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促進可持續(xù)發(fā)展的措施計劃

上傳人:飛*** 文檔編號:26070321 上傳時間:2021-08-05 格式:DOCX 頁數(shù):9 大?。?2.51KB
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1、促進可持續(xù)發(fā)展的措施計劃 可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略思想是一個涉及經(jīng)濟、社會、科技、文化和自 然環(huán)境在內(nèi)的綜合的社會發(fā)展觀。下面是我整理促進可持續(xù)發(fā)展的措 施計劃的范文,歡迎閱讀! 促進可持續(xù)發(fā)展的措施計劃篇一 一、活動目的: 通過各種環(huán)境教育活動,讓學生不斷獲得環(huán)境知識,提高環(huán)保 意識,增強環(huán)境責任感,初步形成可持續(xù)發(fā)展觀念。同時按照社會的 要求培養(yǎng)人,將社會所需要的環(huán)境道德、價值觀念傳遞給學生,將他 們培養(yǎng)成為新世紀的綠色公民。 二、參加活動的對象: 1、ISC課題組 2、大學生志愿者 3、南門小學美術(shù)教師、四五年級班主任、學生 三、活動的開展 (一)、準備階段 邀請ISC項目組

2、人員對我校課題組的有關(guān)教師進行培訓, 了解 有關(guān)可持續(xù)發(fā)展教育的相關(guān)知識、國內(nèi)國外開展該項活動的有關(guān)信 息、方法;招收小學生志愿者;大學生志愿者配對班級,跟班主任交流 了解情況。 (二)、實施階段 活動一:環(huán)境意識提升項目 活動簡介:在學校老師和校外輔導員(大學生志愿者)的指導幫 助下,由四、五年級小學生記錄自己家庭及鄰居家庭的用電、用氣、 用油量,并通過計算轉(zhuǎn)化為溫室氣體排放量,定期向社區(qū)公布。每個 學期結(jié)束時,項目組將根據(jù)家庭用電量的降幅,評選出優(yōu)勝家庭,并 給予物質(zhì)獎勵,獎品為節(jié)能環(huán)保的產(chǎn)品。對活動中表現(xiàn)優(yōu)異的教師、 學生也給予一定的獎勵。每學期的總結(jié)、評比、頒獎活動可以與村民

3、聯(lián)歡會相結(jié)合,慶祝所取得的成績,并使其再接再厲,將節(jié)能、環(huán)保 長期堅持下去。 過程: 1、由班主任(或者志愿者)上一節(jié)班會課,讓學生認識溫室效 應(yīng)與溫室氣體,知道面對溫室效應(yīng),我們能做些什么。 2、鼓勵所有學生報名參加這次活動,共同完成以下任務(wù) : 1)每周記錄家庭的用電、用氣、用油情況,并轉(zhuǎn)換為溫室氣體 排放量; 2)制作和填寫環(huán)保月歷; 3)參加其他相關(guān)的環(huán)保節(jié)能課外活動; 4)與同學、村民分享節(jié)能節(jié)能心得、成就。 所有報名參加活動的學生,都能獲得ISC制作的“綠色小衛(wèi)士” 徽章一枚、環(huán)保月歷一份。參加活動的小學生均有機會參加環(huán)保小先 鋒的評選,獲環(huán)保小先鋒稱號的學生,可獲

4、得價值 30元節(jié)能生活套 裝一份。 3、用一節(jié)課時間完成以下培訓: 1)讓學生告知家長或鄰居需要配合的工作(大人每次車輛加油 記錄下來加了多少開,每次換液化氣記錄日期及換了多少公斤, 一般 大罐的液化氣是15公斤);提醒每次記錄后居民要簽字確認; 2)提高學生的安全意識(最好讓大人讀電表,學生只做記錄工 作。如果學生要讀電表,必須有人扶好凳子,防止跌倒。不能用手觸 碰電表,防止觸電); 3)讓學生掌握讀電表的方法 4)讓學生掌握溫室氣體排放計算方法 5)讓學生掌握個人環(huán)保月歷制作方法。 解釋要遵守的紀律:每周一上交《家庭耗能每周記錄卡》、環(huán)保 月歷給老師檢查。 4、制定各種管理

5、和激勵辦法,讓活動有序高效進行。 活動二:舉行親子晚會。 活動簡介:通過舉行晚會,將各種環(huán)保知識寓于豐富多彩的節(jié) 目、游戲當中,把學生、家長深深地吸引住,讓學生、家長從中得到 了可持續(xù)發(fā)展教育方面的知識。 過程: 1、晚會準備:學校負責場地、器材、文娛節(jié)目;志愿者負責主 持、游園活動、相關(guān)環(huán)境教育內(nèi)容。 2、晚會簡單經(jīng)過: 1)學生表演文藝節(jié)目。 2)主持人在節(jié)目間隙插講環(huán)保知識,學生、家長根據(jù)主持要求 填寫心愿卡。 3)文藝節(jié)目結(jié)束后,學生、家長在黑板上貼上心愿卡。 4)以家庭為單位參加游園活動(每項游園活動中都有各種環(huán)保 知識滲透)。 活動三:社會實踐 地點:參觀

