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1、教學(xué)資料參考參考范本 7 / 6 【幼兒教案】小班美術(shù)教育教案《我是能干的粉刷匠 （2篇）》 年^月 日 部門 教案一: 【活動(dòng)目標(biāo)】 1、感受豐富的色彩，大膽運(yùn)用刷子進(jìn)行涂抹不留空隙。 2、積極參與活動(dòng)，樂于用音樂、律動(dòng)、繪畫等多種形式進(jìn)行表 現(xiàn)。 3、愿意幫助他人，享受合作游戲的快樂。 【活動(dòng)準(zhǔn)備】 1、有使

2、用刷子的經(jīng)驗(yàn)，熟悉音樂《粉刷匠》。 2、畫紙鋪滿桌子或地面，白色油畫棒，各色水粉顏料，每人一個(gè) 刷子。 3、音樂課件《粉刷匠》。 【活動(dòng)過程】 1、欣賞音樂課件《粉刷匠》，歡迎新朋友的到來。 (1)師：“小小粉刷匠”來和我們做朋友啦！仔細(xì)看看，他在干 什么？發(fā)生了什么事情？ 幼：哈哈，他摔倒了，弄得一身的顏色。 (2)師：如果你和他在一起，該怎么幫助他呢？(幫他一起刷 墻) 2、獲得粉刷匠的禮物，了解涂鴉工具的使用方法。 (1)獲得禮物，初步了解工具。 師：粉刷匠很感謝你們，有你們這樣的好朋友他太開心了。瞧！ 他還送了我們一箱禮物呢。 (2)小刷子律動(dòng)。 師：小刷子

3、是怎么用的啊？誰能學(xué)學(xué)粉刷匠的樣子？(自由動(dòng)作 表演) 師：刷子跳個(gè)轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)舞，五彩顏色都喝下。刷子跳個(gè)扁扁舞，我們 準(zhǔn)備開始刷。(師幼跟隨音樂，邊說邊舞蹈) 用小刷子“舞蹈”來和幼兒一起舞動(dòng)，利于幼兒掌握蘸顏料盒舔 筆的動(dòng)作。 3、涂鴉游戲，感受色彩的奧秘。 (1)聽音樂，讓白色油畫棒在白紙上舞動(dòng)。 師：小刷子愛跳舞，白色油畫棒也特別愛跳舞，讓他隨著音樂動(dòng) 起來吧！ 幼兒用白色油畫棒在白紙上繪畫。 (2)涂鴉魔術(shù)，變出油畫棒的舞蹈。 幼兒合作，教師進(jìn)行個(gè)別指導(dǎo)，找找白色紙上隱藏的小秘密。 （白色紙上有用白色油畫棒畫的畫，在幼兒用水粉顏料涂鴉的過程中 會(huì)自然顯現(xiàn)出來） 4、拿

4、起自己的小刷子和小色彩盒，嘗試自己動(dòng)手清洗工具。 夸夸自己，真是能干的粉刷匠！ 教案二： 【活動(dòng)目標(biāo)】 1、鼓勵(lì)幼兒嘗試用刷子進(jìn)行涂鴉，體驗(yàn)不同繪畫工具帶來的樂 趣。（重點(diǎn)） 2、認(rèn)識(shí)紅色、黃色、綠色、藍(lán)色、紫色，在活動(dòng)中，自由選擇喜 歡的顏色進(jìn)行涂鴉，感受色彩的豐富。 3、樂于參與繪畫活動(dòng)，并能在老師的提醒下收放自己的學(xué)習(xí)用 具。 【活動(dòng)準(zhǔn)備】 1、音樂《小刷子的舞蹈》。 2、各種造型的道具。 活活動(dòng)難點(diǎn)】自由選擇喜歡的顏色進(jìn)行涂鴉，更換顏色時(shí)注意把 小刷子放回原處。 【活動(dòng)過程】 （一）認(rèn)識(shí)小刷子，請(qǐng)幼兒看一看摸一摸探索小刷子的使用方 法。 1、今天我給小朋友們

5、帶來一位新朋友，它的名字叫一一小刷子， 小朋友們問：小刷子好！ 2、請(qǐng)你們看一看摸一摸和小刷子做個(gè)好朋友吧。 3、如果讓小刷子在圖畫紙上跳個(gè)舞，你們想一想它會(huì)怎么跳呀？ 4、幼兒討論小刷子的舞蹈。 5、教師總結(jié)，在音樂中帶領(lǐng)幼兒鞏固小刷子在圖畫紙上跳舞的方 法。 （二）以商店貨物奇缺需要幫助的形式，提出今天的任務(wù)。 1、以和商店叔叔來電話的形式引起幼兒興趣，明確任務(wù)。 商店里的商品都賣完了，叔叔想請(qǐng)我們班的小朋友和小刷子一起 幫幫忙，給這些小衣服、小包包涂上漂亮的顏色。 2、認(rèn)識(shí)顏色，討論：涂色的過程中如果需要換顏色應(yīng)該怎么辦？ 小朋友們需要更換顏色時(shí)注意把小刷子放回自己的家。 （三）請(qǐng)幼兒選擇自己喜歡的造型進(jìn)行涂鴉，教師巡回指導(dǎo)。 1、請(qǐng)完成涂鴉的小朋友把刷子放在指定的小水桶內(nèi)。 2、請(qǐng)小朋友們和老師一起欣賞大家的作品 欣賞的時(shí)候請(qǐng)小朋友們自己或大家說一說自己的作品。 （四）以叔叔邀請(qǐng)參加模特比賽的形式展示作品。 請(qǐng)小朋友們穿上自己制作的小衣服，一起來當(dāng)模特吧。請(qǐng)大家欣 賞。 （五）活動(dòng)結(jié)束。