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1、 雨花區(qū)天華寄宿制學校 2019 年下學期品德與社會學科四年級教研計劃 指 進一步貫徹新形勢下的新教育精神， 落實學校教研工作計劃， 本學期四年級將以整導(dǎo) 體推進課程改革為核心，開展以課題研究為重點的教育教學研究，深化課堂改革，全面 思 提高教學質(zhì)量。 想 （一）加強學習，確立品德與社會教學新理念。 （二）加強教法研究，深化課堂教學改革。 教 （三）加強過程管理，提高教學質(zhì)量。 研 （四）開展各種活動，讓學生勞逸結(jié)合。 項 目 1、開展以 “新理念、

2、新標準、新實踐 ”為主題的學習研究活動，確立現(xiàn)代教育理念。 主 2、把新理念轉(zhuǎn)化為實踐，這是最重要也是最難的。因此以課堂教學為中心，加強要 學科研究力度，推進課堂教學素質(zhì)化。 構(gòu) 3、全面提高教學質(zhì)量，這是我們的最終目的。因此加強對語文學科的過程管理， 想 加強抽測力度，面向全體學生，立足全面發(fā)展，扎實打好基礎(chǔ)。 1、在介紹家庭成員，回憶甜蜜往事的活動中，引導(dǎo)學生體驗家庭生活的歡樂 與幸福，激發(fā)學生愛生敬長、熱愛家庭生活的積極情感和態(tài)度。 效 2、通過開展生活小故事的講述活動，引導(dǎo)學生學會關(guān)心，初步養(yǎng)成文明禮貌

3、的行為，逐步培養(yǎng)良好的家庭生活習慣。 3、自己的事情自己做，不會做的學著做，不依賴父母，并掌握正確的保健常 果 識，逐步養(yǎng)成良好的生活習慣。 知 4、使學生懂得自己是家庭的一員，熱愛勞動也是愛父母的表現(xiàn)，學會一些勞 動的知識和技能，初步培養(yǎng)自己獨立生活的能力。 識 目 5、引導(dǎo)兒童去觀察、探究、體驗愛的真諦，幫助兒童學會愛、樂于愛，不僅 愛人，還要去愛人類賴以生存的大自然中的花草樹木。 在愛心的培養(yǎng)中， 快樂 地成長。 標 6、通過生活中安全

4、、健康、歡樂、有意義活動內(nèi)容的安排和選擇，豐富學生 的日常生活知識、 增強分辨是非好壞的能力和自我管理自我調(diào)控的能力， 知道 自我保護的方法，掌握初步的適應(yīng)社會的常識的技能。 1 1. 通過開展生活小故事的講述活動， 引導(dǎo)學生學會關(guān)心， 初步養(yǎng)成文明禮貌的行為，自己的事情自己做，不會做的學著做，不依賴父母，并掌握正確的保健常識，逐步養(yǎng)成良好的生活習慣； 2. 使學生懂得自己是家庭的一員， 熱愛勞動也是愛父母的表現(xiàn)， 學會一些勞動的知識和技能， 初步培養(yǎng)自己獨立生活的能力，

5、 激發(fā)學生愛生敬長、 熱愛家庭 能 生活的積極情感和態(tài)度； 力 3. 引導(dǎo)兒童去觀察、探究、體驗愛的真諦，幫助兒童學會愛、樂于愛，不僅愛人，還要去愛人類賴以生存的大自然中的花草樹木， 了解夏天常見的自然現(xiàn)象和生活中的自然常識、生活常識，了解昆蟲的一些基本知識； 4. 通過學習，讓學生知道自我保護的方法， 掌握初步的適應(yīng)社會的常識的技能。 1. 初步養(yǎng)成良好的生活、衛(wèi)生習慣，適應(yīng)并喜歡學校生活，積極向上，學會做 非 事，學會關(guān)心；勤于思考，學習探究。 2. 愉快開朗，有應(yīng)對挑戰(zhàn)的信心和勇氣；愛集體，愛家鄉(xiāng)，愛祖國。 智 3. 有初步的自

6、我保護意識和能力； 遵守社會道德規(guī)范；有好奇心和多樣的興趣。 力 我們的班規(guī)我們訂 網(wǎng)絡(luò)新世界 集 日 體 低碳生活每一天 常 備 課 工 作 業(yè) 1 利用教研活動的時間，展開對《新課標》的學習。 務(wù) 學 2 網(wǎng)絡(luò)學習，探討實踐課的教學方法。 習 2 周 日 常 工 作 教 學 研 究 次

7、 1 我們班的成長足跡 召開班級故事會活動開展 2 我們班很棒 建立“金點子”園地活動開展 3 班徽設(shè)計大賽 設(shè)計班徽活動 4 我們的班規(guī)我們訂 班規(guī)制定 5 我們班 他們班 為他班喝彩倡議書 6 爸爸媽媽多辛苦

8、 小記者訪問實錄 工 7 少給父母添麻煩 今天我當家，角色互換 8 家務(wù)擂臺賽 舉行家務(wù)擂臺賽 9 我的家庭貢獻與責任 與家務(wù)活簽約 作 看電視的約定 10 健康看電視 11 網(wǎng)絡(luò)新世界 網(wǎng)絡(luò)游戲設(shè)計師

9、 12 正確認識廣告 調(diào)查廣告可信度 日 13 學會識別廣告 抵御誘惑 14 從“白色污染”說起 “減塑”方案制定 程 15 暴增的垃圾 調(diào)查統(tǒng)計 16 減少垃圾 變廢為寶 變廢為寶活動開展 17 地球“發(fā)燒”了 探究地球變暖原因 18 減少我們的碳排放 垃圾分類活動開展 19 復(fù)習 復(fù)習 20 考試 考試 3