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湖北省天門(mén)市實(shí)驗(yàn)初級(jí)中學(xué)七年級(jí)語(yǔ)文第八課《“兩彈”元?jiǎng)奏嚰谙取肪毩?xí)

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《湖北省天門(mén)市實(shí)驗(yàn)初級(jí)中學(xué)七年級(jí)語(yǔ)文第八課《“兩彈”元?jiǎng)奏嚰谙取肪毩?xí)》由會(huì)員分享,可在線(xiàn)閱讀,更多相關(guān)《湖北省天門(mén)市實(shí)驗(yàn)初級(jí)中學(xué)七年級(jí)語(yǔ)文第八課《“兩彈”元?jiǎng)奏嚰谙取肪毩?xí)(5頁(yè)珍藏版)》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

1、湖北省天門(mén)市實(shí)驗(yàn)初級(jí)中學(xué)七年級(jí)語(yǔ)文 第八課《“兩彈”元?jiǎng)奏嚰谙取肪毩?xí) 【識(shí)記積累】 1.給加點(diǎn)字注音或根據(jù)拼音寫(xiě)漢字. 膽隹( ) 壁( tuoW ( )機(jī)破( chou建( ) 兀勛( ) ZQ1 割( ) 2,下列成語(yǔ)的書(shū)寫(xiě)有錯(cuò)誤之處,請(qǐng)?jiān)阱e(cuò)別字下打“X",并在括號(hào)內(nèi)改正. 暫露頭腳() 遣聲孰()盒強(qiáng)噴C ) 漢馬功勞1:) 風(fēng)塵樸赴( ) 風(fēng)餐蹣C ) 風(fēng)刀雙劍C ) 了了無(wú)幾( ) 3.解釋下邊成語(yǔ)中“任”字的意思. ①1壬勞任怨: ②任人唯親: ③1壬重道遠(yuǎn)士 ④任人宰割; 立公元2Q07年」a月,24日,中國(guó)苜顆大造月球衛(wèi)星.嫦娥一號(hào)“飛入太空,奔向

2、月球.你知道為何取名為.嫦娥一 胃”嗎?你能寫(xiě)出幾個(gè)含有月的成語(yǔ)嗎? 5 ,依次埴入括號(hào)中的詞語(yǔ). L決定方案時(shí),要有( "粗怙’’參數(shù)的時(shí)候,要有( L籌劃晝夜不斷的計(jì)算時(shí).要有( 到膽識(shí),又要有( )的判斷. A.數(shù)字貝地 B. 物理直覺(jué) C. 穩(wěn)健 D. 勇敢 6.修改病句。 ①為了防止體育活動(dòng)時(shí)間里不發(fā) 生傷害事故,學(xué)校采取了許多有效措施。 ②人類(lèi)歷史發(fā)展的過(guò)程,就是各種文明不斷、創(chuàng)新、交流融合的過(guò)程。 【理解欣賞】 閱讀下面文段,然后答題。 ①冬去春業(yè),年復(fù)一年,鄧稼先形成了自己的工作模式一一親臨第一線(xiàn)。他東奔西走,風(fēng)餐露宿,在試驗(yàn)場(chǎng)度過(guò)了 整整十年的時(shí)光。失敗

3、的風(fēng)險(xiǎn),成功的快樂(lè),大戈壁的風(fēng)刀霜?jiǎng)?,染白了他的鬢發(fā),在他的臉上刻下 .了深深的皺紋。 ②誰(shuí)能想到,在一次巨大的成功之后,他竟險(xiǎn)些倒下不起。那是一次地下核試驗(yàn)。馬上就要開(kāi)始了,試驗(yàn)場(chǎng)上千軍 萬(wàn)馬在等待著莊嚴(yán)的“零”時(shí)的到來(lái)。核裝置徐徐下井了,各種測(cè)試儀器一齊開(kāi)動(dòng),監(jiān)測(cè)著各種數(shù)據(jù)是否正常。核裝置 下到深處的時(shí)候,突然有個(gè)信號(hào)測(cè)不到了。 ③“怎么辦呢?”科技人員回到帳篷里商量來(lái)商量去,有人主張把核裝置從井里提上來(lái)拉回廠(chǎng)房查清原因;有人認(rèn) 為這樣做太危險(xiǎn),主張就地解決問(wèn)題后繼續(xù)下井。大家從夜 里十二點(diǎn)鐘一直討論到天亮,最后鄧稼先比較了各方面的意 見(jiàn),決定在現(xiàn)場(chǎng)采取妥善處理辦法。他跟科技人員來(lái)到

