《植樹(shù)問(wèn)題教案 (2)》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《植樹(shù)問(wèn)題教案 (2)（2頁(yè)珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

1、 植樹(shù)問(wèn)題教案 劉芳齡 教學(xué)內(nèi)容： 教材106頁(yè)例1 教學(xué)目標(biāo): 1、通過(guò)動(dòng)手操作、小組合作,使學(xué)生能理解間隔數(shù)與植樹(shù)棵數(shù)之間的規(guī)律,并將這種規(guī)律應(yīng)用到解決類似的實(shí)際問(wèn)題之中。 2、培養(yǎng)學(xué)生在解決實(shí)際問(wèn)題中探索規(guī)律,找出解決問(wèn)題的有效方法的能力。滲透數(shù)形結(jié)合的思想,培養(yǎng)學(xué)生借助圖形等方式解決問(wèn)題的意識(shí)。 3、培養(yǎng)學(xué)生的合作意識(shí),養(yǎng)成良好的交流習(xí)慣。通過(guò)實(shí)踐活動(dòng)激發(fā)熱愛(ài)數(shù)學(xué)的情感,感受數(shù)學(xué)與現(xiàn)實(shí)生活的密切聯(lián)系,體驗(yàn)學(xué)習(xí)成功的喜悅。 教學(xué)重點(diǎn)： 引導(dǎo)學(xué)生發(fā)現(xiàn)不封閉線路上,兩端都栽的植樹(shù)問(wèn)題。 教學(xué)難點(diǎn)運(yùn)用規(guī)律解決類似的實(shí)際問(wèn)題的方法。 教學(xué)過(guò)

2、程： 一、創(chuàng)設(shè)情境，導(dǎo)入新課 1、畫(huà)面演示，綠化美化，建設(shè)美麗中國(guó)。 2、媒體演示，理解間隔。 師：今天我們探究植樹(shù)問(wèn)題，一起來(lái)學(xué)習(xí)植樹(shù)問(wèn)題。 2、 憑借情境，自主構(gòu)建 1、出示問(wèn)題。 （課件顯示）學(xué)校為了改變校園環(huán)境，在操場(chǎng)的邊上，有一條20米長(zhǎng)的小路，學(xué)校計(jì)劃在小路的一邊種樹(shù)，請(qǐng)按照每隔5米種一棵，兩端都要栽，請(qǐng)同學(xué)們?cè)O(shè)計(jì)一份植樹(shù)方案，并說(shuō)明需要幾棵樹(shù)苗。 師：從這份要求上，你獲得哪些信息？（20米長(zhǎng)的小路，一邊，每隔5米種一棵，兩端都要栽。）每隔5米是什么意思？（兩棵樹(shù)之間的間隔是5米）。 2、小組探究，發(fā)現(xiàn)規(guī)律 （1）畫(huà)一畫(huà)，填一填。請(qǐng)同學(xué)們獨(dú)立在練習(xí)本上用

3、線段圖畫(huà)一畫(huà)。 （2）匯報(bào)，如果把全長(zhǎng)20米換成25米，結(jié)果又是怎樣？ （3）討論： 師：你發(fā)現(xiàn)了什么規(guī)律？不畫(huà)圖，你知道30米，35米要在幾棵樹(shù)嗎？ （板書(shū)：棵數(shù)=間隔數(shù)+1） 小結(jié)： 師：同學(xué)們非常能干，通過(guò)猜測(cè)、討論、驗(yàn)證發(fā)現(xiàn)了植樹(shù)問(wèn)題中一個(gè)非常重要的規(guī)律，那就是在一條路上植樹(shù)，如果兩端都要栽的話，栽樹(shù)的棵數(shù)比間隔數(shù)多1?！伴g隔數(shù)+1”=棵數(shù)。 3、應(yīng)用規(guī)律，解決問(wèn)題 師：現(xiàn)在我們用研究出的這個(gè)規(guī)律來(lái)解決生活中的一些實(shí)際問(wèn)題。 出示例題：同學(xué)們?cè)谌L(zhǎng)100米的小路一邊植樹(shù)，每隔5米栽一棵（兩端要栽）。一共需要多少棵樹(shù)苗？生：1005+1=21（棵）。 師：同學(xué)們，你們通過(guò)簡(jiǎn)單的例子，發(fā)現(xiàn)了規(guī)律，應(yīng)用這個(gè)規(guī)律解決了這個(gè)復(fù)雜的植樹(shù)問(wèn)題，大家表現(xiàn)得真棒！ 4、拓展延伸 思考：在植樹(shù)問(wèn)題中一定是“樹(shù)”嗎？這里的樹(shù)還能換成其他物體嗎？ 明確：只要關(guān)于間隔問(wèn)題的，都可以利用植樹(shù)問(wèn)題的規(guī)律來(lái)解決。例如：擺花籃、裝路燈、掛燈籠、電線桿、公交站點(diǎn)等。 三、拓展情境，達(dá)標(biāo)訓(xùn)練 1. 在一條全長(zhǎng)2米的街道一旁安裝路燈，（兩端都要安裝），每隔5米安一座。一共要安裝多少座路燈？ 2. 一條走廊長(zhǎng)32m，每隔4m擺放一盆植物（兩端不放）。一共要放多少盆植物？ 3. 劉翔跨欄數(shù)學(xué)問(wèn)題。 四、聚焦情境，評(píng)價(jià)反思 這節(jié)課你有什么收獲？