6、旭日陶瓷廠 活動簡介:我校臨近旭日陶瓷廠,以前,陶瓷廠在生產(chǎn)陶瓷產(chǎn) 品的過程中產(chǎn)生了不少的廢氣,對周邊的環(huán)境造成了不少的污染,近 年來,他們在節(jié)能減排方面投入了大量的資金,收到了良好的效果。 組織課題組的老師、學生到那里參觀,了解陶瓷廠的生產(chǎn)過程以及他 們在節(jié)能減排方面所做的工作,通過參觀,知道經(jīng)濟發(fā)展跟環(huán)境保護 可以共存。 活動四:"我的環(huán)保杯”創(chuàng)作比賽 活動簡介:四五年級學生報名,參與設(shè)計與繪制環(huán)保杯。參加 者皆有機會獲得一個環(huán)保杯,可將自己繪制的環(huán)保杯當作禮物送給長 輩或朋友。 第一階段:報名與宣傳 在學校張貼宣傳海報,做好宣傳活動。四五年級學生,有意愿 的可以到班主任處報名。

7、 分工:ISC負責海報制作,南門小學負責活動宣傳與報名。 第二階段:設(shè)計并制作環(huán)保杯 ISC校外輔導員與南門小學美術(shù)老師合作,利用班會或美術(shù)課 時間輔導報名參加的同學構(gòu)思環(huán)保杯的設(shè)計與繪制。 校外輔導員和美 術(shù)老師可分別給出環(huán)保方面及外觀設(shè)計方面的指導與建議,學生當場 完成繪制工作。 分工:ISC提供制作杯子材料,南門小學統(tǒng)籌整個繪制過程。 第三階段:優(yōu)秀作品展覽 繪制好的環(huán)保杯交至美術(shù)老師處,選取一等獎 3名,二等獎5 名,3等獎10名,參與獎若干。定期將優(yōu)秀的作品展覽,并進行頒 獎儀式,歡迎家長參加。學生可將自己繪制的杯子送予家中長輩,作 為新年禮物。 分工:ISC提供獎品

8、,展覽過程中的拍攝,南門小學統(tǒng)籌安排 展覽。 (三)小結(jié)階段 內(nèi)容簡介:召開"南門村居民節(jié)能行動頒獎典禮"晚會,展出學 生各種環(huán)保作品,評選出開展項目以來的節(jié)能優(yōu)勝家庭, 并且給節(jié)能 之星、節(jié)能模范家庭、節(jié)能先進戶、綠色使者、環(huán)保小先鋒進行頒獎, 慶祝所取得的成績,使其再接再厲,將節(jié)能、環(huán)保長期堅持下去。 促進可持續(xù)發(fā)展的措施計劃篇二 活動背景:近代人類社會,由于人口的迅速增加,生產(chǎn)的不斷發(fā) 展和工業(yè)的不斷集中,使得自然界的財富被索取得越來越多,隨之投 向周圍的廢棄物也越來越多。尤其是自上個世紀 50年代以來,人類 所面臨的人口猛增、糧食短缺、能源緊張、資源破壞和環(huán)境污染等問 題日益惡

9、化,導致生態(tài)危機逐步加劇,局部地區(qū)社會動蕩,這就迫使 人類重新審視自己在生態(tài)系統(tǒng)中的位置,并努力尋求長期生存和發(fā)展 的道路。對于資源循環(huán)利用和環(huán)境的可持續(xù)利用就是在這樣的背景下 被提出來的。 活動目的:對廢品資源進行充分的回收再利用,是防止資源再 流失能源再浪費,環(huán)境再污染的有效途徑.有利于資源循環(huán)再利用。增 強同學們保護環(huán)境和資源的意識。調(diào)動班級同學們的積極性,希望通 過這次班會以后能利用我們身邊不起眼的廢物,加以回收和循環(huán)利 用,為保護環(huán)境出一份力。 活動主題"資源回收,可持續(xù)發(fā)展" 活動主辦:通控系電信二班 活動地址:待定 活動主持人:待定 活動策劃:彭利達 活動時間:3月

10、27日 會場紀律:彭利達冉桂 活動準備: 1、會場布置(由班委會負責) 2、班會開始前由歐陽群平同學安排同學搞好會場衛(wèi)生 3、在班會開始前由各寢室的寢室長負責聯(lián)系未到的室友 4、由組織委員準備好班會的布置材料和相關(guān)獎品 5、由團支書強調(diào)班會紀律 活動流程: 1、主持人致開場白,引入班會主題,闡述班會的意義和目的 2、齊唱班歌(最美的太陽) 3、保護環(huán)境和可持續(xù)發(fā)展宣傳片 4、PPT解讀當前的資源和環(huán)境狀況以及世界的環(huán)保和可持續(xù) 潮流。 5、現(xiàn)場版視頻演講---我們該如何保護環(huán)境和資源可回收利用 6、開心一笑一一有獎繞口令 7、夢鄉(xiāng)瓶一一我對這一年的期待和理想

