹立了先進(jìn)的教學(xué)理念，也明確了今后訓(xùn)練教學(xué)要努力的方向。 二、求實創(chuàng)新，仔細(xì)開展教學(xué)、教研工作，訓(xùn)練教學(xué)是我們老師工作的首要任務(wù)。 我明白，工作再苦、再累，我也不能落后，應(yīng)當(dāng)盡力去作好本職工作，格外是教學(xué)工作。課前，我仔細(xì)鉆研教材、教參，課程標(biāo)準(zhǔn)，仔細(xì)分析教材，依據(jù)教材的特點及同學(xué)的實際狀況設(shè)計教案。并虛心向有閱歷的老師學(xué)習(xí)、請教。力求吃透教材，找準(zhǔn)重點、難點。

4、課堂上，我努力將所學(xué)的課程理念應(yīng)用到課堂教學(xué)與訓(xùn)練實踐中，主動利用遠(yuǎn)程訓(xùn)練資源，運用課件，運用多種教學(xué)方法，精講精練，從同學(xué)的實際動身，留意調(diào)動同學(xué)學(xué)習(xí)的主動性和制造性思維，力求用活教材，實踐新理念，增加課堂教學(xué)的吸引力，增加同學(xué)學(xué)習(xí)的愛好和學(xué)習(xí)主動性。力求讓我的數(shù)學(xué)教學(xué)更具特色，形成自己獨具風(fēng)格的教學(xué)模式，更好地體現(xiàn)素養(yǎng)訓(xùn)練的要求，提高教學(xué)質(zhì)量?？傊还茉谡n堂教學(xué)中，還是在課外輔導(dǎo)中，我都以培育同學(xué)力量，提高同學(xué)的成績與素養(yǎng)為目標(biāo)，力求讓數(shù)學(xué)教學(xué)對同學(xué)的成長和進(jìn)展起到更大的作用。 三、任勞任怨，完成學(xué)校其他工作。 我在工作之余，把自己在教學(xué)中反思、案例、

5、收獲等收集起來，并記錄一些自己的工作過程、生活故事、思想歷程，精選和積累了自己最為需要的信息資源，并主動與其他老師在博客上進(jìn)行溝通、商量在教學(xué)中存在的問題。 四、加強反思，準(zhǔn)時總結(jié)教學(xué)得失。 反思本學(xué)期的工作，在取得成績的同時，也在思考著自己在工作中的不足。不足有以下幾點： 1、對數(shù)學(xué)教學(xué)的理論學(xué)習(xí)還不夠深化，需要進(jìn)行反思，教學(xué)水平提高速度緩慢。 2、訓(xùn)練科研在教學(xué)實踐中的應(yīng)用還不到位，討論做得不夠細(xì)和實，沒達(dá)到自己心中的目標(biāo)。 3、數(shù)學(xué)教學(xué)中有特色、有創(chuàng)意的東西還不夠多，今后還要努力找出一些自己在數(shù)學(xué)教

6、學(xué)的特色點。 4、工作的主動性不夠高，主動性不夠強，有惰性思想。這也有待于今后工作中的進(jìn)一步改正和加強。 五、繼往開來，開創(chuàng)新的天地。 鑒于自己在本學(xué)期的各方面表現(xiàn)以及在工作中存在的諸多不足，我今后的努力方向是： 1、加強自身基本功的訓(xùn)練，格外是課堂教學(xué)力量的訓(xùn)練。做到精講精練，注重對同學(xué)力量的培育。 2、對后進(jìn)生多些關(guān)懷，多點愛心，再多一些耐煩，使他們在各方面有更大進(jìn)步。 3、加強同學(xué)行為習(xí)慣方面的訓(xùn)練，使同學(xué)不僅在課堂上集中留意力學(xué)習(xí)，課下也要能嚴(yán)格約束自己。 4、

