《幼兒園中班教案《螞蟻搬家》含反思（通用）》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《幼兒園中班教案《螞蟻搬家》含反思（通用）（4頁(yè)珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

1、幼兒堙中材案《螞蟻搬家》含反 中班教案 《螞蟻搬家》 含反思適用于中班的美術(shù)主題教學(xué)活動(dòng)當(dāng)中，讓幼兒嘗試用剪刀剪圓形和波浪線的情況，幼兒對(duì)此活動(dòng)的興奮點(diǎn)，幼兒進(jìn)行對(duì)應(yīng)地并間隔一定距離粘貼的情況，快來(lái)看看幼兒園中班 《螞蟻搬家》 含反思教案吧。 觀察重 前、后 第二章。 第三條。 四、中新網(wǎng) 第五章。 活動(dòng)準(zhǔn)備： 一、一、二、四、四、四、四、四、四、四、四、四、四、四、四、四、四、四、四、四、四、四、四、四、四、四、四、四、四、四、四、四、四、四、四、四、四、四、四、四、四、四、四、四、四、四、四、四、四、四、四、四、四、四、四、四、四、四、四、四、四、四、四、四、四、四、四、

2、四、四、四、四、四、四、四、四、四、四、四、四、四、四、四、四、四、四、四、四、四、四、四、四。（一）。 2、二二七： （一）當(dāng)事人。 ⑵、財(cái)務(wù)部。 活動(dòng)流程： 故事件-->；講解范-->；演操操作業(yè)-->；活動(dòng)講評(píng) 活動(dòng)過(guò)程： 一、故事導(dǎo)入，引起興趣 （出示兩個(gè)螞蟻模板）冬天到了，螞蟻爸爸造了一間新房子，看看是什么樣的？（出示畫(huà)有較大圓形的彩色紙）螞蟻一家住在這里可舒服啦！小螞蟻一天天長(zhǎng)大，有一天，它對(duì)爸爸媽媽說(shuō)：我已經(jīng)長(zhǎng)大了，我想一個(gè)人住一間房間。 螞蟻爸爸同意了。 二、講解示范 1、 我們幫小螞蟻把房子隔開(kāi)來(lái)，變成了兩個(gè)房間。（教師在圓內(nèi)畫(huà)波浪線） 2、

3、幼兒操作用彎彎的線把小螞蟻的家分成兩個(gè)房間。 三、觀察演示，幼兒操作 1、 設(shè)疑：這幾天老是下雨，小螞蟻的房子就要淹沒(méi)了，怎么辦呢？（我們一起來(lái)幫小螞蟻搬家） 2、學(xué)習(xí)使用剪刀 ⑴ 示范用剪刀沿線條剪，剪一點(diǎn)，轉(zhuǎn)一轉(zhuǎn)。（先剪出圓形，再沿著波浪線把圓形一分二。） ⑵ 幼兒學(xué)剪，教師觀察指導(dǎo)： ① 指導(dǎo)幼兒拿剪刀的方法。 ② 觀察幼兒能否沿著輪廓線，剪一點(diǎn)，轉(zhuǎn)一轉(zhuǎn)。 3、學(xué)習(xí)粘貼（也可放在延伸活動(dòng)中進(jìn)行） 搬呀搬，搬到哪兒去呢？這里有一塊空空的地方。（出示鉛畫(huà)紙） ⑴ 示范粘貼 先把小螞蟻?zhàn)〉男》块g搬過(guò)來(lái)。再搬爸爸媽媽住的大房間，彎彎的地方是房間的門，兩間房間門對(duì)門，中間留出

4、一條路，它們就可以走來(lái)走去，相互關(guān)心。（教師示范把彎彎的波浪線間隔一定距離粘貼。） ⑵ 幼兒粘貼，觀察指導(dǎo) 觀察幼兒能否對(duì)應(yīng)地并間隔一定距離地粘貼。（指導(dǎo)語(yǔ)：兩間房間彎彎的地方對(duì)對(duì)好，中間分開(kāi)一點(diǎn)，有一條路。） 四、活動(dòng)講評(píng)、提出要求： 1、展示幼兒作品，相互欣賞。 2、 小螞蟻的新家搬好了，快把小螞蟻請(qǐng)進(jìn)去。（幼兒隨意用水彩筆在上面點(diǎn)小點(diǎn)子） 活動(dòng)反思： 戶外活動(dòng)很好的鍛練了小朋友的身體素質(zhì)，還鍛練小朋友的語(yǔ)言發(fā)展能力、思維能力。組織該活動(dòng)時(shí)應(yīng)關(guān)注每個(gè)小朋友的表現(xiàn)，并及時(shí)地進(jìn)行引導(dǎo)和激勵(lì)，在此活動(dòng)中忽略了能力弱幼兒的表現(xiàn)。 小百科：蟻科通稱螞蟻，節(jié)肢動(dòng)物門，多為黑色、褐色、黃色或紅色，體軀平滑，或有毛刺、刻紋和瘤突。