11、8、我想對你說一一將前幾期的書面問答改為口頭敘述,將減 少工作人員的工作量,提高工作效率,減少紙張的使用。 9、活動總結(jié) 促進可持續(xù)發(fā)展的措施計劃篇三 一、時間:20XX年11月25日(星期五)下午14:00-16:00 二、地點:成都市蘇坡小學(操場、教室等) 三、參與活動人員:24班00人,教師、嘉賓、志愿者及新聞 媒體約100人 四、活動主題:關(guān)愛地球,與鳥同飛;豐富校園文化生活;推進 成都市可持續(xù)教育。 五、參與單位: 主辦:成都市教育局成都觀鳥會 承辦:成都市青羊區(qū)教育局英特爾產(chǎn)品(成都)有限公司 協(xié)辦:成都市蘇坡小學 六、擬邀嘉賓: 趙爾宓中國科學院院士 何

12、榮成都市教育局普教一處處長 周榮成都市教育局普教一處副處長 姚敏成都市青羊區(qū)教育局副局長 沈尤成都觀鳥會理事長、四川省野生動植物保護協(xié)會理事 桂浩英特爾產(chǎn)品(成都)有限公司公共事務(wù)部經(jīng)理 七、流程: 一)、啟動儀式(14 : 00-14: 30) 14:00 —14:05升旗儀式(生陳嬌嬌、師楊利元) 14:05 —14:08開場舞蹈秀《》(幸艷藝) 14:08 —14:介紹來賓、校長致歡迎辭 14:—14:15蘇坡小學自然生態(tài)題材情景劇《我們是朋友》表 演(劇本許丹、排練周霞) 14:15-14:18成都市教育局普教一處處長何榮講話 14:18-14:20英特爾公司公

13、共事務(wù)部經(jīng)理桂浩講話 14:20-14:25蘇坡小學與英特爾公司互贈禮物,成都觀鳥會 向觀鳥興趣小組發(fā)放種子基金 14:25 — 14:27蘇坡小學學生代表宣讀愛護鳥類,保護環(huán)境倡 議書(學生:5.1班胡俊美) 14:27-14:30現(xiàn)場簽名活動、合影留念 二)、現(xiàn)場大型圖片展覽 (14: 35-15: 00)全體師生在操場參觀鳥類及自然生態(tài)攝影圖 片(0幅以上)并領(lǐng)取折頁等宣傳資料,攝影圖片由成都觀鳥會志愿者 解說。 三)、課堂講座(15:00---16:00) 1、2、3年級個班學生在啟動儀式結(jié)束后,回到各班教室,均 在教室聽觀鳥講座,每個班由2?3名志愿者講解,志愿者由英特

14、爾公 司組織,講座內(nèi)容包括觀鳥基礎(chǔ)知識、城市與鳥、鄉(xiāng)村與鳥等,還可 根據(jù)時間開展短小的室內(nèi)游戲,具體內(nèi)容由志愿者提供。 四)、生態(tài)體驗游戲(15:00 -16:00) 456年級個班學生分別在操場進行生態(tài)游戲活動,每個游戲點 配備2?3志愿者并由本班正副班主任等協(xié)助,游戲用物資等由成都觀 鳥會提供,游戲內(nèi)容如下: 1、白鷺搶食 兩人為一組,在30秒鐘內(nèi),用竹筷夾起的乒乓球多者為優(yōu)勝。 2、找朋友 志愿者先介紹鳥的分類,讓每個參賽者都清楚鳥的分類知識, 然后參與者佩戴各種鳥類頭飾,10人一組,志愿者吹向口哨,讓鳥 兒們迅速找到自己的同類并聚集到一起,未找到同類的出列,接受 , 懲罰"表演節(jié)目,并獲贈禮品。 3、鳥與濕地 讓學生找到食物并取下對應(yīng)的食物圖形卡片, 或者直接由志愿 者提問的方式,參與者分別說出各種鳥的食物,志愿者進行歸納和總 結(jié)。 4、扭蛋拼接 根據(jù)鳥類身體是一個有機的整體,各部分均有其形態(tài)特征和功 能扭蛋拼接,讓學生在拼接過程中盡量多觀察, 充分把握鳥的身體形 態(tài)與顏色的邏輯關(guān)系。 5、鳥兒找食 學生分別扮演鳥類和食物,讓每一種鳥去找到自己的食物,但 也可能它吃多種食物,通過學生自己判斷,了解鳥類的生物鏈。 6、黑頸鶴的遷徙 7、翠鳥模型 8、鳥與森林 9、雀鷹的游戲

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