《【幼兒教案】小班優(yōu)秀音樂(lè)教案《丑小鴨》》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《【幼兒教案】小班優(yōu)秀音樂(lè)教案《丑小鴨》（5頁(yè)珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

1、教學(xué)資料參考參考范本 【幼兒教案】小班優(yōu)秀音樂(lè)教案《丑小鴨》 年^月 日 部門(mén) 【活動(dòng)目標(biāo)】 通過(guò)多媒體先進(jìn)、新穎、有趣的教學(xué)手段，對(duì)幼兒形成多種感官 的刺激；同時(shí)，通過(guò)老師游戲的口吻，引導(dǎo)幼兒欣賞歌曲《丑小 鴨》，激發(fā)幼兒參加音樂(lè)活動(dòng)的興趣。 【活動(dòng)重點(diǎn)】 激發(fā)幼兒欣賞歌曲的興趣，理解歌詞內(nèi)容。 【活動(dòng)準(zhǔn)備】 響板（幼兒人手一個(gè)）、光盤(pán)、丑小鴨玩具、磁帶。 【活動(dòng)過(guò)程】 一、律動(dòng)《丑小鴨》。 要求：幼兒能跟著老師，在音樂(lè)的伴奏下，做各種模仿動(dòng)作。 指導(dǎo)語(yǔ)：今天啊，老師想和你們做個(gè)游戲，我做鴨媽媽，你們就 做我的鴨寶寶，我們一塊兒到河邊去玩好嗎？ 二、欣賞歌曲

2、《丑小鴨》。 （—0引起興趣。 指導(dǎo)語(yǔ)：老師今天還給你們帶來(lái)一位朋友，它的名字叫“丑小 鴨”。 我們一起來(lái)把它叫出來(lái)好嗎？（丑一一小一一鴨一一） 要求：教師用念兒歌的形式來(lái)介紹丑小鴨。 （我來(lái)啦！我來(lái)啦！呱、呱、呱呱呱，丑小鴨、丑小鴨、我叫丑 小鴨、腿兒短短腳掌大，長(zhǎng)長(zhǎng)脖子扁嘴巴，走起路來(lái)?yè)u搖搖，愛(ài)到河 邊去玩耍，喉嚨雖小聲音大，可是只會(huì)呱呱呱） （電腦操作：準(zhǔn)備播放歌曲《丑小鴨》兩遍） 指導(dǎo)語(yǔ)：丑小鴨今天還給大家?guī)?lái)一首有趣的歌，歌曲的名字就 叫《丑小鴨》，我們來(lái)聽(tīng)聽(tīng)歌里唱了些什么？ （二）欣賞第一遍。 提問(wèn)： ＞誰(shuí)來(lái)告訴我，歌曲的名字叫什么？ ＞你聽(tīng)到歌里唱了些什么

3、？ （電腦操作：準(zhǔn)備播放歌曲兩遍。） 歌里還唱了些什么呢？我們?cè)賮?lái)聽(tīng)一遍。 電腦操作：播放歌曲兩遍。畫(huà)面定格。 （三）欣賞第二遍 提問(wèn)：你聽(tīng)到歌里唱了些什么？ 丑小鴨真可愛(ài)，老師也想來(lái)唱唱它?，F(xiàn)在請(qǐng)小朋友聽(tīng)我來(lái)唱一 遍。 等會(huì)兒請(qǐng)大家來(lái)講講看你最喜歡聽(tīng)歌里唱的那一句。 電腦操作：播放歌曲兩遍，畫(huà)面定格，準(zhǔn)備進(jìn)入教唱功能，分句 播放。 （四）欣賞第三遍 提問(wèn)：你最喜歡聽(tīng)那一句？ 要求：重點(diǎn)教唱“呱呱呱呱呱” 聽(tīng)聽(tīng)電腦是怎么唱的。（分句欣賞） 指導(dǎo)語(yǔ)：剛剛老師聽(tīng)到有個(gè)小朋友說(shuō)最喜歡聽(tīng)小鴨子呱呱的叫 聲，（屈老師）我們現(xiàn)在就再來(lái)聽(tīng)聽(tīng)電腦是怎么唱的？ 電腦操作：進(jìn)入教唱功

4、能，分句播放該句 提問(wèn)： ＞小鴨子是怎么叫的，我們一起來(lái)學(xué)學(xué) ＞我這里正好有一樣?xùn)|西，大家看看它是什么？ 你看響板他它一張一張的，多象誰(shuí)的嘴巴呀？ 那它叫起來(lái)的時(shí)候聲音又是怎樣的呢。我們來(lái)聽(tīng)一聽(tīng)。 節(jié)奏練習(xí)：我們小朋友也來(lái)用響板學(xué)學(xué)小鴨叫好嗎？電腦操作: 準(zhǔn)備播放歌曲一遍。 （五）幼兒表演 電腦操作：播放歌曲一遍 要求：幼兒能跟著老師一起表演，并懂得在小鴨叫的時(shí)候，配上 響板。 也可請(qǐng)個(gè)別幼兒示范。表演。 （電腦操作：準(zhǔn)備播放《洗澡歌》） 三、歌舞表演《洗澡歌》 指導(dǎo)語(yǔ)：今天我們又欣賞到了一首好聽(tīng)的歌，歌曲的名字叫什么 呀？ 現(xiàn)在讓我們跟著丑小鴨一起到河里去洗個(gè)澡好嗎？ 5 / 5