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“的、得、地”用法之最通俗易懂的判定方法 （附用法口訣） 1歌訣一 的地得，不一樣，用法分別記心上， 左邊白，右邊勺，名詞跟在后面跑。 美麗的花兒綻笑臉，青青的草兒彎下腰， 清清的河水向東流，藍藍的天上白云飄， 暖暖的風兒輕輕吹，綠綠的樹葉把頭搖， 小小的魚兒水中游，紅紅的太陽當空照， 左邊土，右邊也，地字站在動詞前， 認真地做操不馬虎，專心地上課不大意， 大聲地朗讀不害羞，從容地走路不著急， 痛快地玩耍來放松，用心地思考解難題， 勤奮地學習要積極，辛勤地勞動花力氣， 左邊兩人就使得，形容詞前要用得， 兔子兔子跑得快，烏龜烏龜爬得慢， 青青竹子長得快，參天大樹長得慢， 清晨鍛煉起得早，加班加點睡得晚， 歡樂時光過得快，考試題目出得難。 2歌訣二 名詞前面是“白勺” 動詞跟著“土也”跑 形動后補“雙人”到 默記五遍腦開竅 以上幾種用法，可以寫成下面的公式： 修飾限制+“的”+名詞 修飾限制+“地”+動詞 動詞（形容詞）+“得”+補充說明 “的地得”最通俗易懂的判定方法