4、井口附近,一起研究如何 解決問(wèn)題。戈壁灘上風(fēng)沙呼嘯,寒風(fēng)刺 骨,氣溫已經(jīng)是零下三十多攝氏度了!有人見(jiàn)他實(shí)在太疲倦了,勸他說(shuō): “鄧院長(zhǎng),你回去吧! ” ④鄧稼先嚴(yán)肅地拒絕說(shuō):“不,這里就是戰(zhàn)場(chǎng),我不能走! ”故障排除后,他才和大家一起離開(kāi)了現(xiàn)場(chǎng)。 ⑤試驗(yàn)成功之后,開(kāi)慶祝會(huì)的時(shí)候,他興奮極了。由于過(guò)度緊張勞累,幾天吃 .不好飯,他只喝了一小杯酒,竟當(dāng)場(chǎng) 暈倒了。在場(chǎng)的人趕緊扶他躺下,一量血壓竟是零。 ⑥醫(yī)生整整搶了一夜,鄧稼先才睜開(kāi)眼睛。蘇醒后,他問(wèn)的第一件事是:核爆的測(cè)試結(jié)果如何?各種數(shù)據(jù)都拿到了 沒(méi)有?他仍然不肯休息,隨后又投入到緊張的工作中。 ⑦這就是鄧稼先! 一個(gè)把自己的一生

5、獻(xiàn)給祖國(guó)的人! 7 .節(jié)選的片斷是圍繞哪一句話(huà)(中心句)展開(kāi)的?重點(diǎn)寫(xiě)了哪一件事? 8 .品味句中加點(diǎn)詞的精妙之處。 大戈壁的風(fēng)刀霜?jiǎng)?,染?了他的鬢發(fā),在他的臉上刻 下了深深的皺紋。 ? ? ? 9 .第③段的畫(huà)線(xiàn)句屬什 么描寫(xiě),有何作用? 10 .下面的句子是從哪些方面描寫(xiě)鄧稼先的?反映了人物怎樣的精神品質(zhì)? ①鄧稼先嚴(yán)肅地拒絕說(shuō):“不,這里就是戰(zhàn)場(chǎng),我不能走! ” ②蘇醒后,他問(wèn)的第一件事是:核爆的測(cè)試結(jié)果如何?各種數(shù)據(jù)都拿到了沒(méi)有?他仍然不肯休息,隨后又投入到緊 張的工作中。 11 .假如你是記者,看到兩彈試驗(yàn)成功后,想報(bào)道鄧稼先的感人事跡,于是你決定采訪(fǎng)鄧稼先和他

6、的同事,你將提哪 些問(wèn)題? 采訪(fǎng)鄧稼先: 采訪(fǎng)鄧稼先的同事: 12 .科技展覽館里,“兩彈元?jiǎng)住编嚰谙?、地質(zhì)學(xué)家一一李四光、雜交水稻之父一一袁隆平等一些科研工作者的事跡 感動(dòng)了不少人,人們紛紛在留言簿上留言,請(qǐng)仿照下面的文段,寫(xiě)一段關(guān)于鄧稼先的文字。 我國(guó)著名科學(xué)家竺可楨,為了研究我國(guó)的氣候狀況,幾十年如一日,堅(jiān)持不懈地觀察,直到臨終前一天還在做觀測(cè) 記錄。為了我國(guó)的氣象事業(yè),獻(xiàn)出了一生的精力和心血。竺可楨這種嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)、堅(jiān)持不懈的精神值得我們學(xué)習(xí)。 【遷移運(yùn)用】 熱血鑄輝煌 ①這是難忘的一天。 ②3月22日18時(shí)40分,發(fā)射指揮員發(fā)出“點(diǎn)火”命令后,正準(zhǔn)備起飛的火箭發(fā)生意

