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1、教師年度考察 工作總結(jié)2021
一年來,本人熱愛黨,熱愛人民,保持 黨的教導(dǎo) 方針,忠誠黨的教導(dǎo) 事業(yè)。思想正直 ,作風(fēng)正派,屈服 領(lǐng)導(dǎo)的工作支配 ,做事 認(rèn)真負(fù)責(zé)。在工作中,能充分 調(diào)動學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性,激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)情緒,合理運(yùn)用教授教化 手段,以學(xué)生為主體,教師作主導(dǎo),以探究的方法 創(chuàng)設(shè)教授教化 情境,開辟 學(xué)生思維,民揮學(xué)生的想象力,切實(shí)地向教室 四十分鐘要質(zhì)量。開學(xué)初,能很將近 組織好班委會,選出班級主干 ,努力培養(yǎng)班級主干 。例如楊金花、羅福權(quán)、鄧麗花等同學(xué),能積極配合先生 抓好班風(fēng)學(xué)風(fēng)扶植 ,創(chuàng)建 優(yōu)良的班集體,形成優(yōu)越 的班風(fēng)學(xué)風(fēng)。所以一年來,學(xué)生違法犯法 率為0
2、,差生率為0,在學(xué)校中被評為先進(jìn)班級。
在教授教化 工作中,做到認(rèn)真?zhèn)湔n,認(rèn)真批改作業(yè),作業(yè)格局 工整、規(guī)范,并養(yǎng)成優(yōu)越 的學(xué)習(xí)習(xí)慣。對個其余 差生,能悉心指點(diǎn) ,經(jīng)常面批作業(yè),找出知識的脆弱環(huán)節(jié),實(shí)時 進(jìn)行補(bǔ)漏。例如,自己經(jīng)常應(yīng)用 課余時間,落班指點(diǎn) 學(xué)生,有針對性地制定幫教籌劃 ,有目的有籌劃 地做好落后 生的轉(zhuǎn)化工作。在教室 上,采取 多提問,多檢查 ,實(shí)時 疏導(dǎo),實(shí)時 反饋的形式,努力提高落后 生的文化基本 知識。同時,在班級中開展互幫互學(xué)小組,進(jìn)行一幫一的學(xué)習(xí)運(yùn)動 ,使學(xué)生正直 思想,互相學(xué)習(xí),互想增進(jìn) ,形成你追我趕的良勤學(xué) 習(xí)氣氛 。平時,自己還注意“兩手抓”:一方面培養(yǎng)好
3、尖子生,一方面通過尖子生指點(diǎn) 落后 生,以先進(jìn)贊助 落后 ,以好帶差,增進(jìn) 雙贏效果。例如,學(xué)期初,我制定了幫教籌劃 ,開展“伸出你的雙手,贊助 你的朋友”的互幫互學(xué)主題運(yùn)動 。按期 檢查 ,發(fā)明 有提高 的同學(xué),實(shí)時 表揚(yáng) ,嘉獎 。這樣,就充分 調(diào)動了學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性,掀起學(xué)習(xí)熱潮。
在學(xué)生的思想教導(dǎo) 工作中,做到諄諄善誘,耐心疏導(dǎo),耐心教導(dǎo) 。例如其時 有一個油滑 學(xué)生,他叫郭華富。他學(xué)習(xí)造詣 差,經(jīng)常逃學(xué),在班級中是“小霸王”。我采取 和他經(jīng)常談心的辦法 ,與學(xué)生交朋友,做學(xué)生的知心人,與家長慎密 配合,發(fā)明 有一點(diǎn)兒提高 的就實(shí)時 表揚(yáng) 他,勉勵 他,樹立起他在班級中的威信。通過教導(dǎo) ,他提高 很快,后來還成為三勤學(xué) 生。
在工作之余,本人還努力鉆研教材,剖析 每堂課勝利 在哪里,哪里存在不足,賡續(xù) 的總結(jié)經(jīng)驗,賡續(xù) 的充足自己的教授教化 水平和班級治理 水平。通過一年來的教授教化 ,在班級中,學(xué)生的學(xué)習(xí)風(fēng)俗 形成了,組織規(guī)律 性變好了,作業(yè)能依時完成,勞動積極肯干,誠實(shí) 有禮,合作 互學(xué),使學(xué)生獲得 了全面的成長 。
教師年度考察 工作總結(jié)202_關(guān)鍵詞:工作總結(jié)教師202_年度考核
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