《大家日本語(yǔ)第18課教案》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《大家日本語(yǔ)第18課教案（8頁(yè)珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

1、教 案 序號(hào) 授課班級(jí) 課題 第18課 計(jì)劃課時(shí) 教學(xué)目的 教學(xué)要求 重點(diǎn)難點(diǎn) できること、できないこと、趣味について簡(jiǎn)単に話せる。 重點(diǎn)文型： 名詞ができます（能力） ＜動(dòng)詞連體形＞＋ことができます（能力） ＜名詞＞／＜辭書形＞＋ことができます（可能性） 趣味は＜名詞＞　です ＜辭書形＞こと　です ＜辭書形＞、＜名詞＞の　、＜期間＞　　前に、～ 參考資料 《新編日語(yǔ)句型》 「みんなの日本語(yǔ)」（１）教え方の手引き 「初級(jí)日本語(yǔ)」上 一．復(fù)習(xí) １． 第１７課の內(nèi)容を確認(rèn)する １）～ないでください。相手にし

2、なことを提出する 例：ここでたばこを吸わないでください。 ２）～なければなりません。社會(huì)常識(shí)やことがらの性質(zhì)から見てそのような義務(wù)、必要性がある。 例：今日　レポートを出さなければなりません。 ３）～なくてもいいです?！工氡匾胜?。 例：今日は日曜日ですから、學(xué)校へ行かなくてもいいです。 ４）～は～　　強(qiáng)調(diào) 例：ここは部屋はいいですが、サービスはよくないです。 ２． 文法の応用 １）この仕事は今日終わらなければなりません。 ２）ワープロで論文を書かなければなません。 ３）時(shí)間がたくさんありますから、急がなくてもいいです。 ４）仕事が忙しいです。來なくてもいいです。

3、 ５）この部屋を使わないでください。 ６）この資料をコピーしないでください。 ３． 標(biāo)準(zhǔn)問題集の內(nèi)容を説明する ない形、て形、連用形のそれぞれの応用 ４． 動(dòng)詞の活用のまとめ 連用形　ます　ません　ました　ませんでした　たいです　に て形　てください　ています　てもいいです　てはいけません　～て～て 　　　～てから～ ない形　ないでください　なければなりません　なくてもいいです 二．新しい語(yǔ)彙 １）名詞ができる　例：日本語(yǔ)ができる　ピアノができる 　　この名詞はある技能を表す ２）洗う：名詞を洗う　例：手／足を洗う ３）弾く：名詞を弾く　例：ピアノを弾く、バイオリンを

4、弾く ４）歌う：歌を歌う ５）集める：名詞を集める　例：切手を集める　動(dòng)物を集める ６）捨てる：名詞を捨てる　例：ごみを捨てる　本を捨てる ７）換える：お金を換える　日本円を中國(guó)元に替える ８）運(yùn)転：車を運(yùn)転する ９）予約：ホテル／レストラン／切符を予約する １０）見學(xué)する：工場(chǎng)を見學(xué)する １１）えと ね、うし、とら、う、たつ、み、うま、ひつじ、さる、とり、いぬ、いのしし ねずみ　　　　　うさぎ　　へび　　　　　　　 天干：甲、乙、丙、丁、戊、己、庚、辛、壬、癸 地支：子、丑、寅、卯、辰、巳、午、未、申、酉、戌、亥 １２）なかなか：副詞　いつも否定と一緒に使う 例：

5、なかなか終わりません。なかなか分かりません。 １３）ぜひ～たいです／ぜひ～てください 例：ぜひ見たいです?！·激疫[びに來てください。 三．新しい文法 １． 言語(yǔ)行動(dòng)目標(biāo) できること、できないこと、趣味について簡(jiǎn)単に話せる ２．提出項(xiàng)目 １＞ 名詞ができます（能力） ２＞＜動(dòng)詞連體形＞＋ことができます（能力） 　　＜名詞＞／＜辭書形＞＋ことができます（可能性） ３＞ 趣味は＜名詞＞　　　　です ＜辭書形＞こと　です ４＞ ＜辭書形＞ ＜名詞＞の　　前に、～ ＜期間＞　　 １． ミラーさんは日本語(yǔ)ができます。 Ｎができます 「できます」は能力や狀況の可能性を表す。

