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七年級語文下冊:第20課《花兒為什么這樣紅》同步練習(xí)(魯教版)

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1、第20課《花兒為什么這樣紅》同步練習(xí) 【同步達(dá)綱練習(xí)】 一、下列選項(xiàng)中字音、字形全對的一項(xiàng)是( ) A.三^^(l mg)鏡震奮 B.灼(zhu o )傷蒲(p □)松齡 C.花冠(gu m) 并蒂(di) D.散(sr)兵游勇效映 二、下列句子中加粗的詞注釋有錯誤的一項(xiàng)是( ) A.萬紫千紅,紅藍(lán)交輝,都是花青素在不同的酸堿反應(yīng)中所顯示出來的。 萬紫千紅:這里形容花的顏色豐富。 B.紅紫爛漫的春天,我們常??梢钥吹教煺鏍€漫的孩子在到處玩耍嬉戲。 爛漫:顏色鮮明而美麗。 C.陽光強(qiáng)烈的地方,紅、橙、黃花反射了熱效應(yīng)大的長光波,不致引起灼傷。 灼傷:這里指被強(qiáng)烈的陽光曬

2、傷。 D.人工選擇大大加快了它的進(jìn)程,能夠在較短的時間里取得顯著的成果。 顯著:非常明顯。 三、寫出選段中出現(xiàn)的說明方法及其作用 自然選擇進(jìn)程緩慢,需要經(jīng)過很長的時間才能顯示出它的作用; 人工選擇大大加快了它 的進(jìn)程,能夠在較短的時間里取得顯著的成果。 例如牡丹,由自然選擇費(fèi)了億萬年造成的野 生原種,花是單瓣的,花色也只有粉紅一種,經(jīng)過人工栽培,僅就北宋中葉( 11世紀(jì))那 一個時期來說吧,幾十年工夫,就由單瓣創(chuàng)造出多葉、千葉(重瓣) 、樓子(花心突起)、并 蒂等各種不同的姿態(tài);由粉紅創(chuàng)造出深紅、肉紅、紫色、墨紫、黃色、白色等各種不同的美 麗色彩。 說明方法: 作用:

3、 四、閱讀課內(nèi)文段,回答問題 花兒為什么這樣紅?從達(dá)爾文的自然選擇學(xué)說來看, 昆蟲起到了重要的作用。 億萬年前, 裸子植物在地球上出現(xiàn)的時候,昆蟲還不多。花色素淡,傳粉授精,依靠風(fēng)力,全部是風(fēng)媒 花。后來出現(xiàn)了被子植物,昆蟲也繁生起來。被子植物的花有了花被, 更分化為萼和花冠(花 被和花冠通稱花瓣)。花瓣不再是綠色,而是比較顯眼的黃色、白色或其他顏色。形狀也大 了,有的生有蜜腺,分泌蜜汁,有的散發(fā)芳香,這就成為蟲媒花。 “蜂爭粉蕊蝶分香”,昆蟲 給花完成傳粉授精的任務(wù)。 1 .本段的說明重點(diǎn)是 2 .對本段內(nèi)容理解有誤的一項(xiàng)是( ) A.億萬年前的裸子植物全都是風(fēng)媒花。

4、8 .隨著昆蟲的繁生,裸子植物變成了被子植物。 C.被子植物的花瓣是比較顯眼的黃色、白色或其他顏色。形狀大了,有的生有蜜腺, 分泌蜜汁,有的散發(fā)香味。這樣可以吸引昆蟲。 D.裸子植物依靠風(fēng)力傳粉受精,被子植物主要依靠昆蟲傳粉受精。 9 .文段最后引用唐代詩人溫庭筠的一句詩,你認(rèn)為有什么作用? 五、閱讀文段,回答問題 荷花之迷 荷花何以出淤泥而不染?是因?yàn)樗谋砻媸止饣?污垢難以停留?不是。 科學(xué)家用掃 描電子顯微鏡觀察,發(fā)現(xiàn)荷花的花瓣表面像毛玻璃一樣毛糙,凈是 20微米大小的“疙瘩” c 這一被稱為“荷花效應(yīng)”的發(fā)現(xiàn)給人意外的啟示。它啟發(fā)人們?nèi)パ兄仆苛虾陀推幔?使墻面像