7、在教學(xué)上下功夫，努力使班級同學(xué)的成績在原有的基礎(chǔ)上有更大的進(jìn)步。 一份春華，一份秋實，在本學(xué)期的工作中，我付出的是汗水和淚水，然而我收獲的卻是那一份份改善，沉甸甸的情感。 學(xué)校老師2021年度考核個人總結(jié) 回顧一年的工作，我始終一如既往保持著仔細(xì)、踏實的工作作風(fēng)，時刻用老師的職業(yè)道德規(guī)范來約束自己、鞭策自己。勤懇敬業(yè)，甘為人梯，樂于奉獻(xiàn)，為人師表，關(guān)懷集體，團(tuán)結(jié)協(xié)作，與同事相處融洽;自覺抵制有償家教，不利用職務(wù)之便謀取私利;自覺遵守訓(xùn)練法律法規(guī)，依法履行老師職責(zé)權(quán)利;堅持理論學(xué)習(xí)，努力提高自身的思想政治素養(yǎng);樂于接受學(xué)校布置的各項工作。

8、 在訓(xùn)練教學(xué)工作中，我始終堅持黨的訓(xùn)練方針，面對全體同學(xué)，始終堅持以"同學(xué)進(jìn)展 為目標(biāo)，潛心鉆研業(yè)務(wù)，勇于探究創(chuàng)新，不斷提高專業(yè)素養(yǎng)和訓(xùn)練教學(xué)水平。依據(jù)學(xué)校的工作目標(biāo)和教材的內(nèi)容，了解同學(xué)的實際狀況，通過鉆研教材、討論具體教學(xué)方法，制定切實可行的訓(xùn)練教學(xué)工作方案，保證了整個教學(xué)工作的順當(dāng)開展。對于每一個教學(xué)內(nèi)容，都做到細(xì)心預(yù)備，力求設(shè)計出既能激發(fā)同學(xué)愛好又能切實落實教學(xué)目標(biāo)的教學(xué)方案。在課堂教學(xué)的實踐過程中，鼓舞同學(xué)主動參加、主動探究、自主思索，運用嘗試學(xué)習(xí)、發(fā)覺學(xué)習(xí)、合作學(xué)習(xí)等教學(xué)方法，在教學(xué)中力求創(chuàng)新。堅持做到不體罰或變相體罰同學(xué)，不以分?jǐn)?shù)作為評價同學(xué)的唯一標(biāo)準(zhǔn)。

9、 不管是擔(dān)當(dāng)副班主任還是正班主任工作，我都能仔細(xì)做好各項班級工作，關(guān)愛班中的每一個同學(xué)，注重同學(xué)的共性進(jìn)展和思想道德訓(xùn)練。報著一顆愛孩子、愛工作的心來細(xì)心呵護(hù)每個孩子的心靈，與孩子們公平相處，做他們的伴侶，敬重他們、信任他們、理解他們，主動主動與他們相處。留意用自己的一言一行來感染同學(xué)，訓(xùn)練同學(xué)要講文明、懂禮貌，同學(xué)之間要相互關(guān)心、團(tuán)結(jié)友愛，學(xué)會寬容、學(xué)會感恩，學(xué)會自信，學(xué)會辨別是非，熱愛祖國、熱愛集體、熱愛生活。 正確處理老師與同學(xué)家長的關(guān)系，在與家長聯(lián)系上相互探究如何使同學(xué)進(jìn)展的方法、措施。 總之，我在工作上發(fā)揚了任勞任怨的精神，做到不計個人得失，

10、以校為家，以教為本;五曠課、請假，無遲到、早退，對待同事團(tuán)結(jié)友愛，相互關(guān)心，并能虛心向有閱歷的老師學(xué)習(xí);對待同學(xué)則愛惜有加，但決不放松嚴(yán)格要求。在今后的訓(xùn)練教學(xué)工作中，我將更嚴(yán)格要求自己，努力工作，發(fā)揚優(yōu)點，改正缺點，開拓前進(jìn)，為美妙的明天奉獻(xiàn)自己的力氣。 學(xué)校老師2021年度考核個人總結(jié) 回顧本學(xué)期的工作，有得也有失。在擔(dān)當(dāng)初一班的地理教學(xué)工作中，我能從各方面嚴(yán)格要求自己，結(jié)合本校的實際條件和同學(xué)的實際狀況，勤勤懇懇，兢兢業(yè)業(yè)，使教學(xué)工作有方案，有組織，有步驟地開展。本學(xué)期八班級的工作重點就是地理睬考，期中考過后就主動備考，抓同學(xué)的幫扶政策和平常的練考結(jié)合

