《《食物的旅行》教案》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《《食物的旅行》教案（4頁(yè)珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

1、活動(dòng)名稱：食物的旅行（健康） 設(shè)計(jì)思路：隨著人民生活水平的提高，家長(zhǎng)為孩子提供的飲食也越來(lái)越富有營(yíng)養(yǎng)，但依然有許多家長(zhǎng)抱怨孩子不能好好吃飯，孩子的健康不能得到保證，原因是許多幼兒有一些不良的飲食衛(wèi)生習(xí)慣，如：不吃早飯、大量喝飲料、吃冷飲、不定時(shí)大便等。為了使孩子們明白食物在體內(nèi)消化吸收的過(guò)程，養(yǎng)成良好的飲食和衛(wèi)生習(xí)慣，學(xué)習(xí)保護(hù)自己的健康，我創(chuàng)編了《小豆子的旅行》教材并設(shè)計(jì)了本次活動(dòng)。 活動(dòng)目標(biāo)： 　　1、讓幼兒了解各消化器官的功能和食物在人體內(nèi)消化吸收過(guò)程。 　　2、學(xué)習(xí)簡(jiǎn)單的自我保護(hù)方法。 　　3、培養(yǎng)幼兒良好的飲食和衛(wèi)生習(xí)慣。 活動(dòng)重點(diǎn)：知道個(gè)消化器官的功能和食物在人體內(nèi)的消化

2、吸收過(guò)程。 活動(dòng)難點(diǎn)：能夠用語(yǔ)言簡(jiǎn)單描述個(gè)消化器官的功能。 活動(dòng)準(zhǔn)備： 　　（1）電腦制作PPT 　?。?）健康知識(shí)卡片、消化圖。 活動(dòng)過(guò)程： 　　一、觀看“小豆子的旅行”，了解各器官的功能 目標(biāo)：通過(guò)課件的演示，把抽象的人體消化器官工作情況直觀地展現(xiàn)在了幼兒的面前，幼兒一目了然，在不知不覺(jué)中獲得各消化器官的名稱、功能以及食物在體內(nèi)消化吸收的過(guò)程， 　　今天，有顆小豆子要到淘淘的消化器官中去旅行，它會(huì)看到些什么，里面會(huì)發(fā)生什么事呢？請(qǐng)小豆子來(lái)告訴我們。 　?。?）放第一段食物從口腔到食管的動(dòng)畫。 　　提問(wèn)：小豆子從哪里進(jìn)去？看到了什么？ 　　（2）放第二段，了解胃的功能。

3、 　　提問(wèn)：胃有什么作用？ 　　小豆子在胃里還看見(jiàn)了什么？ 　　我們?cè)鯓觼?lái)保護(hù)我們的胃呢？ 　　小結(jié)：以后我們要注意，少吃冷、硬的東西，少吃零食，不吃不干凈的東西，不能吃得太飽，也不能餓壞了胃，要吃飽早飯少喝冷飲。 　　（這一部分的目標(biāo)是讓幼兒在了解胃的功能的基礎(chǔ)上知道不良的飲食習(xí)慣會(huì)使胃生病。） 　?。?）放第三段，提問(wèn)：小豆子到哪里去？（小腸）小腸有什么用呢？ 　　小豆子在小腸里看到些什么呢？ 　　小豆子為什么沒(méi)有從小門里出去呢？ 　?。ㄟ@一部分的目標(biāo)是讓幼兒知道食物沒(méi)有被磨碎就不能被身體吸收利用。） 　　（4）第四段錄音。 　　提問(wèn)：小豆子又到了哪里呢？ 　　大腸

4、里都是些什么呢？什么叫殘?jiān)?？能不能讓殘?jiān)L(zhǎng)時(shí)間在體內(nèi)呢？ 　　小結(jié)：我們小朋友要定時(shí)大便。 2、 分組找順序排圖 目標(biāo)：這一環(huán)節(jié)教師采用了動(dòng)手操作法。首先為每組小朋友準(zhǔn)備一套分別表示每個(gè)消化器官圖片，然后請(qǐng)各組小朋友合作，按照小豆子旅行的順序排列出來(lái)。 　　我們知道了每個(gè)消化器官的用處，現(xiàn)在，老師為每組小朋友準(zhǔn)備了一套圖片分別表示每個(gè)消化器官的工作情況，請(qǐng)各組小朋友合作，按照剛才小豆子旅行的順序排列出來(lái)。然后，講一講為什么這樣排？ 　?。▓D略） 　　在觀察圖片基礎(chǔ)上討論如何保護(hù)各消化器官 　　例： 　?。?）如何保護(hù)牙齒，保持牙齒的鋒利。 　?。?）食管旁邊有一把小鎖，平時(shí)是關(guān)閉。如邊吃飯邊講，就會(huì)把食物嗆入氣管。 　?。?）大腸里的殘?jiān)际切┡K的東西，所以大便以后要洗手。 　?。ㄟ@一部分的目標(biāo)是通過(guò)形象的圖片進(jìn)一步了解各器官的功能及消化的順序。） 3、 進(jìn)行健康知識(shí)抽簽問(wèn)答活動(dòng)。 目標(biāo)：通過(guò)游戲搶答環(huán)節(jié)，幼兒不但掌握了健康安全的飲食衛(wèi)生知識(shí)，也知道平時(shí)要養(yǎng)成良好的飲食衛(wèi)生習(xí)慣。 　　準(zhǔn)備些圖片和紙條，上面有的行為是對(duì)的，有的是錯(cuò)的，當(dāng)教師出示圖片時(shí)馬上搶答對(duì)還是錯(cuò)？為什么？ 　　內(nèi)容有：小攤下吃東西、喝酒。運(yùn)動(dòng)后馬上喝水，飯后劇烈運(yùn)動(dòng)，吃湯飽飯等。