7、外,助推器沒(méi)有實(shí)施點(diǎn)火, 4.5 秒時(shí)火箭發(fā)動(dòng)機(jī)緊急自動(dòng)關(guān)機(jī)?;鸺l(fā)動(dòng)機(jī)噴射出近 2000c高溫的烈焰,霎時(shí),血紅中略帶灰黑的煙霧籠罩了整個(gè)發(fā)射 場(chǎng)。 ③“斷掉箭上電源,保護(hù)發(fā)射現(xiàn)場(chǎng)。 ”發(fā)射指揮長(zhǎng)胡世祥 地下達(dá)命令。 ④在“點(diǎn)火” 口令下達(dá)后,固定數(shù)百?lài)嵵氐摹疤熘溩印钡?4個(gè)支撐點(diǎn)有3個(gè)脫離,火箭傾倒隨時(shí)都會(huì)發(fā)生爆炸。 為了保護(hù)面前的一切,共產(chǎn)黨員王招呼華聽(tīng)到指揮員一聲令下,第一個(gè)沖進(jìn)了高溫灸烤、嚴(yán)重缺氧的危險(xiǎn)境地, (甲)他 的手被燙得“吱吱”作響,(乙)鉆心疼痛,(丙)但他咬緊牙關(guān),(丁)在短短十幾分鐘內(nèi),一個(gè)個(gè)固緊了螺栓,使火箭 保持穩(wěn)定有了起碼的條件。 ⑤火箭各系統(tǒng)的

8、供電電源是危險(xiǎn)的又一根源。 來(lái)到發(fā)射中心只有一年的大學(xué),生洪杰,看到搶險(xiǎn)隊(duì)人手不足, 沖 了進(jìn)去。火箭尾艙內(nèi)的電池靠近發(fā)動(dòng)機(jī),當(dāng)初安裝時(shí),為了防止高溫熏烤造成短路, -使用了許多層高溫膠布。在這意外 的時(shí)刻,這多層高溫膠布卻成了排險(xiǎn)的攔路虎。時(shí)間一分一秒在 ,拖一秒鐘就多一分危險(xiǎn)。洪杰顧不上取剪子 和鉗子,硬用手撕、用牙咬,在短時(shí)間內(nèi)斷掉了電池電源,排除了這處隱患。 ⑥二級(jí)火箭尾艙的艙口低于工作平臺(tái),劉洪海讓兩個(gè)技術(shù)人 ?員拖住自己的腿。 “倒栽蔥”式鉆進(jìn)了艙內(nèi)。當(dāng)他又一 次抓住火工品的插頭時(shí), 由于火箭燃料揮發(fā)氣體的 ,他的嗓子像冒煙,呼吸急促,全身無(wú)力,一會(huì)兒就口吐鮮血。 但他仍不

9、下箭。完成了尾艙斷電后,又沖上了 50米高的高層工作平臺(tái)。鉆進(jìn)了二級(jí)火箭與澳星對(duì)接的艙內(nèi),處理了最后 的20個(gè)火工品。 ⑦西昌衛(wèi)星發(fā)射中心的各支搶險(xiǎn)隊(duì)用自己的生命贏得了時(shí)間?;鸺o固了,各種電源斷掉了,火工品排除了。泄漏 嚴(yán)重的發(fā)動(dòng)機(jī)燃料通過(guò)塑料套,排入了導(dǎo)流槽;經(jīng)過(guò) 料全部卸出。23日10時(shí),澳星安全順利下落…… 13.聯(lián)系上下文,依次填入橫線(xiàn)最恰當(dāng)?shù)囊唤M詞是( 4個(gè)小時(shí)的努力,箭內(nèi)氧化劑全部卸出;在 3個(gè)半小時(shí)內(nèi),箭內(nèi)燃 A.果斷 毅然 消失 侵入 B. C.果然 突然 消失 侵入 D. 14.“在煙霧中摸到了固定螺栓” 一句是從第 果斷 果敢 ) 毅然 消逝