6、能力や可能性の內(nèi)容は助詞「が」の前の名詞によって現(xiàn)される。ここでは「能力」についてのみ扱う。 導(dǎo)入　Ｎができます 例１：　わたしの友達(dá)は日本人ですが、フランス語(yǔ)を話します?！? 友達(dá)はフランス語(yǔ)ができます。 例２：　王さんは料理を作ります。王さんは料理が上手です。 　　王さんは料理ができます。 練習(xí)?。保━匹衰埂　。玻━攻`　?。常┸嚖芜\(yùn)転 　　?。矗┯⒄Z(yǔ)　　?。担━昆螗埂　。叮━攻暴`ト 質(zhì)問?。保┖韦扦蓼工? ２）どんなスポーツが出來ますか。 ３）料理ができますか。どんな料理ができますか。 ４）英語(yǔ)ができますか。 　　少しできますか。よくできますか。ぜんぜん出來ませ

7、んか。 ※這里所接的名詞必須是表示技能技巧方面的名詞。 例：　りんごができます?！ˉ豫ⅴ韦扦蓼?。○ ２． ミラーさんは漢字を読むことができます。 Ｖ辭書形＋ことができます（能力） 動(dòng)詞の場(chǎng)合はその辭書形に「こと」をつけて、名詞相當(dāng)句に変え、「～ができます」を続ける 導(dǎo)入　～ことができます 例１?。裕骸丹蟆⒄iんでください。 Ｓ：「かばん」です。 Ｔ：そうです?！丹螭悉窑椁胜蛘iむことができます。 　　～さん、これを読んでください。 Ｓ：わかりません。 Ｔ：～さんは韓國(guó)語(yǔ)を読むことができません。 例２　昨日　パーティーでミラーさんに會(huì)いました。ミラーさんはピア

8、ノを弾きました。とても上手でした。 ミラーさんはピアノを弾くことができます。 ～ことができます　動(dòng)詞辭書形ことができます。 練習(xí)　１）ダンスをする　王さん　?。玻┝侠恧蜃鳏搿　垽丹? ３）日本語(yǔ)で手紙を書く　　李さん ４）はしをつかう　スミスさん　５）かたかなをよむ　ミラーさん ６）プールで泳ぐ　　佐藤さん ～ことができますか。　はい、できます／いいえ、できません。 日本語(yǔ)を書くことができますか。 はい、できます?！·いい?、できません。 質(zhì)問：１）みなさんは日本語(yǔ)を読むことができますか。 ２）スキーができますか。泳ぐことができますか。何メートル泳ぐことができますか。 ３

9、）飛ぶことができますか。何が飛ぶことができますか。 會(huì)話：自分にできないことを人に頼む Ａ：Ｂさん、漢字を読むことができますか。 Ｂ：はい、少しできます。 Ａ：じゃ、すみませんが、ちょっと教えてください。 展開?。危洲o書形＋ことができます（可能性） 例１?。裕氦铯郡筏厦魅铡”本─匦肖蓼?。今　夜１０時(shí)です。飛行機(jī)の予約をしたいです。わたしはパソコンがあります。パソコンで予約ができます。 例２?。裕航袢?、わたしは北京へ行きます。飛行機(jī)の切符を買いたいですが、お金がありません。でも、カードがあります。カードで切符を買うことができます。 練習(xí)　I１）食堂でテレビを見る　　?。玻┤贞?/p>

10、日　家へ帰る ３）飛行機(jī)で食事する　　　　４）王さんは明日　來る ５）デパートでカードで払う?。叮┙淌窑钎骏啸长蛭? ７）事務(wù)所で食事をする　　　８）図書館で電話をかける II　～ことができます　能力／可能性の両方の意味の文を作る III　質(zhì)問?。保─嗓螭释鈬?guó)語(yǔ)を話すことができますか。 　　　　　?。玻─嗓螭柿侠恧蜃鳏毪长趣扦蓼工?。 　　　　　　３）學(xué)校で何をすることができますか。 　　　　　?。矗W(xué)校で映畫を見ることができますか。 IV　會(huì)話：ある行為が狀況から可能かどうかを聞く ３． わたしの趣味は映畫を見ることです。 趣味は?。巍　　·扦? 　　　?。洲o書形

