《【同步練習(xí)】《數(shù)據(jù)的頻數(shù)分布》(滬科版)》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《【同步練習(xí)】《數(shù)據(jù)的頻數(shù)分布》(滬科版)（5頁(yè)珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

1、 ?選擇題 < a 1 .樣本頻數(shù)分布反映了（ ） A .樣本數(shù)據(jù)的多少 B .樣本數(shù)據(jù)的平均水平 C .樣本數(shù)據(jù)的離散程序 D .樣本數(shù)據(jù)在各個(gè)小范圍內(nèi)數(shù)量的多少 2 .有一句地方民謠“早穿皮襖午穿紗” ，說(shuō)明此地氣溫的特點(diǎn)的特征數(shù)是（ ） A .平均數(shù) B .中位數(shù) C .極差 D .眾數(shù) 3 .在數(shù)據(jù) 10, 20, 40, 30, 80, 90, 50, 40, 40, 50 中，極差是（ ） A . 40 B . 70 C . 80 D . 90 4 .某中學(xué)數(shù)學(xué)教研組有 25名教師，將他們的年齡分成 3組，在28?35歲組內(nèi)有8名教師, 其中這個(gè)小組的頻率

2、是（ ） A . 0.38 B , 0.32 C , 3.12 D , 0.12 5 . 一組數(shù)據(jù)的最大值與最小值之差為 80,若取組距為10,則組數(shù)一般是（ ） A . 7 B.8 C . 9 D . 10 6 .在英文詞組 was a sunny in park 中，字母n出現(xiàn)的頻率是（ ） 0.3 C . 0.13 D . 0.22 7 .在樣本 12, 8, 14, 6, 10, 13, 15, 9, 11, 16, 8, 12, 14, 9, 13, 5, 8, 11, 7, 10 中，頻率是0.3的組的范圍是（ ） A . 4.5 ?7.5 B , 7.5 ?10

3、.5 C , 10.5 ?13.5 D , 13.5 ?16.5 8 . 一組數(shù)據(jù)共40個(gè)，分成6組，第1?4組的頻數(shù)分別是10, 5, 7, 6,第5組的頻率是（） A. 0.15 B . 0.20 C , 0.25 D . 0.30 9 .將100個(gè)數(shù)據(jù)分成8組（如下表），第6組的頻數(shù)是（） A . 12 B . 13 C . 14 D . 15 組號(hào) 1 2 3 4 5 6 7 8 頻數(shù) 11 14 12 13 13 12 10 10 .某校九（1）班50名學(xué)生學(xué)業(yè)考試成績(jī)的頻數(shù)分布直方圖如圖所示， ？則總分在600分以 上的學(xué)生人數(shù)為（

4、 ） A . 20 B . 30 C . 35 D . 45 I 201510- / 570590 610 630 成績(jī)（分） 九（1）班學(xué)生中考成績(jī)的頻數(shù)分布直方圖 ‘?填空題 < J 11 .在對(duì)100個(gè)數(shù)據(jù)進(jìn)行整理分析的頻數(shù)分布表中，各組的頻數(shù)之和等于 ,各組的頻 率之和等于。 12 .某日的最高氣溫是 15C,氣溫的極差為10 C,則該日的最低氣溫是 。 13 .某校八年級(jí)（1）班共有55位同學(xué)，2月份出生的人數(shù)的頻率是 0.2,則該班2?月份生 日的同學(xué)有 人。 14 .在數(shù)據(jù) 6, 9, 11, 8, 7, 11, 12, 10, 9, 10, 12,

5、10, 9, 8, 13, 15, 10, 11, 12, 13中，出現(xiàn)次數(shù)最多的數(shù)據(jù)是 。 15 .荷蘭著名數(shù)學(xué)家盧道夫早在1596?年就推算出了具有15?位小數(shù)的冗值為 3.141592653589793 .在這個(gè)數(shù)中，數(shù)字 3出現(xiàn)的頻率是 。 16 .下表是某校八年級(jí)（8）班共50位同學(xué)身高情況的頻數(shù)分布表，？則表中的組距是 , 組別（cm） 145.5~152.5 152.5~159.5 159.5~166.5 166.5~173.5 頻數(shù)（人） 9 19 14 8 o O 估計(jì)極差至多是 17.在第16題中，頻率是0.28的這一小組的組中值是 1

