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1、小三班體育教案：快樂跳跳跳 【活動(dòng)目標(biāo)】　　 1、學(xué)習(xí)用雙腳向上跳，鍛煉腿部力量。 　 2、懂得遵守游戲規(guī)則，感受參加集體活動(dòng)的樂趣?！　? 【活動(dòng)準(zhǔn)備】　　 皮球一個(gè)，箭頭四個(gè)，手示牌一個(gè)。動(dòng)物骰子大小各一個(gè)，大骰子六面有三種小動(dòng)物，小骰子五面有小動(dòng)物(三種)，還有箭頭，一面是月亮。 音樂三段：火車開了，三只小熊。莫扎特的小步舞曲　　 　【活動(dòng)過程】　　 1、 熱身運(yùn)動(dòng)。 開火車進(jìn)場(chǎng)(火車開了)師:好,準(zhǔn)備,出發(fā).小火車跟上.跑起來.好了,下車了.請(qǐng)小朋友找個(gè)小紅點(diǎn)站好. 等下我們要做游戲,先來活動(dòng)一下身體吧.來小手拿出來,搖一搖,小腳伸出來,晃一晃,換只小腳晃一晃,小

2、腳伸出來,踢一踢,換只小腳踢一踢,小手叉腰,扭一扭，小手摸地，蹲一蹲，跳一跳，跑一跑。來再來一次?！　? 　　聽音樂(三只小熊)教師帶小朋友做運(yùn)動(dòng)。　　 　　2、游戲：《快樂跳跳跳》出示皮球：　　 　?。?）師：今天老師帶來了一個(gè)好玩的東西，看看是什么?　　 　　你們看，老師拍皮球，皮球會(huì)怎樣?(跳起來)那請(qǐng)小朋友雙腳并攏，和皮球跳一跳，輕一點(diǎn)?！　? 　　教師拍皮球幼兒跟著皮球跳?！　? 　　師：剛才我發(fā)現(xiàn)這個(gè)小朋友跳得比較輕，請(qǐng)他來跳給大家看一看，小朋友看他的腳，前腳掌輕輕落地，跳起來輕輕的，我們和他一起跳一跳?！　? 　　請(qǐng)一幼兒示范跳，教師指導(dǎo)幼兒要兩腳并攏，向上跳，前腳掌輕輕落

3、地?！　? 幼兒再次嘗試跳 (2)看箭頭指方向跳師：剛才我們看大皮球會(huì)原地跳，它呀還會(huì)向不同的方向跳呢。請(qǐng)小朋友看仔細(xì)了。(師教師向左邊拍球)師：皮球現(xiàn)在朝哪方向跳的，小朋友用手指一指。　 　　出示箭頭師：這個(gè)箭頭怎樣才能表示皮球跳的方向呢?　　 　　那老師把箭頭貼在這。　　 　　我們跟著皮球朝箭頭指的方向來跳一跳?！　? 　　師：下面請(qǐng)小朋友看一看，皮球還會(huì)朝哪跳。　　 　　教師向右邊拍球。　　 　　這次我請(qǐng)一個(gè)小朋友用箭頭表示皮球跳的方向。　　 　　幼兒粘箭頭師：那我們跟著皮球朝箭頭指的方向跳一跳，好不好?！　? 　　剛才我發(fā)現(xiàn)有的小朋友臉轉(zhuǎn)過去朝箭頭指的方向跳的，還有的小朋

