《廣東省河源市正德中學(xué)滬科版八年級物理第十章功之前計算題整理練習(xí)課件 (共70張PPT)》由會員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《廣東省河源市正德中學(xué)滬科版八年級物理第十章功之前計算題整理練習(xí)課件 (共70張PPT)（70頁珍藏版）》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。

1、 計 算 題 復(fù) 習(xí)河源市正德中學(xué)物理組 第七、八章復(fù)習(xí)題 關(guān)于力的概念，下列說法中錯誤的是（） A力是物體對物體的作用 B一個受力物體，同時也一定是施力物體 C馬拉車前進時，車同時用相同大小的力向后拉馬 D兩個物體只要不接觸就不會產(chǎn)生力的作用D 4 如圖所示，重為10 N的小木塊靜止在斜面上，它對斜面的壓力大小為8 N，請你畫出木塊對斜面壓力的示意圖、最后進行受力分析。 典例1：力和力的示意圖 例1仔細觀察圖71甲和乙，分別說出它們都反映了什么力學(xué)知識。圖甲說明： ；圖乙說明： 。力 的 作 用 效 果 與 力 的 作 用 點 有 關(guān) 力 的 作 用 效 果 與 力 的 方 向 有 關(guān) 圖

2、71 月球?qū)ζ浔砻嫖矬w的引力只有地球?qū)Φ孛嫖矬w引力的六分之一，設(shè)想我們乘宇宙飛船到達月球后，下列說法中正確的是（） A地球上質(zhì)量為6 kg的物體，在月球上只有1 kg B在地球上重為600 N的人，在月球上重為100 N C一 個 金 屬 球 在 月 球 上 的 密 度 僅 為 它 的 地 球 上的六分之一 D一根輕彈簧，在地球表面將它拉長1 cm需要6 N的拉力，在月球上只需要1 N的拉力 B 下列事例中，屬于運用了重力方向的是（） A 把彈簧測力計的一端固定，另一端用3 N的力拉它時，彈簧測力計的示數(shù)為3 N，若將彈簧測力計的固定端取下，兩端各施一個3 N的拉力而使彈簧測力計靜止，如圖75

3、所示。此時彈簧測力計的示數(shù)是（） A0 B3 N C6 N D無法判斷 解析 用彈簧測力計時，彈簧測力計應(yīng)保持靜止。把彈簧測力計固定在墻面上，用3 N的力拉它時，彈簧測力計的另一端墻面對彈簧測力計的作用力是3 N，把墻面換為另一個力拉彈簧測力計與墻面對彈簧測力計的力也是一樣的，使彈簧測力計保持靜止，所以讀數(shù)也是3 N。 如 圖 7 6所 示 ， 在 彈 簧 測 力 計 的 兩 側(cè) 沿水 平 方 向 各 加 6 N拉 力 并 使 其 保 持 靜 止 ，此 時 彈 簧 測 力 計 的 示 數(shù) 為 （ ） A 0 N B 3 N C 6 N D 12 N 圖 76 C (多選)下列現(xiàn)象中，能說明力可

4、以改變物體運動狀態(tài)的是（） A小明用力將足球踢了出去 B汽車在平直的公路上勻速行駛 C人坐在軟沙發(fā)上，沙發(fā)凹了下去 D籃球撞擊籃板上被彈了回去AD 如圖所示，粗細均勻、重為5 N的木棒靠在墻上，請你在圖上畫出木棒所受重力的示意圖。 小雨同學(xué)通過繩子拉著一石塊在水平桌面上做勻速圓周運動，假設(shè)石塊受到的力全都消失，則該石塊將( )A做勻速直線運動B繼續(xù)做勻速圓周運動C落到地面上D立即停止運動A 關(guān)于慣性，下列說法正確的是( )A運動的物體由于慣性會慢慢停下來B物體的運動速度越大，慣性也越大C司機開車時要系安全帶，是為了防止慣性帶來危害D運動員起跑時用力蹬地，是為了利用慣性提高成績 C 用手豎直捏住

5、物理課本，手和課本都在空中靜止。下列各對力中屬于平衡力的是( )A手對課本的壓力和課本對手的壓力B課本的重力與手對課本的壓力C課本的重力與手對課本的摩擦力D課本對手的摩擦力與手對課本的摩擦力C 小明同學(xué)在學(xué)習(xí)了運動和力的知識后有了以下的認(rèn)識，其中正確的是( )A如果兩個力的大小相等、方向相同，則這兩個力的作用效果一定相同B推出去的鉛球能繼續(xù)在空中飛行，是由于鉛球受到慣性力的作用C靜止在水平課桌上的飲料瓶一定受到平衡力的作用D如果運動的物體不受外力作用，它將慢慢停下來 C 小明用如圖甲、乙、丙的步驟探究摩擦力的大小與哪些因素有關(guān)。( 1 ) 實 驗 中 ， 他 應(yīng) 用 彈 簧 測 力 計 沿_方