11、! 為了更好的搞好以后的教學(xué)工作，現(xiàn)對本學(xué)期工作做如下總結(jié)： 一、仔細(xì)備課，不但備同學(xué)而且備教材備教法，依據(jù)教材內(nèi)容及同學(xué)的實際，設(shè)計課的類型，擬定采納的教學(xué)方法，仔細(xì)寫好教案。每一課都做到"有備而來，每堂課都在課前做好充分的預(yù)備，并制作各種利于吸引同學(xué)留意力的好玩教具，課后準(zhǔn)時對該課作出總結(jié)，并仔細(xì)搜集每節(jié)課的課件和課外學(xué)問，保存在電腦中。我在教學(xué)工作中留意同學(xué)力量的培育，把傳受學(xué)問、技能和進(jìn)展智力、力量結(jié)合起來，在學(xué)問層面上注入了思想情感訓(xùn)練的因素，發(fā)揮同學(xué)的創(chuàng)新意識和創(chuàng)新力量。讓同學(xué)的各種素養(yǎng)都得到有效的進(jìn)展和培育。濃縮初二下學(xué)期的課程內(nèi)容，爭取在最短

12、的時間里，把學(xué)問點落實到位，以完成課程內(nèi)容，為地理睬考的復(fù)習(xí)，爭取時間!會考復(fù)習(xí)具有時間緊、頭緒多、難度大的特點，要在較短的時間內(nèi)搞好 復(fù)習(xí)，取得較好的效果，我們認(rèn)為必需吃透考綱，針對同學(xué)實際，制定復(fù)習(xí)方案。 二、增加上課技能，提高教學(xué)質(zhì)量，做到線索清楚，層次分明，言簡意賅，深化淺出。在課堂上格外留意調(diào)動同學(xué)的主動性，加強師生溝通，充分體現(xiàn)同學(xué)的主體作用，讓同學(xué)學(xué)得簡單，學(xué)得輕松，學(xué)得快樂;留意精講精練，在課堂上老師講得盡量少，同學(xué)動口動手動腦盡量多;同時在每一堂課上都充分考慮每一個層次的同學(xué)學(xué)習(xí)需求和學(xué)習(xí)力量，讓各個層次的同學(xué)都得到提高。 三、充分利用多媒

13、體教學(xué)，提高教學(xué)效果。由于其班級上冊地里，理解的內(nèi)容多，學(xué)問的空間概念強，依據(jù)初一同學(xué)的特點，我?guī)缀趺抗?jié)課都用版圖教學(xué)，增加課堂教學(xué)的直觀性，提高同學(xué)學(xué)習(xí)的主動性和對學(xué)問的理解力，提高教學(xué)效果。 四、做好課后輔導(dǎo)工作，留意分層教學(xué)。在課后，格外是在復(fù)習(xí)階段，為不同層次的同學(xué)進(jìn)行相應(yīng)的輔導(dǎo)，以滿足不同層次的同學(xué)的需求，避開了一刀切的弊端，同時加大了后進(jìn)生的輔導(dǎo)力度。對后進(jìn)生的輔導(dǎo)，并不限于學(xué)習(xí)學(xué)問性的輔導(dǎo)，更重要的是學(xué)習(xí)思想的輔導(dǎo)，要提高后進(jìn)生的成績，首先要解決他們心結(jié)，讓他們意識到學(xué)習(xí)的重要性和必要性，使之對學(xué)習(xí)萌發(fā)愛好。 存在的不足是，同學(xué)的學(xué)問結(jié)構(gòu)還不是

