《小學(xué)一年級數(shù)學(xué)教案 (2)》由會員分享,可在線閱讀,更多相關(guān)《小學(xué)一年級數(shù)學(xué)教案 (2)(3頁珍藏版)》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。
1、 小學(xué)數(shù)學(xué)一年級上冊教案——用數(shù)學(xué)
教學(xué)目標(biāo)
1.使學(xué)生學(xué)會用數(shù)學(xué)知識解決簡單的實(shí)際問題。
2.感受數(shù)學(xué)存在于我們的生活中。
3.培養(yǎng)學(xué)生的環(huán)保意識。
教學(xué)內(nèi)容:教科書第47頁的“用數(shù)學(xué)”。
教具、學(xué)具準(zhǔn)備:課件、投影儀、練習(xí)用題卡。
教學(xué)設(shè)計
情境導(dǎo)入
師:同學(xué)們,秋天到了。天那么高,那么藍(lán)。學(xué)校組織同學(xué)到郊外去游玩,你想?yún)⒓訂幔?
生:想。
師:好!我們出發(fā)。
?。ㄕn件:美麗的郊外)
師:看,多美的鄉(xiāng)村風(fēng)光,美麗的草地、飽滿的向日葵、美麗的蝴蝶、豐收的果樹,多美啊!你們高興嗎?
2、 生:高興。
師:現(xiàn)在老師帶大家到草地上去玩,而且還要請喜歡數(shù)學(xué)的同學(xué)幫助老師用數(shù)學(xué)解決實(shí)際的問題,你們能做到嗎?
?。ǔ鍪菊n題:用數(shù)學(xué))
生:能。
師:我們先看一下草坪上的小朋友遇到了什么問題。
?。ǔ鍪镜谝环鶊D并演示。)
師:你看到了什么?自己思考一下。
生思考后匯報:草地上有4個小朋友在捕蝶,又來了2個(課件演示)。
師:那么在這里讓我們來認(rèn)識一個新的數(shù)學(xué)朋友,你們高興嗎?
生:高興。
?。ㄕn件出示大括號)
師:請你猜一猜這個朋友叫什么?
生大膽地發(fā)言,對說出大括號的學(xué)生,應(yīng)予以肯定和表揚(yáng)。
師:我們的新朋友叫大括
3、號,他的意思是把兩部分合并在一起。
師:你能根據(jù)這幅圖提出一個數(shù)學(xué)問題嗎?
生:一共有幾個小朋友?(課件出示:?個)
師:你的問題提得真好?!??”就代表了我們同學(xué)提出的問題。誰能用學(xué)過的知識解決這個問題。自己先想出解決問題的辦法,然后再分小組討論研究一下,要勇敢地說出自己的想法,研究后把答案寫在本子上。
師:(巡視)哪個小組愿意展示一下自己的研究成果?
生:我們小組的列式是:4+2=6,草地上一共有6人。
師:誰有問題要問?
生:這題為什么用加法計算,4+2為什么等于6?
生:原來有4人,又來了2人,求一共有多少人,就是要把兩部分合并在一起,把4
4、和2合并在一起用加法來計算。
生:4和2可以組成6,所以4+2=6。
師:同學(xué)們真聰明。我太佩服你們了。這么快就幫老師解決了問題,而且還認(rèn)識了一個新朋友,老師真替你們高興。
現(xiàn)在老師帶你們?nèi)ヒ粋€叔叔家,看他在干什么。
?。ㄕn件出示第二幅畫。)
師:看這幅畫與第一幅比較有什么不同?
生:第一幅畫大括號下面是 ?號,求一共有幾人?第二幅畫大括號下面是7個,?在上面。
師:你說得很好,那你能為這道題提出什么數(shù)學(xué)問題呢?
生:一共有7個向日葵,摘下2個,還剩幾個?
師:這個問題我們分小組來解答。
師:請小組匯報,說清楚你們采用什么方法,為什么這
5、么列式?
生:我們小組用減法來計算。因?yàn)橐还灿?個向日葵,摘下2個,就是從7里去掉2個,還剩5個,所以用減法計算。列式:7-2=5。
師小結(jié):同學(xué)們,你們真棒。這次郊游你們發(fā)現(xiàn)了很多問題,并用數(shù)學(xué)知識解決了它們。老師真替你們高興。
反饋強(qiáng)化
(課件出示石榴樹)
師:你會解決這個問題嗎?自己用數(shù)學(xué)知識解決一下。
學(xué)生獨(dú)立完成后訂正。
師:大家快來看,誰飛來了?(課件出示蝴蝶圖)
師:你們能解決蝴蝶的問題嗎?
學(xué)生寫算式,集體訂正。
當(dāng)堂鞏固
師:你們還想不想繼續(xù)用數(shù)學(xué)知識解決問題?
生:想。
師出示一組題,學(xué)生獨(dú)立完成并訂正,選一題讓學(xué)生說想法,對做對的及時表揚(yáng)。
教師小結(jié):同學(xué)們真聰明,幫助老師解決這么多問題,非常感謝大家。那么通過今天的郊游,你想對大家說什么嗎?
學(xué)生隨意說,教師適時對學(xué)生進(jìn)行環(huán)保意識的教育。
現(xiàn)在讓我們回家吧。
完成書上第51頁的第13題。獨(dú)立完成,集體訂正。
總結(jié)
數(shù)學(xué)知識很重要,它能幫助我們解決很多問題,因此,我們要善于用數(shù)學(xué)知識并用心學(xué)好它。