4、友是側(cè)著跳過去的。教師一邊點(diǎn)評(píng)一邊做動(dòng)作?！　? 　　那我們一起側(cè)著跳過去。輕輕的輕輕的?！　? 　　我這里還有一個(gè)箭頭，(教師在地上粘好朝前方向指的箭頭)皮球應(yīng)該往哪跳(前)那請(qǐng)小朋友一起跟著皮球向前跳?！　? 　　出示箭頭，師：這次我不請(qǐng)小朋友說箭頭朝哪方向指的，你看到后覺得箭頭往哪指，你就往哪跳，(輕輕的。)看來我真難不倒你們，我這里還有一個(gè)好玩的東西出示箭頭手示牌，教師邊講解，邊做動(dòng)作跳箭頭朝哪指，我就往哪跳。教師看手示牌左右，上跳?！　? 你們能不能看手示牌指的方向跳一跳。老師要不停的變換手示牌，你們一定要看仔細(xì)哦。(我要變了，注意，輕輕的)這次我請(qǐng)一個(gè)小朋友來當(dāng)指揮員，其他小朋友跟

5、著皮球跳一跳。(輕輕的，它又變方向了) (3)學(xué)小動(dòng)物跳。師：考考你們哦，小朋友會(huì)跳，皮球也會(huì)跳，那還有哪些小動(dòng)物也會(huì)雙腳跳呢?　　 請(qǐng)幼兒模仿小動(dòng)物跳教師介紹動(dòng)物骰子的玩法師：呆會(huì)兒我要扔骰子，骰子落在地上，最上面是什么小動(dòng)物你們就學(xué)什么小動(dòng)物跳。那誰能學(xué)一學(xué)小兔跳。請(qǐng)一幼兒示范，教師點(diǎn)評(píng)。(雙腳并朧，向上跳，前腳掌輕輕地著地)小朋友集體學(xué)跳請(qǐng)一小朋友學(xué)袋鼠跳。其他幼兒一起學(xué)袋鼠跳一幼兒示范學(xué)青蛙跳。(教師講解他跳的特別輕，兩腳分開的，小朋友一起跳一跳。) (4)看骰子跳。小朋友這么聰明，老師還給你們帶來一樣?xùn)|西，看一看是什么，?！　? 　　請(qǐng)小朋友站到后面的綠色線上?！　? 　　這是

6、動(dòng)物骰子，看看上面有哪些小動(dòng)物?！　? 我們來和動(dòng)物骰子玩一個(gè)游戲，聽好了怎么玩，呆會(huì)兒我要扔骰子，骰子落到地上，最上面是什么小動(dòng)物你就學(xué)那個(gè)小動(dòng)物跳一跳，聽明白了沒有，好，準(zhǔn)備，123教師扔骰子，幼兒跳(小青蛙跳到我這來)。請(qǐng)小朋友回到紅點(diǎn)上。小兔子趕快跳過來，請(qǐng)小朋友回到紅點(diǎn)上。) 請(qǐng)一幼兒扔骰子(某某很快跳過去站好了，我請(qǐng)他來扔)你們喜歡這骰子嗎？ 那我們?cè)賮斫o你們變一個(gè)骰子(猜猜它藏哪了，不給你們看，噓，我們一起數(shù)。123)師：這個(gè)骰子和前面的骰子有什么不同?(大小不同。有箭頭)對(duì)了，這個(gè)上面有小動(dòng)物，還有箭頭，是什么意思呢。對(duì)，箭頭就是朝左右跳，那還有小動(dòng)物怎么辦，它是讓我們學(xué)什么跳。 　　聽好了，這個(gè)游戲是這么玩的，我們?nèi)喻蛔右院?，骰子落在地上，上面是什么小?dòng)物就學(xué)它朝箭頭指的方向跳。聽清楚了沒有，好，我們來游戲，教師扔月亮。 　　　　沒箭頭，月亮是干什么，，對(duì)了，小動(dòng)物看到就要蹲下來休息了休息好了，我們來游戲吧　（教師扔骰子）。　　 　請(qǐng)一幼兒扔骰子，其他孩子看骰子的方向跳。教師也和小朋友一起跳?！　? 　　3、放松活動(dòng)。聽音樂做放松運(yùn)動(dòng)。　　 　　師：我看到小朋友流汗了，我們來休息一下，師幼坐在地上。(小手放松放松，拍拍小腿，旁邊拍一下，輕輕捶一捶，幫旁邊小朋友捏一捏，自己可以捏一捏。