14、很完整，中學(xué)的學(xué)問系統(tǒng)還存在許多真空的部分，可后反思不夠準(zhǔn)時，教的同學(xué)多，又時對個別學(xué)習(xí)主動性不夠的同學(xué)督促不夠，這些都有待以后改進(jìn)。 學(xué)校老師2021年度考核個人總結(jié) 在平平經(jīng)常中，我又度過了一個學(xué)年，回顧這一學(xué)年的工作，我感到有自己值得懷念的地方，有一點我感到無比欣慰，就是不管___多么紛繁，多么簡單，沒有放棄 我做人的基本原則：以誠待人，以誠感人，以誠育人，在自己力所能及的范圍內(nèi)，努力做好每件事，雖然不都非常勝利，但我在努力。 一、加強以"愛為中心的師德修養(yǎng)。 在 訓(xùn)練實踐中，我們經(jīng)常感到特別的迷茫：一個簡潔的道理，

15、一個不很難理解的問題，為什么同學(xué)就是不能接受，不能理解呢?或者是當(dāng)時表面上理解了、接受了，在 實際的學(xué)習(xí)、生活中又是一個空白點?究其深層次的緣由，同學(xué)在學(xué)習(xí)中處于被動接受的地位，老師的良好愿望，沒有能變成同學(xué)主動學(xué)習(xí)的強大動力，沒有能內(nèi)化 到同學(xué)的身心結(jié)構(gòu)中去，也就不能變成同學(xué)的自覺行為。 如何處理好教與學(xué)這一對關(guān)系，提高訓(xùn)練教學(xué)的效果，我認(rèn)為建立一種新穎師生關(guān) 系、擺正教與學(xué)的地位是開創(chuàng)訓(xùn)練新天地的關(guān)鍵，而其中的核心是一個 "愛字。有人說，老師對同學(xué)的愛，是一種比母愛更宏大的愛，由于它不帶任何的前提條件。熱愛訓(xùn)練教學(xué)工作，愛班級中的每個同學(xué)，用關(guān)愛的眼光看待同學(xué)的 每件作品

16、、每項活動。這種愛，不僅體現(xiàn)在對同學(xué)生活的關(guān)懷、學(xué)業(yè)的關(guān)心，也包括主動的鼓舞，遠(yuǎn)大抱負(fù)的引導(dǎo)，更體現(xiàn)在訓(xùn)練教學(xué)的每個環(huán)節(jié)之中，如教學(xué)過程 的支配，教學(xué)模式的選擇、具體問題的提出，新學(xué)問的導(dǎo)入等等。我堅信，加強以愛為核心的師德修養(yǎng)，不僅是訓(xùn)練教學(xué)的客觀需要，也是老師個人品德的具體體 現(xiàn)，更是維護(hù)每個同學(xué)的自尊心、自信念，愛護(hù)同學(xué)基本人權(quán)的根本保證。很難想象，一個對祖國的花朵都不熱愛、不能傾注滿腔愛心的人，怎么有資格談得上愛祖 國、愛人民?當(dāng)然，有實際工作中，我有時做到并不非常圓滿，但從我主觀上來說，我是努力朝一方向前進(jìn)的，我也就感到心安理得。 二、加強學(xué)習(xí)，不斷提高自身素養(yǎng)。

17、 現(xiàn) 代___，日新月異。學(xué)問的更新周期在縮短。不加強學(xué)習(xí)，緊跟時代步伐，就會被___所淘汰，甚至成為現(xiàn)代___的科盲。在日常生活中，我能不斷主動學(xué)習(xí)，第一 是學(xué)科學(xué)學(xué)問，了解當(dāng)今科學(xué)進(jìn)展的一些動態(tài)，納米技術(shù)、器官移殖、網(wǎng)絡(luò)、沙塵暴等等，都是我學(xué)習(xí)的源泉。由于我深深的知道，個人工作總結(jié)___只有把自己的 思維常常處于一種開放的狀態(tài)，才能不斷接受新學(xué)問、新觀點、新理念，也才能去發(fā)覺問題，進(jìn)而去討論問題，不致成為籠中鳥，井底蛙，新學(xué)問的不斷輸入，對自 身從事的訓(xùn)練教學(xué)工作，也有莫大的關(guān)心;其次是學(xué)訓(xùn)練教學(xué)理論。學(xué)習(xí)新的訓(xùn)練教學(xué)理論，把握其中的精髓，是進(jìn)行訓(xùn)練教學(xué)改革的必定需要。由于

