《2021教導(dǎo) 實習(xí)小我 總結(jié)》由會員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《2021教導(dǎo) 實習(xí)小我 總結(jié)（4頁珍藏版）》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。

1、2021教導(dǎo) 實習(xí)小我 總結(jié) 作為一名師范類年夜 學(xué)生，教導(dǎo) 實習(xí)是一個必弗成 少的法度模范 和學(xué)習(xí)閱歷 .在兩個月的實習(xí)生活中，我體會到了作為一名教師，責(zé)任之重年夜 ，其間的喜悅和辛苦.回想 和學(xué)生們在一起度過 的日子，不禁想起自己的中學(xué)時代，也深感如今的學(xué)生相比我們曩昔 多了一份頑皮，一份靈活，一份年夜 膽，學(xué)生的能力一代比一代強，要求也越來越高.因此，要想成為一名優(yōu)秀的教師，并和學(xué)生樹立 優(yōu)越 的關(guān)系，樹立起先生 的形象，還需要走一段困難的探索之路. 在實習(xí)期間，我們主要任務(wù)是班主任工作和教授教化 工作. 班主任是班級工作的組織者，治理 者和謀劃 者，也是學(xué)校治理 的

2、中堅力量 和主干 分子，對優(yōu)越 班風(fēng)和校風(fēng)的形成起著舉足輕重的作用.作為一名班主任，如何讓自己的工作做到，既對學(xué)校優(yōu)越 風(fēng)俗 的形成起到顯著地效果，又能和學(xué)生打成一片，成為學(xué)生暢所欲言的良師益友呢?在此次實習(xí)擔(dān)負(fù) 班主任工作期間，我有了一個這樣的認(rèn)識:班主任對學(xué)生的思想教導(dǎo) 工作，實質(zhì)上是一個與學(xué)生進行心理溝通的歷程 .只有真正了解學(xué)生的內(nèi)心世界，以學(xué)生角度斟酌 學(xué)生們遇到的問題，做到有的放矢，辦法 合適，能力 在教師對學(xué)生的的成長提供贊助 指導(dǎo)，學(xué)生對先生 的工作的支持水平 上達(dá)到 優(yōu)越 的效果. 除了上邊講到的班主任工作，教授教化 更是實習(xí)的重中之重，以下是我的實習(xí)心得: 在教導(dǎo)

3、 實習(xí)期間，第一個階段是預(yù)備階段，先熟悉實習(xí)班級的情況，認(rèn)識班上的每個同學(xué)以及他們年夜 概的學(xué)習(xí)情況，然后認(rèn)真聽指導(dǎo)先生 的授課 方法 .在認(rèn)識同學(xué)時，最好是在課間運動 時間與他們多交換 ;而在聽課期間，尤其要注意先生 的授課 作風(fēng) 和思路，在需要 時還應(yīng)用筆記錄 下先生 在授課 中的優(yōu)勢和不足之處，以便在以后的備課授課 中取其之長避其之短.通過一個月的聽課閱歷 ，認(rèn)為 實習(xí)期間的聽課和中學(xué)時代的完全不合 :在中學(xué)時代，聽課主要是為了學(xué)習(xí)知識;而現(xiàn)在聽課則主要是學(xué)習(xí)先生 的教授教化 辦法 .目的不合 ，上課的聽得著重 點就不一 樣，在聽課的基本 上去備課就會有事半功倍的效果. 第二

4、個階段是授課 階段，在授課 之前，需要依據(jù) 自己所要講的課程進行精心的備課.在備課歷程 中，要依據(jù) 自己所教授教化 生的知識和掌握水平 和常識知道水平 ，選取適當(dāng)?shù)慕淌诮袒? 方法 .在我生平的第一次上講臺授課 閱歷 中，真是既重要 又興奮.在上課前夕，隨著上課鈴聲的敲響，看到學(xué)生們用著期待的眼神和熱烈的掌聲迎接 你的到來;看著下面年夜 片的學(xué)生認(rèn)真的準(zhǔn)備聽你的授課 ，你會認(rèn)為 自己的使命是多么 的重年夜 .在授課 期間，學(xué)生的知識涉獵之廣超乎我的想象，整個教室 沉浸在一種熱烈討論的氣氛 中，讓我覺合適一名教師是這么的幸福和愉快 .然則 教室 教授教化 作為一個系統(tǒng)，并不是一蹴而就的，它需要在賡續(xù) 地教授教化 中獲得 反饋并賡續(xù) 地進行修改和校正.在班級集體教授教化 中，不合 的學(xué)生有著不合 的學(xué)習(xí)作風(fēng) ，這就需要先生 因材施教，需要更耐心、更細(xì)心地指導(dǎo)學(xué)生. 通過這兩月的實習(xí)，讓我體會到了作為一名的教師的辛苦，但更多的幸福和喜悅 202_教導(dǎo) 實習(xí)小我 總結(jié)關(guān)鍵詞：總結(jié)教育202_個人實習(xí) 第 4 頁 共 4 頁