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1、學(xué) 校 九 年 級 （ 1） 班 家 長 會 1、 讓 家 長 進(jìn) 一 步 了 解 和 認(rèn) 識 自 己的 孩 子 ， 以 期 給 孩 子 正 確 定 位 ，共 同 擬 定 奮 斗 目 標(biāo) 。2、 家 校 攜 手 并 肩 ， 促 進(jìn) 孩 子 的 人品 提 升 和 學(xué) 習(xí) 成 績 提 高 。3、 共 同 努 力 備 戰(zhàn) 明 年 的 中 考 ， 讓孩 子 順 利 進(jìn) 入 高 中 。 會 議 議 程 :二 、 分 析 本 次 期 中 考 試 情 況 。三 、 平 時 家 長 應(yīng) 注 意 的 問 題四 、 對 家 長 們 的 幾 點(diǎn) 希 望 與 要 求一 、 介 紹 班 級 科 任 老 師 及 班 級

2、情 況 任 課 教 師 介 紹語 文 劉 軍 晶 13970749860數(shù) 學(xué) 鐘 煥 華 13635391509英 語 宋 龍 華 物 理 何 智 菁 13576680704化 學(xué) 賴 志 軍 13763990535政 治 朱 永 旺 18079711950歷 史 陳 志 華 地 理 任 澤 成生 物 郭 小 燕體 育 鐘 建 榮 15297735727 我 們 的 努 力 您的 關(guān) 愛 +孩 子 的 刻苦 勤 奮 孩 子 的成 功 今 年 的 畢 業(yè) 班 我 認(rèn) 為 有 兩 大 優(yōu) 勢 1、 有 一 批 有 能 力 、 責(zé) 任 心 強(qiáng) 的 管 理 人 員 ： 學(xué) 校多 年 來 重 視 初

3、三 畢 業(yè) 班 工 作 ， 抓 畢 業(yè) 班 管 理 、 抓應(yīng) 考 已 經(jīng) 形 成 了 一 套 較 為 成 熟 的 行 之 有 效 的 工 作程 序 和 管 理 經(jīng) 驗(yàn) 。 2、 有 一 個 經(jīng) 驗(yàn) 豐 富 的 科 任 老 師 團(tuán) 體 ： 畢 業(yè) 班 學(xué)生 成 績 要 獲 得 整 體 提 高 ， 除 了 學(xué) 生 自 身 的 勤 奮 努力 外 ， 教 師 的 教 學(xué) 水 平 也 是 關(guān) 鍵 。 當(dāng) 然 我 們 班 工作 所 取 得 的 點(diǎn) 滴 進(jìn) 步 都 凝 聚 著 全 體 任 課 老 師 的 智慧 和 心 血 。 本 屆 畢 業(yè) 班 教 師 都 是 教 學(xué) 能 力 強(qiáng) 、 有責(zé) 任 心 的 教

4、師 ， 為 了 學(xué) 校 的 發(fā) 展 ， 學(xué) 生 的 進(jìn) 步 ，我 們 班 的 教 師 毫 無 怨 言 ， 以 飽 滿 的 熱 情 投 入 在 教學(xué) 中 。 一 、 班 風(fēng) 正 經(jīng) 過 兩 個 月 的 努 力 ， 我 們 班 逐 漸 形成 了 遵 規(guī) 守 紀(jì) ， 團(tuán) 結(jié) 奮 進(jìn) ， 積 極 向 上 ，勇 爭 一 流 的 良 好 班 風(fēng) 。 二 、 學(xué) 風(fēng) 濃 絕 大 多 數(shù) 學(xué) 生 學(xué) 習(xí) 態(tài) 度 端 正 ， 奮 斗目 標(biāo) 明 確 ， 積 極 性 高 ， 主 動 性 強(qiáng) ， 班 級中 有 濃 郁 的 學(xué) 習(xí) 氛 圍 。 三 、 成 績 優(yōu) 在 全 體 任 課 老 師 的 共 同 努 力 下 ，

5、特別 是 由 于 全 體 同 學(xué) 的 奮 力 拼 搏 ， 我 們 班取 得 了 優(yōu) 異 成 績 ， 在 第 一 次 月 考 和 這 次期 中 考 中 都 榮 獲 了 年 級 優(yōu) 勝 獎 。 1、 與 中 考 接 軌 ， 參 照 分 數(shù) ， 定 位 目 標(biāo) 。2、 分 析 現(xiàn) 狀 ， 因 材 施 教 。3、 鼓 勵 為 主 ， 注 重 引 導(dǎo) ， 激 發(fā) 潛 力 。 中 考 各 科 分 值 介 紹 錄 取 分 數(shù) 線 龍 南 中 學(xué) 實(shí) 驗(yàn) 中 學(xué) 統(tǒng) 招 生 6 0 9 3 8 2 龍 南 中 學(xué) 均 衡 生 4 6 5第 一 志 愿 龍 南 中 學(xué) 兼 報(bào) 實(shí)驗(yàn) 中 學(xué) 補(bǔ) 錄 生 4 0

