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《一根竹竿容易彎》教案新部編本3

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1、精品教學(xué)教案設(shè)計(jì) | Excellent teaching plan 教師學(xué)科教案 [20 -20 學(xué)年度第一學(xué)期] 任教學(xué)科: 任教年級(jí): 任教老師: xx市實(shí)驗(yàn)學(xué)校 精品教學(xué)教案設(shè)計(jì) | Excellent teaching plan 《一根竹竿容易彎》教案 教學(xué)目標(biāo): 1、學(xué)會(huì)唱湖南民歌《一根竹竿容易彎》 ,能唱出湖南民歌的韻味。 2、

2、能用明亮、有力的聲音和諧地進(jìn)行兩聲部合唱。 3、主動(dòng)參與音樂活動(dòng),通過同學(xué)間的互相配合,培養(yǎng)學(xué)生團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神,深刻體會(huì)“不 怕力小怕孤單、眾人合伙金不換”的道理。 教學(xué)重、難點(diǎn): 1、通過教學(xué),培養(yǎng)學(xué)生與他人合作的意識(shí),深刻體會(huì)“眾人合伙力量強(qiáng)”的道理。 2、指導(dǎo)學(xué)生和諧均衡地演唱好兩聲部歌曲《一根竹竿容易彎》 。 教學(xué)準(zhǔn)備: 課件、手風(fēng)琴。 教學(xué)過程: 一、拍手活動(dòng)。 1、X X X X I 2、提出問題:掌聲有什么變化?誰能用一句話描述蘊(yùn)含的道理? 二、歌曲學(xué)習(xí) 1、欣賞何紀(jì)光演唱的《一根竹竿容易彎》 。 師:其實(shí),這幾句話是湖南民歌《一根竹竿容易彎》的歌詞。

3、我國著名湖南籍歌唱家何 紀(jì)光 (課件出示何紀(jì)光的照片及名字) 就曾經(jīng)演唱過這首歌, 他的演唱風(fēng)格獨(dú)特、 韻味十足, 并且運(yùn)用了湖南方言。下面我們就來欣賞一下吧! 師:哪幾個(gè)字是用湖南方言演唱的?(扯脫難、竹竿等) 2、集體朗讀歌詞,理解歌詞內(nèi)涵。 師:這首歌告訴了我們無論做什么事情只要團(tuán)結(jié)一心就能取得勝利等等。 3、學(xué)唱歌曲低聲部。 ①播放低聲部范唱,出示低聲部歌譜。 ②師帶唱一遍,力求解決學(xué)生的音準(zhǔn)問題。 ③跟著琴演唱一次。 ④師對(duì)演唱聲音提出要求:有力、有氣息控制。 ⑤師生合作演唱。 4、學(xué)唱歌曲高聲部 ①出示高聲部歌譜,跟老師輕聲演唱。 ②強(qiáng)調(diào)歌曲中襯詞的演唱。 ③學(xué)生跟琴演唱歌曲。 ④兩聲部合唱。 5、學(xué)習(xí)輪唱部分。 ①學(xué)生隨樂演唱歌曲,后半部分由教師加入輪唱,引入輪唱的學(xué)習(xí)。 ②介紹“輪唱”的演唱特點(diǎn),強(qiáng)調(diào)“輪唱”的演唱方式(強(qiáng)調(diào)重音,不要搶拍) ③學(xué)生嘗試演唱。 ④師生討論“輪唱”的結(jié)束方式。 ⑤完整演唱輪唱部分。 三、完整演唱歌曲。 1、屏示歌曲完整歌譜。 2、介紹合唱曲《一根竹竿容易彎》 。 3、學(xué)生分聲部完整演唱歌曲。 四、教師小結(jié)。 同學(xué)們, 合唱是要靠團(tuán)體的協(xié)作才能唱好的, 還要注意聲部之間互相傾聽。 感受聲音的 和諧、美妙! 育人猶如春風(fēng)化雨,授業(yè)不惜蠟炬成灰

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