《《松鼠和松果》第一課時 教案教學設(shè)計》由會員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《《松鼠和松果》第一課時 教案教學設(shè)計（5頁珍藏版）》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。

1、《松鼠和松果》第一課時 教案教學設(shè)計 ［公開課教案］ 《松鼠和松果》第一課時 教材簡析：這是一篇童話故事。課文敘述了兩只具有環(huán)保意識的小松鼠植樹造林，維護生態(tài)平衡的故事。通過這個故事我們體會到，人類在向自然索取的同時，一定不要忘記回報大自然。只有這樣，我們才能永遠擁有一個美好的家園。 教學目標： １、認識“聰、活”等１１個生字，會寫“以、后”等６個生字。 ２、正確、流利、有感情地朗讀課文，并能復述童話。 ３、學會參與公益勞動，形成良好的社會共德。 教學重難點：認識生

2、字，復述童話。感悟文本的內(nèi)涵。 教學準備：生字詞卡片　　繪畫用品 設(shè)計思路：本文在教學中應(yīng)讓學生充分地去讀、去想、去問，在閱讀中積累詞語，感受語言的優(yōu)美，在質(zhì)疑中了解大自然的生存規(guī)律，在想象中體驗情感。 教學過程： 一、激趣導入 １、聽故事 ２、板書課題 ３、齊讀課題、質(zhì)疑。 ４、出示教學掛圖，自編故事。 ５、導入新課 二、初讀課文　整體感知 １、自由朗讀課文。 ２、出示生字、集體

3、認讀、擴詞。 ３、默讀課文，把生字標出來、把自然段標上序號。 ４、把生字條里的字指給同學認，互幫互學。 ５、檢查識字情況，交流、積累識字方法。 ６、聽讀課文、把自己喜歡的字、詞、句、段標上記號，把不懂的地方畫個問號吧。 三、品讀課文、感悟文本。 １、展示自己預習的收獲、聽讀課文 ?。ㄙ|(zhì)疑、解惑） ２、品讀課文、談收獲 ３、體悟文本的內(nèi)涵 ４、分角色朗讀課文 Ａ、男、女賽讀 Ｂ、分角色朗讀 Ｃ、用自己喜歡的方式與自己的好朋友交流讀。 ５、賞讀課文，讀出課文喂兒 四、復述課文 １、用自己的話把故事講給別人聽。 ２、談感受 ３、向文中的小主人打打招呼、談?wù)勛约盒睦碓挕? 五、指導書寫漢字 １、擴詞訓練 ２、寫字姿勢訓練 六、拓展練習 １、綜合訓練（完成課堂練習） ２、探究課后問題 ３、發(fā)揮想象、畫一畫將來的松樹林、續(xù)編故事