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1、 新版新媒體時代下視覺傳達設計的發(fā)展與創(chuàng)新匯編 摘 要：隨著科學技術的飛速發(fā)展和社會經(jīng)濟的發(fā)展，互聯(lián)網(wǎng)技術已在中國各行各業(yè)廣泛使用。新媒體的出現(xiàn)為視覺傳達的設計帶來了新的發(fā)展思路和發(fā)展空間。文章介紹了現(xiàn)代新媒體的特征，以及新媒體時代背景下的視覺傳達設計的發(fā)展，分析了如何在新媒體時代進行設計視覺傳達。 關鍵詞：視覺傳達設計;新媒體;發(fā)展空間 科技進步逐漸在加速，而藝術也在不斷進步，兩者的結合使得新媒體應運而生。在我國，新媒體藝術變成了視覺傳達的嶄新方式。在新媒體時代，藝術有了虛擬現(xiàn)實的屬性和可以同用戶互動等優(yōu)勢。這些新型屬性對視覺傳達設計的發(fā)展產(chǎn)生了一定的影響

2、。本文以新媒體環(huán)境為視角，探索視覺傳達設計的發(fā)展方向，并探討新媒體環(huán)境下視覺傳達的創(chuàng)新設計。 一、視覺傳達設計 （一）視覺傳達設計 在科技發(fā)展的進步背景下，現(xiàn)有藝術設計的表達的形式并不能完全地滿足現(xiàn)代人們的藝術需求，視覺傳達設計由此而產(chǎn)生。視覺傳達的設計是在原有基礎上的突破，傳統(tǒng)的藝術設計形式同時兼及新的媒體技術，使視覺傳達設計的應用范圍更加廣泛。 （二）視覺傳達設計與新媒體的關系 在媒體技術的不斷革新背景下，新媒體技術發(fā)展迅猛，基于視覺傳達的設計產(chǎn)品逐漸從圖形設計過渡到了數(shù)字攝影領域中，并且逐漸在網(wǎng)絡中大放異彩。在這樣一個有效的信息

3、流通時代，視覺傳達的設計增加了信息傳達的效果。在傳統(tǒng)設計中其無法跨越技術壁壘，而這在信息時代取得了突破，使視覺傳達設計從靜態(tài)演變?yōu)閯討B(tài)。 二、新媒體背景下視覺傳達設計的發(fā)展方向 在現(xiàn)今這個媒體傳播迅速的時代，新媒體環(huán)境對視覺傳達設計的影響十分巨大。視覺傳達設計在新媒體藝術環(huán)境下被賦予了更強的推動力、更加實用的屬性，在這一情況下人民在觀看新媒體的時候可以更好地感受到藝術設計與技術的融合。在新媒體越來越被大眾所認知所接受的趨勢下，視覺傳達應適應數(shù)字化、人性化和多元化的轉變，才能更好地被大眾所接受。 （一）數(shù)字化發(fā)展 全球技術發(fā)展迅速，數(shù)字化科學技術的

4、水平穩(wěn)步提高。現(xiàn)今數(shù)字化技術的應用十分廣泛，在日常生活中、學習中、工作中等，深入到各個領域，為人們的生活帶來了極大的便捷并且豐富了人們的生活。而視覺傳達設計通過數(shù)字化快速設計，并引入了一些數(shù)字化功能，使人們更能接受新媒體信息的傳播。 （二）人性化發(fā)展 在視覺傳達設計中人們是其受眾。視覺傳達設計伴隨著新媒體技術發(fā)展得愈來愈好，同時人們對于視覺傳達設計的需求越來越大，并且對于其設計的質量要求也越來越高，越來越嚴格。因此，為了滿足受眾群體的要求，設計師在設計的過程中，應該對于人們的生活有著充分的了解，尊重受眾群體的需求，以滿足廣大人民的要求。設計師設計出的作品應十分符合人們的

5、要求并且更加人性化。 （三）多元化發(fā)展 新媒體技術內(nèi)容豐富，視覺傳達設計只是其中一角，但其包含的多種屬性特征為視覺傳達設計提供了多種發(fā)展方向的可能。在新媒體環(huán)境下，視覺傳達設計應鼓勵不同的表達方式，允許不同的思想和觀念出現(xiàn)，并不斷擴大視覺傳達空間，以使人們獲得更精彩的產(chǎn)品體驗及經(jīng)歷。 三、新媒體時代下視覺傳達設計的創(chuàng)新 新媒體技術是基于傳統(tǒng)的角度改變視覺傳達設計的發(fā)展，使其從靜態(tài)到動態(tài)，從二維到三維，甚至是四維。 （一）動態(tài)視覺創(chuàng)新 設計師使用動態(tài)手法進行視覺傳達設計，可以實現(xiàn)有效的信息傳遞。并且在科技高速發(fā)展的背景下，視

6、覺傳達設計過程中采用了大量新興產(chǎn)業(yè)技術，使觀看者可以嘗試使用更多層的新媒體技術來獲取更準確、有效和通用的信息。同時，視覺傳達設計中的這種新表達可以使信息在公眾心中的印象更加深刻，并且可以在信息傳達上獲得更好的效果。且使用動態(tài)的視覺交流設計可以有效地實現(xiàn)視聽結合，使人們更容易地接受并理解信息。此外，動態(tài)視覺傳達的設計可以給人們帶來更強烈的視覺吸引力。根據(jù)人腦分析得出，動態(tài)對象傳達的信息比靜態(tài)對象傳達的信息效果更好，而這一分析理論在視覺傳達的設計領域中，有著充分的應用。在設計中對圖像和色彩進行動態(tài)化處理，可以確保在人腦接受后存儲在人腦中的信息更加準確清晰和深刻。這一突破同時有效地避免了傳統(tǒng)靜態(tài)信息