6、向拉動木塊，使木塊在水平面上做_運動，并記下彈簧測力計的示數(shù)。水 平 勻 速 直 線 小明用如圖182甲、乙、丙的步驟探究摩擦力的大小與哪些因素有關(guān)。(2)比較步驟_與_可得：摩擦力的大小跟作用在物體表面上的壓力有關(guān)，且壓力越大，摩擦力越大。比較步驟甲與丙可得：摩擦力的大小跟接觸面的_有關(guān)，且接觸面越_，摩擦力越大。甲 乙 粗 糙 程 度粗 糙 小明用如圖182甲、乙、丙的步驟探究摩擦力的大小與哪些因素有關(guān)。(3)小明在實驗中還發(fā)現(xiàn)：在木塊還沒有被拉動的情況下，彈簧測力計仍然有示數(shù)，且示數(shù)逐漸增大，直到拉動木塊為止。該現(xiàn)象表明：物體在靜止時也可能受到_力的作用，且該力的大小與_力的大小有關(guān)。

7、拉摩 擦 小明用如圖182甲、乙、丙的步驟探究摩擦力的大小與哪些因素有關(guān)。(4)上學(xué)路上，小明看見一輛汽車陷進了泥坑里，司機將一些稻草塞進后輪底下，汽車很快就爬上來了，這是利用增大_的方法增大摩擦力。接 觸 面 的 粗 糙 程 度 一人用200N的力沿水平方向推著重600N的箱子在水平地板上作勻速直線運動，若此人突然將推力增大到300N，則 地 板 對 箱 子 的 摩 擦 力 的 大 小 為 （ ） A 100N B 200N C 300N D 600NB 空軍在為災(zāi)區(qū)空投物質(zhì)，為了使救災(zāi)物質(zhì)準(zhǔn)確地落在投擲區(qū)，飛行員在投擲物資時應(yīng)（ ）A 在正上方投擲 B 在飛到投擲區(qū)正上方之前投擲 C 在飛

8、過投擲區(qū)正上方之后投擲 D 無論怎樣投擲都能落在投擲區(qū)B 如圖所示，在豎直懸掛的帶有磁性的黑板上，吸著一個重4N的小鐵塊，小鐵塊靜止不動若磁性黑板和鐵塊之間的吸引力是10N，請畫出鐵塊在豎直方向上受力的圖示 f=4N G=4N2N 起重機鋼繩的拉力為6104N的時候，能把重物豎直向上勻速提起，上升速度為0.4m/s若使重物以0.2m/s的速度勻速下降，鋼繩對重物的拉力大小是 N若重物在下降過程中停下來保持靜止不動，此時鋼繩對重物的拉力大小是 N；重物所受的合力大小是 N 6 104 6 104 0 10.如圖1所示，水平地面上有甲、乙兩個物體疊放在一起，有一大小為10N的水平向左的拉力F作用在

9、乙物體上后，甲、乙兩物體仍保持靜止?fàn)顟B(tài)。已知甲物體的質(zhì)量為4kg，乙物體的質(zhì)量為6kg，則物體甲受到的水平作用力為 N；如果當(dāng)拉力F增大到20N時，物體甲和乙均以相同的速度沿地面向左做勻速直線運動，則此時甲物體受到的水平作用力為 N. 圖 1 第九、十章復(fù)習(xí)題 壓力和重力的區(qū)分：通常把物體放在桌面上時，如果物體不受其他力，則壓力F 物體的重力G，壓力是指 作用在物體表面上的力。壓力并不都是由重力引起的，重為G的物體在支撐面上靜止不動，則下列各種情況下所受壓力的大小為： =垂 直 固體壓強與液體壓強求解：壓強是表示 的物理量，計算公式為： 。計算液體對容器底的壓力和壓強問題一般方法：首先確定壓強

10、p ；其次確定壓力F 。 對于放在桌子上的直柱體(如：圓柱體、正方體、長方體、棱柱等)對桌面的壓強可以用p 來求。而液體的壓強只與液體的 和液體的 有關(guān)，而與液體的質(zhì)量、體積、重力、容器的底面積、容器形狀均無關(guān)。gh 壓 力 作 用 效 果SP=FpSgh 密 度 深 度 大氣壓強的特點與應(yīng)用 覆杯實驗、瓶吞雞蛋實驗以及歷史上著名的 實驗證明了大氣壓的存在，生產(chǎn)生活中活塞式抽水機和離心水泵就是利用的大氣壓。大氣壓是由于空氣受 并且具有 性而產(chǎn)生的，大氣壓在海拔3000米以內(nèi)，每上升10米，大氣壓大約降低 Pa，可以用來測量山體的高度，由于一切液體的沸點，都是氣壓減小時 ，氣壓增大時 。所以高原