18、只有在科學(xué)理 論指導(dǎo)下的訓(xùn)練改革，才能克服盲目性、任意必，才能取得主動的效果。在這一學(xué)年，我主要學(xué)習(xí)了《訓(xùn)練科研基礎(chǔ)理論》、《活動課程理論與實踐》、《素養(yǎng)訓(xùn)練 課程論》等一些書刊;第三是學(xué)習(xí)一些革命傳統(tǒng)訓(xùn)練的書刊，了解一些近現(xiàn)代史。老師是靈魂的工程師，不是流水線上的操作工，這一職業(yè)的特點決定了除了必需具 備一般的學(xué)問、技能之外，更要有做好這一工作的熱忱、信念和___。前幾年，江___就很明確地提出，要在國人格外是青年中進(jìn)行歷史學(xué)問的訓(xùn)練，一部屈辱的中 國近代史，就是一部生動的愛國訓(xùn)練題材，可以設(shè)想，缺乏對過去的了解，哪來對現(xiàn)實的滿腔熱愛，又從何談得上對將來的向往。一個麻木不仁的人，哪來創(chuàng)作的靈

19、 感?哪來訓(xùn)練的創(chuàng)新?走進(jìn)一些偉人的世界，他們高尚的人格魅力吸引著我;通過了解歷史，過去和現(xiàn)在的劇烈對比，使我感動不已。感動之后，我經(jīng)常告誡自己， 不能在生活的沖刷中，變成一個麻木不仁、人云亦云、同流合污的人。人是自然的造化，更是___的產(chǎn)物，我可以放棄其它一切，但我不能不成為一個我心中的好 人，我在努力改善自己的精神生活，營造一個屬于我自己的美妙世界。一顆布滿活力的心臟、一顆純凈的心靈，一種開放進(jìn)取的思維方式，是完成教書育人工作的保 證。 三、做好自己的本職工作。 第一，上好每節(jié)課。作為一名老師，仔細(xì)上好每節(jié)課，是一個老師價值體現(xiàn)的基本途 徑。鉆研教材、討

20、論教法、總結(jié)教學(xué)所得，是我平常訓(xùn)練教學(xué)工作的重點。在完成一般訓(xùn)練教學(xué)任務(wù)的同時，我還主動開展訓(xùn)練討論活動。對一些訓(xùn)練教學(xué)中遇到的 問題，進(jìn)行有目的的分析和選擇，抓住其中的核心問題，有方案地進(jìn)行討論。在本學(xué)年中，我個人的討論課題是：讓同學(xué)做課堂學(xué)習(xí)的仆人。通過近一年的討論，有 效地推動了我班同學(xué)學(xué)習(xí)主動性的提高，素養(yǎng)訓(xùn)練的觀念已成為我日常訓(xùn)練教學(xué)的具體行動; 其次，做好班級組長工作。作為學(xué)校的一名中層領(lǐng)導(dǎo)干部，做好班級組的管理工作，是我工作的一個重要部分。在班級組管理中，我能做到不遺余力，以身作則，團(tuán)結(jié)同事，發(fā)揮各位老師的特長，把班級組工作搞得繪聲繪色; 第

21、三，做好學(xué)校教科研工作。作為分管本校教科研工作的我，在日常工作中，能與學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)一起，制定我校的訓(xùn)練科研方案、課題討論規(guī)劃、新課題的立項、設(shè)計討論 方案、并做好課題的申報、論證工作。在本學(xué)年，我校的一個常州市級課題已經(jīng)結(jié)題，得到了有關(guān)專家的好評，所撰寫的結(jié)題報告，在常州市溝通;XX年3月，根 據(jù)學(xué)校進(jìn)展的需要和自身的條件，有主動申報了一個江蘇省級討論課題，已經(jīng)批準(zhǔn)立項。 四、今后努力的方向：增加工作的主動性和責(zé)任性。把提高學(xué)校的辦學(xué)特色，進(jìn)展學(xué)校內(nèi)涵，作為自己的一個奮半目標(biāo)。