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1、義務(wù)教育教科書 美術(shù) 三年級下冊 第5課 _社區(qū)觀察記錄表 記錄人： _社區(qū)位置： _ 社區(qū)面積： _將社區(qū)已有設(shè)施畫“”廣場（ ）廣播室（ ）健身器材（ ）門衛(wèi)（ ）醫(yī)務(wù)室（ ）垃圾分類（ ）監(jiān)控（ ）菜市場（ ）社區(qū)建筑（ ）綠化（ ）停車位（ ）宣傳設(shè)施（ ） 社區(qū)其他特色：（如建筑構(gòu)造、特色文化）（直接寫生或粘貼照片）我們的社區(qū)（可粘貼社區(qū)局部、整體照片或直接寫生） 人 物 的 動 態(tài) 、 特 點 是 怎 樣 的 ？人 物 的 位 置 關(guān) 系 應(yīng) 注 意 什 么 ？人物遠(yuǎn)近、疏密動態(tài)變化人物方向 不 同 用 途 的 設(shè) 施 社 區(qū) 的 生 活 場 景 關(guān) 注 作品 中 人 物 、景 物

2、 的 主 次關(guān) 系 和 遮 擋關(guān) 系 。 人 物 與 環(huán) 境 如 何 融 洽 地 表 現(xiàn) ？ 畫面中有什么景物？ 對 于 社 區(qū) 的 現(xiàn) 狀 ，你 有 什 么 建 議 嗎 ？ 畫 面 中 人 物 在 做 什 么 ？ 創(chuàng)作的形式和方法可以多種形式喲！ 選 用 黑 白 線 描 或 色 彩 完 成 一 幅景 物 、 人 物 融 洽 的 社 區(qū) 畫 面 。 1、 哪 幅 作 品 社 區(qū) 生 活 表 現(xiàn) 得 最 生 動 ? 什 么 地 方 有 創(chuàng) 意 ？2、 誰 的 場 景 設(shè) 計 富 有 生 活 氣 息 ？3、 哪 幅 畫 面 人 物 生 動 、 構(gòu) 圖 完 整 、 飽 滿 ？ 你 們 是 未 來 社 區(qū) 的 主 人 ，對 于 社 區(qū) 的 未 來 ，你 有 怎 樣 的 規(guī) 劃 ？ 設(shè) 計 制 作 ： 北 京 市 海 淀 區(qū) 藝 術(shù) 師 范 附 屬 小 學(xué) 劉 娜 北 京 市 海 淀 區(qū) 中 關(guān) 村 一 小 田 春 娣