5、荷花一樣不受污染,永葆鮮艷色彩。荷花能自身加熱,即使外界溫度降到 10C,它也能保 持花朵內(nèi)35 c的溫度,一株盛開的荷花可提供 1瓦的功率。這一能量來自荷花細(xì)胞內(nèi)能發(fā) 熱的線粒體一一細(xì)胞的“動力機(jī)構(gòu)” 。荷花的自身加熱有利于花粉傳播。荷花有一種潛藏于 蓮子的旺盛的生命力??茖W(xué)家用一顆 1288年以前的古老蓮子培育出新的健康荷株。沉睡了 近千年的蓮子竟然在 4天后長出嫩綠的新芽。 科學(xué)家從千年古蓮中離析出一種酶, 發(fā)現(xiàn)是這 種酶在修理細(xì)胞本身的蛋白質(zhì)損壞造成的缺陷。 倘若能從蓮子中分離出負(fù)責(zé)修理“衰老損壞” 的基因,不也可以把這種基因移植到其他植物乃至人身上,讓人類的不老夢想成真嗎

6、? 1 .荷花體內(nèi)的細(xì)胞的“動力機(jī)構(gòu)”指的是什么?它有什么作用? 2 .荷花有一種潛藏于蓮子的旺盛的生命力,其原因是什么? 3 .文中加粗的“竟然”,具有怎樣的表達(dá)作用? 4 .這段文章說明了荷花的哪幾個特點(diǎn)?請概括回答。 5 .下列對文章內(nèi)容的理解,錯誤的兩項(xiàng)是( ) A.荷花之所以能出淤泥而不染,是因?yàn)樗ò瓯砻媸止饣酃鸽y以停留。 B.因?yàn)楹苫?xì)胞內(nèi)有能發(fā)熱的線粒體,所以一株盛開的荷花可提供 l瓦的功率。 C.文章用“古蓮發(fā)芽”這一例子,說明荷花具有旺盛的生命力。 D.負(fù)責(zé)修理“衰老損壞”的基因,就是指能修理細(xì)胞本身蛋白質(zhì)損壞造成的缺陷的 “酶”。 參考答案 【

7、同步達(dá)綱練習(xí)】 一、C (A棱16g振奮;B蒲pti;D效應(yīng)) 二、B, “爛漫”,一個意思是“顏色鮮明而美麗”,另一個是“坦率自然,毫不做作” 。 在這句話中,“爛漫”用來形容孩子,所以選項(xiàng)應(yīng)是 B。注意不同語境中同一個詞的含義很 有可能是不同的。 三、舉例子,作用:以牡丹在人工選擇下的變化為例,具體的說明了人工選擇比自然選 擇的進(jìn)程快而且成果顯著; 作比較,作用:將自然生長與人工培育的牡丹花在生長時間長短、 花的外形及品種的多少優(yōu)劣等方面做了比較,突出了人工選擇的顯著成就。 四、1.昆蟲在自然選擇中起到了重要的作用。 2 . B(昆蟲的繁生并不是裸子植物變成被子植物的原因。 而且“裸子植物變成被子植物”, 這種表述本身也不準(zhǔn)確。) 3 .在這里引用這句詩,既形象地說明了昆蟲起到了傳粉受精的作用,又增加了語言的 文學(xué)性,使讀者在明白事理時,又能獲得美的感受。 五、1.荷花體內(nèi)的細(xì)胞的“動力機(jī)構(gòu)”指的是細(xì)胞內(nèi)能發(fā)熱的線粒體,它的作用是有 利于花粉傳播。 4 .蓮子中有一種酶,能修理細(xì)胞本身的蛋白質(zhì)損壞造成的缺陷。 5 .“竟然”表示出乎意料,強(qiáng)調(diào)荷花具有旺盛的生命力。 6 .三個特點(diǎn):不受污染、能自身加熱、有旺盛的生命力。 7 8

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