6、5 2014年中考高中錄取分?jǐn)?shù)科目 語文 數(shù)學(xué) 英語 物理 化學(xué) 政治 歷史 地理 生物 體育 理化實(shí)驗(yàn) 總分分值 1 2 0 1 2 0 1 2 0 1 0 0 1 0 0 7 0 5 0 3 0 3 0 3 0 1 0 7 8 0 達(dá) 龍 南 中 學(xué) 統(tǒng) 招 生 學(xué) 生 李 西 601分 鐘 舒 琪 593分 賴 素 華 577分 達(dá) 龍 南 中 學(xué) 均 衡 生 標(biāo) 準(zhǔn) 學(xué) 生姓 名 分 數(shù) 姓 名 分 數(shù) 姓 名 分 數(shù)鐘 鑫 豪 5 5 9 蔡 祥 飛 5 5 1 葉 龍 斌 5 4 9黃 鑫 5 4 6 葉 琿 5 2 9 徐 嘉 慧 4 9 5陳 學(xué) 文 4 9 1 曾 鴻 4 8

7、 4 賴 碧 優(yōu) 4 8 1李 德 南 4 8 0 陳 煒 4 7 8 廖 海 鋒 4 7 0賴 船 4 6 5 葉 明 凱 4 5 0 張 學(xué) 勤 4 3 9徐 昊 4 3 5 廖 龍 濤 4 3 2 任 偉 東 4 3 1蔡 詩 琪 4 2 2 希 望 生姓 名 分 數(shù) 姓 名 分 數(shù) 姓 名 分 數(shù)葉 毅 4 1 6 徐 文 霞 4 1 3 廖 超 4 0 6徐 聰 4 0 4 范 薇 4 0 1 葉 蘭 芳 4 0 0凌 秀 珍 3 9 9 賴 佳 期 3 9 0 徐 建 聰 3 8 8鄭 澤 旺 3 8 1 何 樂 瑤 3 7 2 唐 海 聰 3 7 1鄧 炎 炎 3 6 7 黃 芝

8、 華 3 6 5 王 楠 3 6 4何 中 華 3 6 1 鐘 雯 3 4 7 周 怡 靈 3 4 7張 夢 琪 3 4 5 廖 詩 3 4 2 賴 金 鳳 3 2 8 后 十 名 學(xué) 生姓 名 語 文 數(shù) 學(xué) 英 語 物 理 化 學(xué) 政 治 歷 史 地 理 生 物 總 分賴 江 楠 60 34 47 30 28 28 39 13 12 291鐘 迎 65 36 48 32 30 16 35 16 12 290廖 漢 基 57 37 26 50 52 12 28 18 9 289謝 欣 埔 47 32 37 33 47 20 38 20 14 288賴 渝 平 77 29 35 31 27 2

9、3 31 16 12 281廖 炫 52 39 28 27 29 35 32 13 13 268賴 明 智 50 45 25 24 25 18 40 17 7 251王 健 林 49 24 24 36 23 15 33 17 13 234凌 駿 49 3 32 23 28 16 32 15 8 206廖 鑫 輝 57 0 23 17 9 6 4 7 3 126 學(xué) 生 存 在 的 問 題 ：1、 有 些 學(xué) 生 學(xué) 習(xí) 目 的 性 不 明 確 ， 導(dǎo) 致 學(xué)習(xí) 無 動 力 。 兩 極 分 化 嚴(yán) 重 ， 好 的 比 較 突出 ， 差 的 始 終 掉 在 后 面 跟 不 上 來 。有 則 改 之

10、 ,無 則 加 勉 .防 患 于 未 然 有 則 改 之 ,無 則 加 勉 .防 患 于 未 然 6、 個 別 學(xué) 生 自 覺 性 差 ， 尤 其 是 晚 自 習(xí) 經(jīng) 常 用 來講 閑 話 。有 則 改 之 ,無 則 加 勉 .防 患 于 未 然5、 部 分 學(xué) 生 的 學(xué) 習(xí) 方 法 不 對 ， 有 問 題 不 敢 問 老 師 ，導(dǎo) 致 成 績 不 好 。6、 部 分 學(xué) 生 自 信 心 嚴(yán) 重 不 足 ， 有 悲 觀 失 望 情 緒 。7、 少 數(shù) 學(xué) 生 學(xué) 習(xí) 態(tài) 度 不 好 ， 整 日 無 所 事 事 ， 碌 碌無 為 。8、 部 分 住 校 生 不 能 按 時 就 寢 ， 生 活

