《廣播操《舞動青春》第一節(jié)伸展運動、第二節(jié)擴胸運》由會員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《廣播操《舞動青春》第一節(jié)伸展運動、第二節(jié)擴胸運（5頁珍藏版）》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。

1、課題:廣播操《舞動青春》 班級： 1 2 3 4 5 6 7 8 授課教師： 場地： 田徑場 器材： 課時： 1 授課類型： 新授課 教學(xué)內(nèi)容： 節(jié)伸展運動、第二節(jié)擴胸運。 教學(xué)目標(biāo)： 1、認知目標(biāo)：學(xué)生初步學(xué)習(xí)廣播操。 2、技能目標(biāo)：學(xué)生初步掌握廣播操》節(jié)伸展運動、第二節(jié)擴胸運動。 3、情感目標(biāo)：使學(xué)生從心理和生理逐步適應(yīng)體育課教學(xué)。 教學(xué)重點： 區(qū)分動作的左右順序。 教學(xué)難點： 每個動作能夠做到位。 教 學(xué) 程 序 時 間 教學(xué)內(nèi)容 教師活動 學(xué)生活動 組織形式與要求 開 始 部 分 2 分 鐘 1

2、.課堂常規(guī)： 1.1 體委組織集合整 隊。 1.2 體委清點及匯報 人數(shù)。 1.3 檢查服裝，安排 見習(xí)。 1.4 宣布授課內(nèi)容及 注息事項。 1 .提前到場，準備 與檢查器材。 2 .接受體育委員 報告，檢查服裝。 3 .宣布本課內(nèi)容 與注息事項。 1 .體育委員整隊， 檢查報告人數(shù) 2 .認真聽講，明確 目標(biāo) 要求：快，靜， 齊 組織形式： 0000 0000 0000 0000 0000 ★ 準 備 部 分 8 分 鐘 2.準備活動： 2.1 繞田徑場慢跑兩 圈 2.2 徒手操（4x8拍） 1）頭部運動 2）擴胸運動 3）振臂運動 4

3、）腹背運動 5）弓步壓腿 6）仆步壓腿 7）手腕腳踝關(guān)節(jié) 1 .口令指揮。 2 .教師領(lǐng)做，動作 示范清楚、準確到 位。 1.在老師的帶領(lǐng) 下認真完成準備 活動 1 .要求：體委帶 隊，跑步時安靜 整齊。 2 .要求：動作準 確、活動充分。 組織形式： 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 ★  1 .復(fù)習(xí)預(yù)備節(jié) 1.1 教師領(lǐng)做2組 1.2 學(xué)生自作2組 1 .教師組織學(xué)生 展開隊形。 2 .教師下口令并 帶操2組。 3 .教師起頭，學(xué)生 自下口令完整練 習(xí)。 1 .學(xué)生有序按教

4、師口令調(diào)整隊形。 2 .跟隨教師復(fù)習(xí) 預(yù)備節(jié)。 3 .全班集體喊口 令復(fù)習(xí)預(yù)備節(jié)。 組織形式： 前后左右兩臂間 隔 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 ★ 0 0 0 2.學(xué)習(xí)伸展運動 動作要領(lǐng)： 預(yù)備姿勢：直立 第一個八拍 ■ - - s t RI , i ■ r I 基 27 1-2左腳側(cè)伸（腳尖 4.教師采用背面 4.學(xué)生認真觀察 要求: 學(xué)生認真 本 分 點地，與右腳腳尖平 示范法給學(xué)生

5、做 教師動作。 觀察教師動作。 部 鐘 行），同時右腿屈膝， 示范。1組 分 左臂經(jīng)側(cè)至上舉（掌 心向內(nèi)） 3-4還原成直立 5-右腳側(cè)伸（腳尖點 地，與左腳腳尖平 行），同時左腳屈膝， 右臂經(jīng)側(cè)至上舉（掌 心向內(nèi)） 6-還原成直立 7-左腿側(cè)伸（腳尖點 5.教師帶領(lǐng)全體 5.學(xué)生跟教師口 要求: 根據(jù)教師 地，與右腳腳尖平 學(xué)生分解學(xué)習(xí)2 令，模仿教師動作 講解要求，將每 行），同時右腿屈膝， 組。 完成分解動作學(xué) 個動作做到位。 左臂側(cè)舉（眼看左手， 掌心何卜） 8-還原成直立

