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幼兒園中班教案《美麗的花園》含反思(通用)

上傳人:滴** 文檔編號(hào):25829650 上傳時(shí)間:2021-08-01 格式:DOC 頁(yè)數(shù):4 大?。?4KB
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1、幼兒園中班教學(xué)計(jì)劃《美麗的花園》帶反思 中班教學(xué)計(jì)劃《美麗的花園》包括對(duì)中班藝術(shù)主題教學(xué)活動(dòng)的反思,讓孩子們體驗(yàn)表演和創(chuàng)造的樂趣,培養(yǎng)孩子們對(duì)自然的熱愛,認(rèn)識(shí)并使用直線,曲線,波浪線,鋸齒線線條裝飾花朵,培養(yǎng)孩子動(dòng)手操作的能力,并根據(jù)觀察到的現(xiàn)象大膽地在同伴之間交流。來(lái)看看帶有反思性教學(xué)計(jì)劃的幼兒園中班《美麗的花園》。 活動(dòng)目標(biāo): 1.識(shí)別并使用直線,曲線,波浪線,之字形線,螺旋線和其他線來(lái)裝飾花朵。 2.體驗(yàn)表演和創(chuàng)造的樂趣,并培養(yǎng)熱愛大自然的孩子的情感。 3.培養(yǎng)孩子動(dòng)手操作的能力,并根據(jù)觀察到的現(xiàn)象在同齡人之間大膽交流。 4.樂于參加美術(shù)活動(dòng),感受繪畫活動(dòng)的樂趣。 主要難點(diǎn)

2、: 用線條,曲線,波浪線,鋸齒線和螺旋線識(shí)別并裝飾花朵。 活動(dòng)準(zhǔn)備: 1.上面刻有花朵的紙(一只孩子的手),鉤線筆(一只手)。 2.三張白紙。 活動(dòng)程序: 首先,故事的介紹,引起了幼兒的興趣。 1.老師:今天,老師想給您講一個(gè)非常有趣的故事,名為《小線條探險(xiǎn)記》。讓我們聽聽小線條的經(jīng)歷。 2.老師在畫畫時(shí)講故事。 老師:小隊(duì)出發(fā)去冒險(xiǎn)!那條小線穿過(guò)一條直路,遇到了一座高山。它爬上爬下,爬上爬下。來(lái)到了一個(gè)大海邊,一小排勇氣隨海浪游過(guò)大海。小線很累,走走停停,走走停停,來(lái)到一棵大樹上,它爬下了那棵大樹,倒下時(shí)并沒有站起來(lái),一個(gè)人不小心掉進(jìn)了一個(gè)神秘的花園里。 其次,根據(jù)故事的

3、內(nèi)容提出問題。 1.老師的問題:路上的小路會(huì)遇到什么?他們的路線是什么? 2.老師:讓我們拉一只小手,畫一條線。 第三,空白的花朵是從故事中神秘的花園中抽出來(lái)裝飾的。 老師:孩子真的很聰明!細(xì)小的線剛落入一個(gè)神秘的花園。里面的花是空白的。讓我們用剛剛學(xué)到的線條來(lái)裝飾它! 老師:讓我們先看看老師裝飾的花朵,看看應(yīng)該如何裝飾。 第四,孩子們可以自由創(chuàng)作和裝飾 老師:老師為您準(zhǔn)備了紙和筆?,F(xiàn)在請(qǐng)孩子們?cè)诤竺娴淖雷由陷p輕畫畫。 第五,老師和孩子們共同評(píng)估和選擇最漂亮的花朵。 1.老師:帶油漆的孩子們將鮮花送往神秘的花園,使花園更美麗。 2.老師:老師發(fā)現(xiàn)孩子們的畫很好。您最喜歡哪一

4、個(gè)?為什么? 結(jié)束活動(dòng) 老師:讓我們把這些照片帶回教室里的孩子們享受吧! 活動(dòng)反思: 對(duì)于中班的孩子來(lái)說(shuō),這項(xiàng)活動(dòng)的目的不是太高,并且有一小堂課,用于一年的繪畫技巧。孩子們創(chuàng)作畫作并不難。但是,正是由于過(guò)去的藝術(shù)活動(dòng)過(guò)于注重情感體驗(yàn),而忽略了基本技能的培養(yǎng),以致兒童無(wú)法掌握最簡(jiǎn)單的線,曲線,波浪線,螺旋線等基本線。更不用說(shuō)使用這些行了。交叉組合,將簡(jiǎn)單的圖案裝飾成美麗而復(fù)雜的圖案。因此,本主題的第一課是讓孩子們知道各種線條的名稱,并學(xué)習(xí)如何繪制線條。在本活動(dòng)中,我將通過(guò)“小線”旅行過(guò)程介紹各種線的名稱和繪制方法。然后,在欣賞了作品之后,孩子們可以自由地裝飾空白的花朵,孩子們可以在自己的活動(dòng)中感到美麗并創(chuàng)造美麗。當(dāng)然,該活動(dòng)仍然存在一些缺陷。一些老師建議對(duì)鏈接和鏈接之間的鏈接的處理仍然不適當(dāng)。下次您準(zhǔn)備上課時(shí),應(yīng)該更充分,更完整地進(jìn)行準(zhǔn)備。 小百科全書:花園是指花草樹木用于休息和放松的地方。舊花園最初是用來(lái)命名花園建筑的,例如巴比倫空中花園。如今,該花園主要用作私人花園,稱為開放式公園或別墅。

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