《幼兒園小班教案《劃船比賽》含反思（通用）》由會員分享，可在線閱讀，更多相關《幼兒園小班教案《劃船比賽》含反思（通用）（3頁珍藏版）》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。

1、幼兒園小班教學計劃《劃船比賽》帶反思 小班教學計劃《劃船比賽》反映了適用于小班的體育主題教學活動，使孩子們可以將孩子的腰部放在前面，他們可以坐在地上，體驗團隊合作和勝利，團隊精神的喜悅以及彼此合作的能力。讓我們看一下帶有反思性教學計劃的003010幼兒園班級。 [活動] 1.體驗集體合作取得勝利的喜悅。 2，將孩子的腰部，腳部托住并坐在地面上。 3.具有團隊合作和協(xié)作能力。 4.討論游戲規(guī)則并體驗合作游戲的樂趣。 5.培養(yǎng)幼兒與他人之間友好合作的意識。他們可以與其他孩子一起玩，并愿意與其他人交流并分享不同的游戲方式。 [活動準備] 1.知識和經(jīng)驗準備：了解劃船者如何劃船。

2、2，材料準備：紅絲帶一些，小糊狀。 3.環(huán)境準備：小河的起點和終點。 【活動步驟】 1，熱身運動：兒童的身體關節(jié)活動，主要是活躍的下肢動作。 2.討論：小型木船如何在水上移動，劃船船上的劃船手如何劃船？ 3.學習劃船的技巧，每個孩子將與一個人練習劃船，并用雙腳協(xié)調(diào)前進。 4.問題：當船只在水中航行時，擁有更多的船只和更多的船更好嗎？請讓孩子們自由地互相陪伴，并以兩人一組的方式練習劃船。 5.讓孩子們談論何時劃船與何時單獨劃船之間的區(qū)別。如何使我的船飛得更快并請孩子們示范？ 6.邀請幼兒自由地四人一組，組織兒童練習劃船，并詢問孩子在劃船時如何遇到困難，如何解決。 7.劃船比賽：

3、每組前面的一個孩子系著一條紅絲帶，從河的起點畫到終點，然后將紅絲帶綁在樹上。勝利者就是勝利者。 8.請給獲勝者一個勝利的見證，并談論他們在劃船時如何組織同伴之間的動作協(xié)調(diào)。老師強調(diào)，同伴之間的動作必須協(xié)調(diào)。我不能只是想自己嘗試與同齡人一起工作，例如使用密碼來協(xié)調(diào)同伴的行為。 9.重新邀請孩子參加比賽，并在比賽后評估各種獎勵。例如冠軍獎，最佳合作獎，最佳團結獎等等。鼓勵每組幼兒。 10.放松：一邊放松一邊唱歌《劃船比賽》。 活動額外資訊： 這項活動可以在戶外運動期間繼續(xù)進行，每組的人數(shù)將增加。每個小組的參加者越多，對協(xié)調(diào)的要求就越高，對合作的意識也就越強。 [活動反映] 在活動開始時，一個孩子一個人或兩個人劃船比較容易，但是當四人一組分開時，孩子的感覺就不同了。如果同伴之間的行動不協(xié)調(diào)，則船的計劃不充分，老師會提醒孩子。接下來，通過調(diào)用密碼或跳動劃船。讓自己的船快一點。這項活動使幼兒感到集體活動，而不是自我中心，集體主導，只有這樣，他們才能獲勝。 小型百科全書：劃船是一項運動，人類利用劃槳船在水面上前進。根據(jù)船只的類型，劃船，皮劃艇和劃艇共有三種類型。