11、習(xí) 慣 不 好 ， 就 寢前 聊 天 ， 導(dǎo) 致 第 二 天 上 課 睡 覺 。 對 家 長 們 的 幾 點(diǎn) 希 望 與 要 求 ：2、 良 好 習(xí) 慣 的 養(yǎng) 成 非 常 重 要 ， 包 括 學(xué) 習(xí) 習(xí) 慣 、 思 維 習(xí)慣 、 生 活 習(xí) 慣 、 飲 食 習(xí) 慣 、 衛(wèi) 生 習(xí) 慣 等 ， 這 些 都 有 助 于孩 子 的 成 長 。1、 要 教 育 孩 子 怎 樣 做 人 ， 關(guān) 心 孩 子 的 思 想 動 態(tài) 使 孩 子有 正 確 的 思 想 導(dǎo) 向 、 明 確 的 奮 斗 目 標(biāo) 。3、 要 盡 量 控 制 孩 子 的 零 用 錢 和 上 學(xué) 、 回 家 的 時 間 。4、 最 好

12、不 要 把 手 機(jī) 、 MP3等 東 西 給 子 女 。5、 工 作 再 忙 也 要 抽 點(diǎn) 時 間 來 了 解 孩 子 的 思 想 狀 況 、 在校 表 現(xiàn) 和 學(xué) 習(xí) 情 況 。 因 為 我 們 的 一 切 工 作 都 是 為 了 孩 子將 來 有 個 美 好 前 途 對 家 長 們 的 幾 點(diǎn) 希 望 與 要 求 ：6、 幫 助 子 女 科 學(xué) 安 排 作 息 時 間 ， 充 分 利 用 星 期 六或 星 期 天 的 時 間 ， 進(jìn) 行 復(fù) 習(xí) 鞏 固 ， 查 缺 補(bǔ) 漏 。 7、 初 三 學(xué) 生 的 學(xué) 習(xí) 十 分 艱 苦 ， 要 消 耗 大 量 的 精 力 和體 力 ， 因 此 要

13、適 當(dāng) 給 子 女 補(bǔ) 充 營 養(yǎng) 。 、 鼓 勵 ， 鼓 勵 ， 再 鼓 勵2、 給 子 女 營 造 良 好 的 學(xué) 習(xí) 環(huán) 境 。 3、 多 了 解 子 女 學(xué) 習(xí) 情 況 ， 不 要 只關(guān) 心 學(xué) 習(xí) 成 績 ， 而 不 關(guān) 注 學(xué) 習(xí) 過 程 。4、 和 老 師 多 溝 通 ， 多 聯(lián) 系 。 如 何 看 待 成 績 家 長 在 看 自 己 孩 子 的 成 績 時 ,橫 縱 向 比較 .正 確 對 待 孩 子 的 進(jìn) 退 .主 要 看 孩 子 的 進(jìn) 退 . 分 數(shù) 反 映 學(xué) 生 態(tài) 度 .態(tài) 度 決 定 一 切 .不 比 基 礎(chǔ) ,比 進(jìn) 步 !不 比 聰 明 ,比 努 力 ! 家

14、 長 對 子 女 的 定 位 一 .家 長 心 態(tài) 的 定 位 1.接 受 子 女 的 成 績 . 2.認(rèn) 清 形 勢 ,不 是 各 個 能 進(jìn) 高 中 。 3.學(xué) 做 人 比 學(xué) 習(xí) 更 重 要 . 二 ,家 長 對 子 女 升 學(xué) 目 標(biāo) 的 定 位 : 1,認(rèn) 清 形 勢 ,了 解 子 女 成 績 . 2,合 理 定 位 , 增 強(qiáng) 子 女 的 信 心 . 十 問 ： 1、 在 外 留 宿 。 2、 回 家 很 遲 。3、 帶 同 學(xué) 住 宿 。 4、 打 電 話 時 間 長 ，次 數(shù) 多 。 5、 受 傷 回 家 。 6、 超 消 費(fèi) 要問 。 7、 超 出 友 誼 。 8、 成 績 突 然 下 降 。9、 穿 奇 裝 異 服 ， 愛 好 打 扮 ， 沉 默 寡 言 。10、 老 是 玩 電 腦 、 手 機(jī) 。需 要 注 意 ： 家?；?，共同幫助孩子順利進(jìn)入理想高中！共 同 的 心 聲 給 自 己 的 孩子 一 個 正 確 的定 位 ， 讓 他 去飛 翔