《新版一年級(jí)上冊(cè)道德與法制教案,-《14,健康過(guò)冬天》第一課時(shí),,,部編版匯編》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《新版一年級(jí)上冊(cè)道德與法制教案,-《14,健康過(guò)冬天》第一課時(shí),,,部編版匯編（3頁(yè)珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

1、 新版一年級(jí)上冊(cè)道德與法制教案,-《14,健康過(guò)冬天》第一課時(shí),,,部編版匯編 《14 健康過(guò)冬天》教學(xué)設(shè)計(jì) 教學(xué)目標(biāo) 1、積極參加冬季的體育鍛煉，感受冬天生活的樂(lè)趣。 2、不怕寒冷，堅(jiān)持按作息計(jì)劃生活、學(xué)習(xí)。 3、通過(guò)多種途徑獲得冬季保健知識(shí)，關(guān)心自己的身心健康。 學(xué)情分析 學(xué)生對(duì)冬天有著天生的興趣，他們喜歡冬天的活動(dòng)，比如堆雪人、打雪仗、看冰燈等，而且他們對(duì)冬天的自然現(xiàn)象和知識(shí)也有了一定的感性認(rèn)識(shí)，但由于他們觀察水平有限，對(duì)冬天缺乏比較深入的探索。 教學(xué)重點(diǎn) 讓學(xué)生感受冬天生活的樂(lè)趣。 教學(xué)難點(diǎn) 1、讓學(xué)生初步懂得一些

2、冬季保健知識(shí)。 2、不怕寒冷，堅(jiān)持按作息計(jì)劃生活和學(xué)習(xí)。 教學(xué)準(zhǔn)備 1、教師準(zhǔn)備：鉆研好教材，備好課，整理好自己的教學(xué)思路；做好教具準(zhǔn)備，如課件、多媒體設(shè)備等。 2、學(xué)生準(zhǔn)備：做好預(yù)習(xí)。 教學(xué)課時(shí) 一課時(shí)。 教學(xué)過(guò)程 一、談話導(dǎo)入 同學(xué)們有沒(méi)有發(fā)覺(jué)最近比9、10月份冷了，人們穿得越來(lái)越厚了，氣溫在逐日下降——冬天已經(jīng)悄悄地來(lái)了。現(xiàn)在是初冬，接下來(lái)到深冬，寒冬臘月，結(jié)冰下雪，人人穿棉襖。今天，我們就來(lái)討論一下冬天有什么特點(diǎn)，我們?cè)撛趺催^(guò)？ （出示課件）同學(xué)們，白色花，無(wú)人栽，一夜北風(fēng)遍地開(kāi)，無(wú)根無(wú)枝又無(wú)葉，不知是誰(shuí)送花來(lái)。（打一自然現(xiàn)象

3、：生答雪花。）對(duì)，是雪花。同學(xué)們看了這么美的雪景，你的心情怎樣呀？（生答）現(xiàn)在老師就帶領(lǐng)同學(xué)們，走入好玩的冬天。（板書(shū)課題）二、體驗(yàn)感知 1、同學(xué)們看屏幕（出示課件）冬天到了，大地白茫茫一片，討論一下，冬天有哪些特點(diǎn)呢？（生答）2、師生總結(jié)：（1）天氣變冷，刮風(fēng)下雪。 （2）植物變化：樹(shù)葉掉光了。 （3）小羊都沒(méi)有草吃了，小鳥(niǎo)都到南方去過(guò)冬了。 （4）人們穿上了棉衣預(yù)防寒冷。 3、冬天來(lái)了，小朋友們遇到過(guò)哪些問(wèn)題呢？（出示圖片）（1）冬天寒冷，小朋友早上不愿意起床。 （2）下雪路不好走，上學(xué)容易遲到。 4、老師教同學(xué)小妙招

4、，師生律動(dòng)（手心搓手心，手心搓手背，手背搓手背）。 5、讓學(xué)生一起參與討論：冬天里有哪些游戲呢？（跳繩、滑冰、堆雪人、長(zhǎng)跑、做游戲……）6、小結(jié)：同學(xué)們，冬天很好玩?。≡嚼湓揭憻?，參加適當(dāng)?shù)膽敉膺\(yùn)動(dòng)，寒冷能鍛煉人的意志和勇敢精神，好玩的冬天我們要堅(jiān)持鍛煉。（板書(shū)：堅(jiān)持鍛煉）三、拓展練習(xí) 1、同學(xué)們想一想，冬季常見(jiàn)的疾病有哪些？（感冒、鼻炎、凍瘡、骨折等。）2、討論：我們?cè)鯓咏】蛋踩倪^(guò)冬天呢？（板書(shū)：健康安全）師生總結(jié)：不能在不安全的冰面上滑冰。 不要在結(jié)冰凌的房檐下玩，注意安全。 跑步時(shí)不要張著嘴。 運(yùn)動(dòng)出汗時(shí)，不要立即摘帽、脫衣。 冬天也要開(kāi)窗戶換氣。 講冬季保健方法，跟老師念。 四、總結(jié) 同學(xué)們，通過(guò)了今天的學(xué)習(xí)，老師相信你們，一定會(huì)健康、快樂(lè)度過(guò)這個(gè)好玩的冬天。 五、作業(yè) 課后同學(xué)們觀察冬天有哪些奇妙的現(xiàn)象，下節(jié)課交流。 六、教學(xué)反思 這節(jié)課我以活動(dòng)作為教與學(xué)的主要形式，整個(gè)教學(xué)過(guò)程是由一個(gè)個(gè)活動(dòng)串起來(lái)的。學(xué)生在小組討論，匯報(bào)展示中明白了要不怕寒冷，堅(jiān)持按作息計(jì)劃生活和學(xué)習(xí)。在觀看課件中感受冬天的快樂(lè)，激發(fā)了學(xué)生們做冬天的游戲的愿望，但沒(méi)能帶學(xué)生們到操場(chǎng)上做冬天的游戲有些遺憾，準(zhǔn)備下節(jié)課帶學(xué)生到操場(chǎng)上做冬天的游戲，彌補(bǔ)不足。