《《單跳雙落》教學(xué)設(shè)計(jì)》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《《單跳雙落》教學(xué)設(shè)計(jì)（3頁珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

1、 《單跳雙落》教學(xué)設(shè)計(jì) 甌北四小金麗麗 一、課的設(shè)計(jì)思想 以新課標(biāo)為依據(jù)，遵循 “以人為本，健康第一”的宗旨，以學(xué)生發(fā)展為本，培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神與實(shí)踐能力。師生共同創(chuàng)設(shè)愉悅的學(xué)習(xí)、活動(dòng)氛圍，通過多種手段激發(fā)學(xué)生參與體育活動(dòng)的興趣，充分感受自主與合作的快樂；在活動(dòng)中培養(yǎng)學(xué)生的探究能力與合作意識(shí)，為學(xué)生健康成長打下良好的基礎(chǔ)。 二、本課特點(diǎn) 1、體現(xiàn)新課程精神，開發(fā)課程資源，在器材資源、內(nèi)容資源和人力資源的開發(fā)上做了大膽的嘗試。 2、改變學(xué)生學(xué)習(xí)的方式，通過合作學(xué)習(xí)讓學(xué)生建立合作概念，樹立合作意識(shí)，形成合作行為。 三、學(xué)練目標(biāo)： 1、初步掌握單跳雙

2、落的動(dòng)作要領(lǐng)，發(fā)展跳躍、靈敏和協(xié)調(diào)能力。 2、通過創(chuàng)設(shè)游戲場景培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新能力，幫助學(xué)生樹立“我能行、我最棒”的自信心。 3、通過游戲，培養(yǎng)學(xué)生團(tuán)結(jié)協(xié)作、積極進(jìn)取的集體主義精神。 四、學(xué)練過程設(shè)計(jì)： 1、游戲《找朋友》，激趣引入。 2、集體練習(xí)搏擊踏板操，熱身練習(xí)。 3、體驗(yàn)：教師示范 學(xué)生模仿 學(xué)生示范 集體表演 4、練習(xí)：（1）同學(xué)通過老師的示范，在場地上逐個(gè)的單腳跳過放在地上的墊子 （2）體驗(yàn)單腳起跳雙腳落地的游戲 5、恢復(fù)身心，放松練習(xí)。 教學(xué)計(jì)劃 共1課次 小學(xué)三年級(jí)體育課《單跳雙落》教案： 內(nèi)容

3、1、單跳雙落 2、合作練習(xí) 泡沫板 74張 課 的 順 序 一 二 三 四 五 時(shí) 間 1—2分鐘 2—3分鐘 17—20分鐘 12—15分鐘 2—3分鐘 課 的 內(nèi) 容 游戲：找朋友 熱身：踏板操 體驗(yàn)參與（單跳雙落） 合作競賽 恢復(fù)身心 達(dá)成目標(biāo) 參 與 技 能 學(xué)生積極參與游戲， 師生齊做自編踏板操。 1、學(xué)生充分發(fā)揮想象，自由練習(xí)。 2、學(xué)生示范，大部分學(xué)生能模仿同學(xué)單跳雙落的動(dòng)作，初步建立單跳雙落的動(dòng)作概念。 3、初步掌握單跳雙落的動(dòng)作要領(lǐng)。 1、游戲：蒙眼找板。 2、游戲

4、：踏石過河。 全體學(xué)生在教師語言的引導(dǎo)下隨著音樂充分放松。 心理 社會(huì) 適應(yīng) 充分調(diào)動(dòng)學(xué)生情緒，使學(xué)生積極參與練習(xí)。 讓不僅會(huì)跟著老師進(jìn)行練習(xí)，還能充分發(fā)揮個(gè)性性思維，創(chuàng)編自己喜歡的動(dòng)作。 發(fā)展學(xué)生創(chuàng)造性思維，創(chuàng)設(shè)多種練習(xí)方法；培養(yǎng)學(xué)生積極參與練習(xí)的熱情。 培養(yǎng)學(xué)生的合作精神和競爭意識(shí) 養(yǎng)成遵守規(guī)則的好習(xí)慣。 在優(yōu)美動(dòng)聽的旋律中調(diào)整身心，體驗(yàn)體育課帶來的快樂。 教師教法 教師用語言組織學(xué)生開展游戲提出要求：要注意安全。 教師優(yōu)美示范并適時(shí)語言激勵(lì)學(xué)生做好練習(xí)。 1、教師引導(dǎo)學(xué)生用泡沫板進(jìn)行有多種方式的練習(xí)。 2、學(xué)生示范，引出課的主題 3、教師巡視，

5、指導(dǎo)學(xué)生開展練習(xí)。 4、教師組織討論，示范講解單起雙落的方法。 5、組織分組練習(xí)。 6、組織開展競賽。 1、組織學(xué)生開展眾人指揮找泡沫板的游戲。 2、組織開展統(tǒng)一指揮找泡沫板的游戲。 3、組織開展踏石過河游戲。 4、教師點(diǎn)評(píng)。 教師引導(dǎo)學(xué)生一起練習(xí)。 學(xué)生學(xué)法 聽音樂積極跑動(dòng)，音樂停止，迅速踏到泡沫板上，反應(yīng)敏捷。 學(xué)生跟老師做自編操，優(yōu)生還可以創(chuàng)編動(dòng)作讓同學(xué)跟隨練習(xí)。 要求：精神飽滿，動(dòng)作優(yōu)美，大方。 1、學(xué)生自由練習(xí)。 2、學(xué)習(xí)單跳雙落動(dòng)作并開展練習(xí)。 3、競賽。 要求：注意安全，相互學(xué)習(xí)，文明競爭。 1、七嘴八舌指揮進(jìn)行游戲。 2、異口同聲指揮進(jìn)行游戲。 3、進(jìn)行踏石過河競賽。 要求：遵守規(guī)則，團(tuán)結(jié)協(xié)作。 學(xué)生跟著教師一起練習(xí)。學(xué)生充分想象，自由放松。 課的評(píng)價(jià) 學(xué)生自評(píng)，師評(píng)。 學(xué)生自評(píng)，師評(píng)。 學(xué)生自評(píng) 師評(píng) 師評(píng) 學(xué)生自評(píng) 師評(píng)