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1、個(gè)人問題清單和整改
通過一年的學(xué)習(xí)和實(shí)踐我跟隨黨支部的步伐努力學(xué)習(xí)黨的理論知識(shí)切實(shí)深入實(shí)踐中將理論與實(shí)踐相結(jié)合不管是從思想上還是行為上都有了很多的認(rèn)識(shí)和進(jìn)步。但依舊存在需要改進(jìn)的方面 本站精心為大家整理了個(gè)人問題清單和整改希望對(duì)你有幫助。
個(gè)人問題清單和整改
一、整改工作的指導(dǎo)思想和目標(biāo)
“教師是人類靈魂的工程師必須努力提高自己的思想政治素質(zhì)和業(yè)務(wù)水平熱愛教育事業(yè)教書育人為人師表?!苯處熓菍W(xué)生學(xué)習(xí)的榜樣應(yīng)該時(shí)刻注意自己的師德師風(fēng)虛心聽取別人的意見即時(shí)發(fā)現(xiàn)問題并解決問題。作為教師還要有良好的工作作風(fēng)正確的教育思想從各方面都做到典范作用。
二、存在問題及整改措施
存在問題一:教育理
2、論專業(yè)知識(shí)不夠透徹;
整改措施:
1、深化自己的專業(yè)知識(shí)提高教育理論。不斷地向其他骨干教師請(qǐng)教探索新知識(shí)改進(jìn)自己的教學(xué)方法提高專業(yè)知識(shí)的運(yùn)用能力。
2、刻苦鉆研相互學(xué)習(xí)相互幫助虛心求教努力提高教學(xué)水平。
3、堅(jiān)持學(xué)習(xí)教育教學(xué)知識(shí)多聽課多動(dòng)筆不斷給自己充電真正做到因材施教。
4、主動(dòng)積極的做好本分工作發(fā)揚(yáng)奉獻(xiàn)精神。
存在問題二:工作作風(fēng)不夠扎實(shí)
整改措施:
1、認(rèn)真對(duì)待任何事情不報(bào)應(yīng)付的態(tài)度腳踏實(shí)地多花心思的去做事情。
2、做事的時(shí)候從多個(gè)角度考慮問題有創(chuàng)意對(duì)待問題從深層次分析思考深刻不把工作當(dāng)作一種負(fù)擔(dān)時(shí)刻改進(jìn)工作方法提高工作效率。
3、工作中時(shí)刻剖析自己進(jìn)行批評(píng)與自我批評(píng)
3、定期寫好反思。做事情都遵守精細(xì)化原則要做就要盡最大努力做到最好。不抱”;混日子”的想法用“精細(xì)化”來嚴(yán)格要求自己。
個(gè)人問題清單和整改
通過學(xué)習(xí)文件和領(lǐng)導(dǎo)講話精神結(jié)合工作實(shí)際對(duì)照自查我對(duì)個(gè)人進(jìn)行了認(rèn)真剖析深刻感受到自己在學(xué)習(xí)、工作、生活中還存在很多問題與不足現(xiàn)對(duì)自己在思想、政治、工作等方面存在的缺點(diǎn)和不足提出如下整改措施。
一、個(gè)人存在問題和不足
1、對(duì)黨的理論知識(shí)學(xué)習(xí)不夠不深。在理論學(xué)習(xí)上存在浮燥情緒在學(xué)習(xí)內(nèi)容上認(rèn)為沒有業(yè)務(wù)知識(shí)更實(shí)用。在學(xué)習(xí)的方式上理論聯(lián)系實(shí)際還不夠不能融會(huì)貫通到真正的在干中學(xué)和學(xué)中干。
2、在思想上還缺乏開拓創(chuàng)新意識(shí)。在思維方式上有時(shí)習(xí)慣于憑經(jīng)往常經(jīng)驗(yàn)考慮問題大
4、膽探索的方式方法比較少。
3、工作作風(fēng)有時(shí)不夠扎實(shí)、不夠深入、處理問題有時(shí)有時(shí)還存在不妥之處工作中還缺乏足夠的積極性、主動(dòng)性、創(chuàng)造性。自我思想有時(shí)還存在。
二、根據(jù)以上的不足之處提出下一步的整改措施:
1、努力強(qiáng)化學(xué)習(xí)不斷提高思想境界全面提升自身素質(zhì)。自己越來越注意到在當(dāng)今這個(gè)與時(shí)俱進(jìn)、知識(shí)與信息不斷更新的社會(huì)里學(xué)習(xí)是提高自身素質(zhì)的第一要?jiǎng)?wù)充分認(rèn)識(shí)到在當(dāng)前形式和環(huán)境中只有不斷的學(xué)習(xí)才能不被這個(gè)社會(huì)所淘汰這不但要學(xué)習(xí)應(yīng)具備的相關(guān)業(yè)務(wù)知識(shí)和政治理論知識(shí)還要學(xué)習(xí)更多的知識(shí)目的就是為了今后游刃有余的工作打好一個(gè)堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。在學(xué)習(xí)的過程中更重要的是要不斷的提高自身的修養(yǎng)問題還要強(qiáng)服務(wù)意識(shí)和責(zé)任意