7、的傳遞，并且減少了人對信息產(chǎn)生的疲勞的感覺。 動態(tài)設計可以劃分成文本動態(tài)設計、圖形動態(tài)設計、顏色動態(tài)設計等等。在文本動態(tài)中將文本做出動態(tài)效果使其達到良好的視覺傳達設計效果。作為傳達信息的最簡單方法，文本在突出視覺交流方面發(fā)揮了作用，并使視覺設計更有意義。首先，必須注意文字樣式的款式，將設計的字體和相對應的動畫有效地結合在一起，使加了動態(tài)設計效果的字體更加富有視覺沖擊性，讓人印象深刻。其次，在對文字動態(tài)效果進行設計的時候需要注意到使用動態(tài)文本設計是否能滿足人們的需要。進行產(chǎn)品設計時，設計師們要時時地關注受眾的閱讀體驗、受眾的閱讀反應是否符合預期效果、是否同預期有偏差，思考可以更加完善

8、的地方，以確保文本在受眾面前展示的方式、播放的時間長短等與受眾的閱讀習慣相同。而設計圖形動態(tài)是指對圖像的單幀進行處理以使圖像看起來連貫。因此，視覺傳達設計師可以動態(tài)捕獲圖像，以改善觀眾的視覺體驗并加深他們的印象。顏色動態(tài)主要隨著圖形和文本的外觀變化，在圖形或文本的動態(tài)變化中，再加上顏色調整，能使視覺傳達設計中信息傳遞效果得到進一步的提高。 （二）關注互動性創(chuàng)新 通過與觀眾的視覺互動，視覺交流更加明顯。只有設計師才能在設計新穎的媒體作品的動態(tài)過程中不斷創(chuàng)新設計理念，并選擇最佳的設計方法，使每個設計師的作品都大放異彩。眾所周知，藝術創(chuàng)造力涉及多個層次的內(nèi)容，而最重要的是如何

9、使作品具有互動性。在視覺傳達設計中，交互式功能使得視覺傳達設計更加完美，具有互動性。在日常生活中一些設計的互動讓人十分喜歡，對于兒童來說有著強大的吸引力，對于成人而言增加了生活的樂趣。增加了互動的創(chuàng)新后，視覺傳達設計將會發(fā)展得更好。 （三）運用科技元素創(chuàng)新 本文研究的新媒體藝術著眼于技術與藝術的有機結合以及技術的不斷發(fā)展，在此過程中，將繼續(xù)進行設計創(chuàng)新。在科技不斷發(fā)展的背景下激光技術能夠完全承受光、投影和視覺為載體的信息表達，因此其性能技術一直在不斷創(chuàng)新和發(fā)展?，F(xiàn)在的視覺技術中常用的“人工煙霧”效果是使用手動人工調整云煙中作為載體的顆粒的體積質量，來獲取更長

10、的展示時間。基于這一原則，精工表有限公司制造了煙幕廣告，非常有創(chuàng)意。這樣，鏡頭將自動跟蹤輸入間隔的人員的步驟，自動將數(shù)據(jù)上傳到計算機，然后利用計算機控制廣告投放。在此基礎上進行的后續(xù)研究還沒有結束，筆者相信在不久的將來，科技元素將在視覺傳達設計中發(fā)揮更大的作用，顯然，這對于提高整體設計效果至關重要。在實際應用過程中，設計創(chuàng)新存在著不可忽視的商業(yè)價值。 （四）與受眾的溝通創(chuàng)新 “與受眾溝通”一直沒有得到足夠的重視，設計者主要是從自己的角度有意識地進行設計，而沒能真正考慮受眾的感受。我們應該意識到，只有基于交互的創(chuàng)新才能產(chǎn)生期望的結果，實現(xiàn)設計的目的。實現(xiàn)消費是廣告的首要目

11、標，因此，市場的成敗對廣告的設計具有決定性的影響。這就要求設計師全神貫注于整個過程，并從消費者的角度出發(fā)進行設計工作。只有這樣，創(chuàng)建的設計才會具有感染力。 四、結語 科技進步帶來了各行各業(yè)的創(chuàng)新發(fā)展，交叉學科領域的發(fā)展得到了前所未有的支持。在科技進步的前提下，視覺傳達設計不拘泥于傳統(tǒng)的工藝設計，而是將新型科技、新型材料同視覺傳達設計相結合，形成統(tǒng)一的、和諧的、人性化的設計作品，向人們傳達作品中所包含的信息。 視覺傳達設計已然是現(xiàn)代社會中文化發(fā)展的重要力量，在設計作品的同時有效達到向公眾傳達積極正向且清晰深刻的信息是視覺傳達設計師要努力完成的任務。人們的生活逐

12、漸被視覺傳達設計所改變，未來的文化生活終將為視覺傳達設計所改變，好的設計作品將為人們的生活帶來極大的便利。如何讓視覺傳達設計發(fā)揮更好的作用，以及在新媒體環(huán)境中形成良好的發(fā)展趨勢仍將是我們進行探索和創(chuàng)新的主題。 參考文獻： [1]鐘國燕.“新常態(tài)”下視覺傳達專業(yè)人才培養(yǎng)面臨的挑戰(zhàn)與對策[J].美與時代（城市版），202x（7）：121-122. [2]劉浩然.探索建立基于學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)能力培養(yǎng)的視覺傳達設計專業(yè)教學評價體系[J].智庫時代，202x（36）：227-230. [3]梁若冰.新媒體藝術與視覺傳達設計分析[J].藝術科技，202x（11）

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