6、第二個八拍 習(xí)。 又出 ? 1 ?  基 本 部 分 27 分 鐘 1-2左腳向側(cè)一步， 同時兩臂胸前平屈 （掌心何卜） 3-4兩臂側(cè)上舉，稍 抬頭 5-8左腳收回，兩臂 經(jīng)體前交叉向外繞 環(huán)，（兩臂經(jīng)側(cè)經(jīng)前向 內(nèi)繞環(huán)），成直立（7 收腳） 第三、四個八拍同第 一、二個八拍動作， 但方向相反 第五至第八個八拍 同第一至第四個八拍 動作。 2.1 教師自卜口令做 完整示范。 2.2 教師卜口令帶領(lǐng) 學(xué)生分解學(xué)習(xí)2組。 2.3 教師起頭，學(xué)生集 體喊口令，教師領(lǐng)做 完整練習(xí)2組。 2.4 教師起頭學(xué)生集 體喊口令完整練習(xí)

7、 4 組。 3.學(xué)習(xí)擴胸運動 動作要領(lǐng)： 擴胸運動（8拍X8） 預(yù)備姿勢：直立 第一個八拍 H 1 T TTt II i ii i r 1-2左腳側(cè)伸（腳尖 內(nèi)側(cè)點地）同時右腿 屈膝，兩臂（前擺成） 6 .教師起頭，學(xué)生 集體喊口令，教師 在前領(lǐng)做2組。 7 .教師起頭學(xué)生 集體喊口令，學(xué)生 集體做4組。 8 .教師巡視糾錯。 9 .教師采用背面 示范法給學(xué)生做 示范。1組 6 .學(xué)生集體喊口 令，跟教師練習(xí)。 7 .學(xué)生集體喊口 令做操。 8 .學(xué)生認真觀察 教師動作。 組織形式： 前后左右兩臂間 隔 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0

8、0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 ★ 要求：學(xué)生認真 觀察教師動作。  基 本 部 分 27 分 鐘 前舉（兩手重疊左手 在上，掌心向卜） 3-4還原成直立 5-右腿側(cè)伸（腳尖內(nèi) 側(cè)點地），同時左腿屈 膝，兩臂側(cè)舉。 6-右腿收回直立，向 時兩臂前舉（兩手重 疊，左手在上，掌心 問卜） 7-兩腿屈，同時兩臂 胸前平屈后振（握拳， 拳心向卜） 8-兩腿伸直，同時兩 臂前舉（兩手握拳稍 靠攏） 第二個八拍 i（ i* t r 1 r 1-4兩腿屈伸兩次， 同時左臂上舉，右臂 下舉后振兩次成前舉 （握拳，兩手稍靠攏） （左臂前上45。舉， 右臂前卜45。舉

9、，成 “鹿） 5-提左膝（大腿與地 面平行，左腳貼于右 膝內(nèi)側(cè)），右腿屈，同 時左臂側(cè)舉、右臂胸 前平屈后振（拳心向 下），頭左轉(zhuǎn)90 6-兩腿伸直，兩臂前 舉（握拳，兩手稍靠 攏） 7-8還原成直立 第三、四個八拍同第 一、二個八拍動作， 但方向相反（兩手重 疊時，右手在上） 第五至第八個八拍 10 .教師帶領(lǐng)全體 學(xué)生分解學(xué)習(xí)2 組。 11 .教師起頭，學(xué) 生集體喊口令，教 師在前領(lǐng)做2組。 12 .教師起頭學(xué)生 集體喊口令，學(xué)生 集體做4組。 13 .教師巡視糾 錯。 9 .學(xué)生跟教師口 令，模仿教師動作 完成分解動作學(xué) 習(xí)。 10 .學(xué)生集體喊口 令，跟教師練習(xí)。

10、11 .學(xué)生集體喊口 令做操。 要求：根據(jù)教師 講解要求，將每 個動作做到位。 組織形式： 前后左右兩臂間 隔 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 ★  基 本 部 分 27 分 鐘 向第一至第四個八拍 動作 3.1 教師自卜口令做 完整示范。 3.2 教師卜口令帶領(lǐng) 學(xué)生分解學(xué)習(xí)2組。 3.3 教師起頭，學(xué)生集 體喊口令，教師領(lǐng)做 完整練習(xí)2組。 3.4 教師起頭學(xué)生集 體喊口令完整練習(xí) 4 組。 結(jié) 束 部 分 3 分 鐘 1:集合整隊，見習(xí)生 入列 2:放松練習(xí) 3:總體小結(jié) 4:宣布卜課 1 .教師領(lǐng)導(dǎo)學(xué)生 進行放松練習(xí) 2 .評價學(xué)生本次 課的完成情況，以 鼓勵為主，提高學(xué) 生的自信心，激發(fā) 學(xué)生主動參加運 動的意識。 3 .宣布卜課 1 .放松練習(xí) 2 .認真聽講。 3 .自我反思，自我 評價。 4 .下課解散 組織形式： 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 ★ 課后反思