6、8.在第16題中，該班50名學(xué)生的平均身高是 cm （精確到0.01 ）。 19.將數(shù)據(jù)分成4組，畫(huà)出頻數(shù)分布直方圖，各小長(zhǎng)方形的高的比是 1: 3: 4: 2,若第2組 的頻數(shù)是15,則此樣本的樣本容量是 ?則分布在折線圖右端的虛設(shè) 20.如圖是八（5）班演講選撥賽得分情況的頻數(shù)分布折線圖, 組的范圍是 敗身而新或國(guó) ?解答題 21.為了解某初中學(xué)生的體能情況, ?抽取若干名學(xué)生在單位時(shí)間內(nèi)進(jìn)行引體向上測(cè)試, 將所 得數(shù)據(jù)整理后，畫(huà)出頻數(shù)分布直方圖（如圖） ,?圖中從左到右依次為第 1 ，2, 3, 4, 5 組。 (1) 求抽取了多

7、少名學(xué)生參加測(cè)試。 (2) 處于哪個(gè)次數(shù)段的學(xué)生數(shù)最多（答出是第幾組即可）？ (3) 若次數(shù)在5次（含5次）以上為達(dá)標(biāo)，求這次測(cè)試的達(dá)標(biāo)率。 22 .當(dāng)今，青少年視力水平的下降已引起全社會(huì)的關(guān)注，為了解某校八年級(jí)的 800名學(xué)生的 視力情況，從中抽取一部分學(xué)生進(jìn)行統(tǒng)計(jì)分析。 (1)補(bǔ)全頻數(shù)分布表: (2)估算該校八年級(jí) 800名學(xué)生的平均視力。 (3)對(duì)該校八年級(jí)青少年視力情況作出評(píng)價(jià)。 組別 3.95~4.25 4.55~4.85 4.85~5.15 5.15~5.45 頻數(shù) 2 6 10 1 頻率 0.12

8、 23 .右圖示為若干名學(xué)生每分鐘脈搏跳動(dòng)次數(shù)的頻數(shù)分布折線。 (1)求學(xué)生的總?cè)藬?shù); (2)分布在兩端虛設(shè)的兩組的組中值分別是多少? (3)估計(jì)樣本的中位數(shù)。 24.為了解某城鎮(zhèn)中學(xué)學(xué)做家務(wù)的時(shí)間, 根據(jù)調(diào)查所得的數(shù)據(jù)制成如右圖的頻數(shù)分布直方圖。 (1) 補(bǔ)全該圖，并寫(xiě)出相應(yīng)的頻數(shù); (2) 求第1組的頻率; (3) 求該班學(xué)生每周做家務(wù)時(shí)間的平均數(shù); (4) 你的做家務(wù)時(shí)間在哪一組內(nèi)？請(qǐng)用一句話談?wù)勀愕母惺堋? 25． 某校為了解八年級(jí)學(xué)生參加課外體育活動(dòng)的情況， 隨機(jī)抽取了 30 名學(xué)生， 對(duì)他們一周內(nèi) 平均每天參加課

9、外體育活動(dòng)的時(shí)間進(jìn)行了調(diào)查，統(tǒng)計(jì)結(jié)果如下（ ?單位：分） ： 28 ， 50， 40， 40， 40， 53， 38， 40， 34， 40， 27， 21， 35， 32， 40， 40 ， 30， 52， 35， 62， 36， 15， 51 ， 40， 38， 19， 40， 40， 32， 43 （ 1 ）求這組數(shù)據(jù)的極差； （2）按組距 10 分將數(shù)據(jù)分組，確定每組的組中值，列出頻數(shù)分布表； （ 3 ）在同一圖中畫(huà)出頻數(shù)分布直方圖和頻數(shù)分布折線圖。 答案 : 1 ． D 2． C 3． C 4． B 5 ． C 6 ． A 7 ． B 8 ． B 9 ． D 10 ．

10、C 11． 100， 1 12． 5?℃ 13． 11 14． 10 15． 0.1875 16． 7， 27 17． 163 18. 158.94 19. 50 20. 9.5?10.5 21． （1） 100 名 （2）第 3 組 （ 3）達(dá)標(biāo)率為 60% 22． （ 1）表略 （ 2）約為 22.04 （ 3）略 23． （ 1） 30 人 （ 2）組中值分別為 65 和 95 （ 3）中位數(shù)約為 80 24． （ 1）圖略，頻數(shù)為 14 （2）頻率為 0.52 （3） 1.24 （4）略 25． （ 1）極差為 47 （ 2）可分為 5 組，組中值分別為 19.5， 29.5 ， 39.5， 49.5， 59.5 ；頻數(shù)表略 3）圖略。