11、＋ことです 動(dòng)詞を用いて趣味を表す場(chǎng)合は「Ｖ辭書形＋こと」で名詞相當(dāng)句に変える。名詞で述べる場(chǎng)合より趣味の內(nèi)容が具體的に表される。 導(dǎo)入　趣味は～です。 例：タワポンさんはサッカーが好きです。日曜日　いつもサッカーをします。 　　タワポンさんの趣味はサッカーです。 　　山田さんもサッカーが好きです。山田さんはサッカーをしません。 　　いつもテレビでサッカーを見ます。山田さんの趣味はサッカーを見ることです。 練習(xí)?。保─铯郡贰∮钞嫛　⊥酩丹蟆　∮钞嫟蛞姢? 　　?。玻垽丹蟆　∏惺证蚣幛? 　　?。常━辚胜丹蟆　懻妞虼椁? 　　　４）わたし　　釣り　　友達(dá)　　　釣りをする

12、　　　５）先生　　絵をかく 展開　趣味は何ですか。 例：　趣味は何ですか?！∪の钉悉い筏い猡韦蚴长伽毪长趣扦埂? 趣味について話す ４． 寢るまえに、日記を書きます。 Ｖ辭書形　　 Ｎ　の　　まえに 期間 「～まえに」は動(dòng)詞の辭書形、「の」を伴った名詞、期間を表す數(shù)量詞に後接する。時(shí)制は文末によって過去、非過去が決まる。 導(dǎo)入?。洲o書形＋まえに、～ 例１?。裕簳娪垽蚴长伽皮椤⒑韦颏筏蓼工?。 Ｓ：テレビを見て、本を読んで、寢ます。 Ｔ：～さんは毎晩　寢るまえに、本を読みます。 　　本を読むまえに、テレビを見ます。 例２　わたしは昨日　友達(dá)の家へ行きました。電話

13、をかけてから、行きました。 友達(dá)の家へ行くまえに、電話をかけました。 練習(xí)I　?。保─达垽蚴长伽搿　∈证蛳搐? ２）寢る　　　　　　牛乳を飲む ３）友達(dá)に會(huì)う　　　プレゼントを買う ４）日本へ行く　　　日本語(yǔ)を勉強(qiáng)する ５）家を出る　　　　窓を閉める ６）雨が降る　　　　家へ帰る ７）學(xué)校へ來る　　　朝ごはんを食べる II　質(zhì)問　１）寢るまえに、何をしますか。 ２）大學(xué)を出るまえに、何をしなければなりませんか。 ３）出張するまえに、何をしますか。 展開１?。危韦蓼à?、～ 例１?。裕氦铯郡筏蠒?huì)社へ行って新聞を読みます。それから仕事をします。 わたしは仕事のまえに、新聞

14、を読みます。 例２?。裕鹤蛉栅蠒?huì)議でした。資料をコピーして、それから會(huì)議をしました。 會(huì)議のまえに、資料をコピーしました。 練習(xí)?。保┦呈隆　　∈证蛳搐Α　。玻┰囼Y　　復(fù)習(xí)する ３）買い物　　お金を取る　４）勉強(qiáng)　　シャワーを浴びる 展開２　＜期間＞＋まえに、～ 例１?。裕骸悉い拇髮W(xué)へ來ましたか。 Ｓ：9月11日に來ました。 Ｔ：～は2ヶ月まえに、大學(xué)へ來ました。 例２?。裕亥撺椹`さんは結(jié)婚していますか。 ミラーさん：はい。 Ｔ：いつ　結(jié)婚しましたか。 ミラーさん：2000年に結(jié)婚しました。 Ｔ：ミラーさんは４年まえに、結(jié)婚しました。 練習(xí)　１）１年　上海へ行く　?。玻策L間　　この本を買う ３）１日　この映畫を見る　４）１か月　アメリカへ行く 四．練習(xí) １． テキストのＡ、Ｂをする ２． 問題のテープを聞いて答える ３． 問題 五．文型と例文 １． テープを聞いて読む ２．中國(guó)語(yǔ)に訳す ３．質(zhì)問に答える　　　?。矗膜蜃鳏? ５．會(huì)話を作る。 六．まとめ １． 文型の理解 ２． 文法の応用 七．宿題 １． 標(biāo)準(zhǔn)問題集?。玻膜蛟Uす?。常男亭壤膜虬涤洡工?