10、突然 消逝 侵襲 侵襲 A.甲 B.乙 C.丙 4段抽出來(lái)的,它原來(lái)的位置應(yīng)該是在哪一處( D. 丁 15 .第4段中的“天之驕子”是比喻 16 .第7段說(shuō)“西昌衛(wèi)星發(fā)射中心的各支搶險(xiǎn)隊(duì)用自己的生命贏得了時(shí)間” ,請(qǐng)舉例說(shuō)明為什么這里要用上“用自己 的生命”這幾個(gè)字? 17.文章第2段劃?rùn)M線(xiàn)的句子屬于什么描寫(xiě)?有何作用? 18.4、5、6段的順序能不能隨意調(diào)換? 《“兩彈”元?jiǎng)奏嚰谙取? 1 .qi e g e籌x m 妥一 xi 6宰2.嶄角 銷(xiāo) 茹汗 仆仆 露 霜寥寥 3.①擔(dān)當(dāng)、承受;②任用; ③職務(wù)、擔(dān)子;④任憑、聽(tīng)說(shuō)。 4.取名來(lái)自于中國(guó)古代“

11、嫦娥奔月”的神話(huà)傳說(shuō)。閉月羞花 日新月異 花好月圓 披 星戴月 5.BADC 6. ①刪去“不”②交流、融合、創(chuàng)新 ,7.冬去春來(lái),年復(fù)一年,鄧稼先形成了自己的工作模式一 一親臨第一線(xiàn)。親自到第一線(xiàn)解決地下核試驗(yàn)的故障。 8.“染白”、"亥『這些動(dòng)詞形象地寫(xiě)出了環(huán)境的艱苦, “染”生動(dòng)寫(xiě)出了大戈壁的風(fēng)霜使鄧稼先頭發(fā)變白的過(guò)程, “刻” 呼應(yīng)了 “風(fēng)刀霜?jiǎng)Α笔顾蓊伻諠u蒼老,突出了他在大戈壁中所可受的艱辛。 9.環(huán)境描寫(xiě),渲染了戈壁上氣候的惡劣, 側(cè)面表現(xiàn)了鄧稼先工作的艱辛和勇于克服困難,忘我工作的精神。 10.①神態(tài)、語(yǔ)言描寫(xiě),突出了鄧稼先堅(jiān)守工作崗位不怕危險(xiǎn),身先士卒的品質(zhì)。②語(yǔ)言、

12、動(dòng)作描寫(xiě),表現(xiàn)了他把一生都 獻(xiàn)給祖國(guó),不辭辛苦的奉獻(xiàn)精神。 11.采訪(fǎng)鄧稼先:是什么支撐你在戈壁灘上銷(xiāo)聲匿跡幾十年的?采訪(fǎng)同事:你最佩 服鄧稼先的是哪一點(diǎn)? 12.兩彈無(wú)勛鄧稼先,為了祖國(guó)的國(guó)防科技事業(yè),甘做無(wú)名英雄,在荒涼的大戈壁中銷(xiāo)聲匿跡 幾十年,身先士卒,不求名利,鞠躬盡瘁,無(wú)私奉獻(xiàn),他用烈焰翻滾的蘑菇狀煙云向人們宣告:中國(guó)的核武器已走在世 界前列!就是這樣的人撐起了共和國(guó)的大廈,他們 ,是共和國(guó)的脊梁。 13.B 14.A 15. 箭頭16.示例:王招華不顧 高溫灸烤、嚴(yán)重缺氧可能導(dǎo)致生命的危險(xiǎn),拼命用手撕、用牙咬,在短時(shí)間內(nèi)斷掉了電池電源。 17.環(huán)境描寫(xiě)。突出 了情況的緊急,為下文排險(xiǎn)的艱難作了鋪墊。 18.不能。這與第7段的“火箭緊固了, 各種電源斷掉了,為火工品排 除了的順序一一照應(yīng)?!?

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