5、
識(shí)努力做一個(gè)有德有才的大家認(rèn)可的機(jī)關(guān)人員做一個(gè)高素質(zhì)的人。
2、不斷提高和改變工作思路增強(qiáng)創(chuàng)新意識(shí)提高工作水平。我現(xiàn)在從事的工作會(huì)面臨許多新問題新矛盾和新內(nèi)容這就要求我們要不斷地更新知識(shí)豐富自己的工作技能和實(shí)踐本領(lǐng)的同時(shí)要善于在工作中開拓創(chuàng)新提出新的思路和新見解這樣才能把良好的愿望和實(shí)際工作效果結(jié)合起來。只有這樣才能在工作中爭(zhēng)創(chuàng)一流。
3、要在工作中埋頭苦干求真務(wù)實(shí)提高效率。在工作中腳踏實(shí)地地做好本職工作模范地履行一個(gè)機(jī)關(guān)干部的職責(zé)。樹立高度的責(zé)任感和敬業(yè)精神盡心盡力把工作做好。在工作中克服華而不實(shí)飄浮虛榮的工作作風(fēng)在工作中不講條件”;埋頭苦干、少說多做”把每一項(xiàng)工作做實(shí)做細(xì)做好全面提高
6、素質(zhì)。工作中還要深入實(shí)際了解實(shí)際情況做到心中有數(shù);說實(shí)話辦實(shí)事不做表面文章不搞形式主義。把心思用在具體工作上把精力放在具體干事上。經(jīng)常反思自己做到常學(xué)常思常用??傊獙?shí)實(shí)在在做人、高效率做事。
總之今后我將在局領(lǐng)導(dǎo)和同事們的幫助支持下進(jìn)一步提高思想認(rèn)識(shí)改正不足提高自己真正使自己的思想得到進(jìn)一步凈化、工作得到進(jìn)一步提高、作風(fēng)得到進(jìn)一步改進(jìn)、行為得到進(jìn)一步規(guī)范。遇到問題多看多問多想多向周圍的同事請(qǐng)教;要用開拓創(chuàng)新積極進(jìn)取靈活運(yùn)用合理的方法和措施來開展工作處理問題把工作能力提高到一個(gè)新的水平。
個(gè)人問題清單和整改
一、整改工作的指導(dǎo)思想和目標(biāo)
以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)努力把以人為本、服務(wù)師生貫徹落
7、實(shí)到民主評(píng)議工作中。以落實(shí)整改為目標(biāo)以轉(zhuǎn)變作風(fēng)為根本以群眾滿意為準(zhǔn)則。
二、存在問題及整改措施
存在問題一:對(duì)學(xué)生的關(guān)心愛護(hù)不夠
整改措施:
在教學(xué)中要樹立良好正確的師生關(guān)系真正做到尊師愛生 教學(xué)相長。教師要樹立時(shí)刻為學(xué)生服務(wù)的思想面對(duì)每一個(gè)學(xué)生并用同一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)去對(duì)待尊重他們的人格使他們的身心都能健康的發(fā)展。課后主動(dòng)走進(jìn)學(xué)生的世界和他們說說話做做游戲??通過各種途徑來關(guān)心、愛護(hù)、走進(jìn)學(xué)生。
存在問題二:工作作風(fēng)不夠扎實(shí)
整改措施:
1、認(rèn)真對(duì)待任何事情不報(bào)應(yīng)付的態(tài)度腳踏實(shí)地多花心思的去做事情。
2、做事的時(shí)候從多個(gè)角度考慮問題有創(chuàng)意對(duì)待問題從深層次分析思考深刻不把工作當(dāng)作一種負(fù)擔(dān)時(shí)刻改進(jìn)工作方法提高工作效率。
3、深化自己的專業(yè)知識(shí)提高教育理論。
4、堅(jiān)持學(xué)習(xí)教育教學(xué)知識(shí)多聽課多動(dòng)筆不斷給自己充電真正做到因材施教。
5、工作中時(shí)刻剖析自己進(jìn)行批評(píng)與自我批評(píng)定期寫好反思。做事情都遵守精細(xì)化原則要做就要盡最大努力做到最好。不抱“混日子”的想法用”;精細(xì)化”來嚴(yán)格要求自己。
存在問題三:開拓進(jìn)取意識(shí)不強(qiáng)
整改措施:
更新觀念把握教育發(fā)展要求不斷提高自身理論素養(yǎng)業(yè)務(wù)水平。隨著教育改革的不斷深入社會(huì)對(duì)學(xué)校的要求越來越高作為校級(jí)領(lǐng)導(dǎo)應(yīng)具備淵博的學(xué)識(shí)和領(lǐng)導(dǎo)才干更應(yīng)有開拓創(chuàng)新的競(jìng)爭(zhēng)意識(shí);作為公仆應(yīng)有孺子牛的精神更應(yīng)有千里馬的風(fēng)度。
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