11、地區(qū)煮飯要用 ，制糖工業(yè)中利用大氣壓的特點來除糖汁中的水分。 降 低馬 德 堡 半 球 100重 力流 動升 高高 壓 鍋 流體壓強的特點：如圖所示，飛機機翼形狀下方平上方凸起，當(dāng)氣流迎面吹來時，在相同的時間內(nèi)上方氣流經(jīng)過路程大于下方氣流的路程，因此上方氣流(流體)流速較大，壓強較 ，下方流速較小，壓強較 。機翼上、下表面受到了不平衡力的作用，向上的力 向下的力，二者合力是向上的，便是我們所說的升力。大海中輪船不能近距離并行，也是由于流體壓強的特點造成的。小 大大 于 如圖所示，手指用4 N的力壓鉛筆尖，鉛筆對水平桌面的壓力是 N（鉛筆受到的重力忽略不計）。手指與鉛筆尖的接觸面積是0.5 mm

12、2，筆尾端與桌面的接觸面積是0.4 cm2，手指受到的壓強是 Pa，桌面受到的壓強是 Pa。 48 106 1 105 如圖所示，兩個底面積不同的圓柱形容器甲和乙，容器足夠高，分別盛有質(zhì)量相等的水和酒精（水酒精），可能使水和酒精對容器底部的壓強相等的方法是（） A倒入相同質(zhì)量的水和酒精 B倒入相同體積的水和酒精 C抽出相同質(zhì)量的水和酒精 D抽出相同體積的水和酒精 B 解析 兩容器都是規(guī)則的圓柱形，所以容器內(nèi)液體對容器底的壓強可用p 來分析，因為m水m酒精，S水S酒精，則p水p酒精，所以要想使p水p酒精，則應(yīng)相對增加水的質(zhì)量(即應(yīng)使水的質(zhì)量大于酒精的質(zhì)量)，A、C兩項中的做法使的容器內(nèi)的液體質(zhì)量

13、仍是相同的，D項中做法會使水的質(zhì)量小于酒精的，故B項正確。 FS GSSmg 我國海軍艦艇赴亞丁灣護航時，護航編隊一般采用前后護航形式，而不采用“并排”護航，這是因為流體流速大的地方 小，當(dāng)兩船高速并排行駛時，容易發(fā)生 事故。 壓 強 相 撞 下列關(guān)于壓力和壓強的說法正確的是（） A單位面積上受到的壓力越大，壓強越大 B受力面積越大，壓強越小 C重力越大，壓力越大 D壓力越小，壓強越小A 如圖所示，在探究液體壓強特點的過程中，將微小壓強計的金屬盒放在水中，下列做法能夠使壓強計U形管兩邊液面的高度差減小的是（） A將壓強計的金屬盒向下移動一段距離 B將壓強計的金屬盒向上移動一段距離 C將壓強計的

14、金屬盒在原位置轉(zhuǎn)動180 D將壓強計的金屬盒放在同樣深度的食鹽水中B 用托里拆利實驗測定大氣壓的數(shù)值（玻璃管內(nèi)水銀面上方是真空）。下列過程會導(dǎo)致測量數(shù)值發(fā)生變化的是（） A將實驗從山下移到山上 B使玻璃管稍下降一點 C使玻璃管稍傾斜一點 D換用稍粗點的玻璃管A 如圖所示，關(guān)于液體中a、b、c、d四點壓強的說法中正確的是() Aa點的壓強最大Bb點的壓強最大 Cc點的壓強最大 Dd點的壓強最大 B 將 未 裝 滿 水 且 密 閉 的 礦 泉 水 瓶 ， 先 正 立 放 置 在水 平 桌 面 上 ， 再 倒 立 放 置 ， 如 圖 9 9所 示 ， 兩次 放 置 時 ， 水 對 瓶 底 和 瓶 蓋

15、 的 壓 強 分 別 為 pA和pB， 水 對 瓶 底 和 瓶 蓋 的 壓 力 分 別 為 FA和 FB， 則( ) A pA pB， FA FB B pA pB， FAF B C pA pB， FA FB D pA pB， FA FBD 圖 99 置 于 水 平 地 面 上 的 石 柱 ，高 為 0.4 m ，橫 截 面積為0.15 m2，質(zhì)量為150 kg，g取10 N/kg。求： (1)石柱的重力。 (2)石柱的密度。 (3)石柱對水平地面的壓強。答 案 (1)1500 N (2)2.5 10 3 kg/m3 (3)1 104 Pa 解 析 (1)G mg 150 kg 10 N/kg

16、1500 N。 (2)V Sh 0.15 m2 0.4 m 0.06 m3， 2.5 103 kg/m3。 (3)p 1 104 Pa。mvFS 1500N0.15m2 如圖所示，木塊沿粗糙的水平面向左運動，請畫出該木塊受到摩擦力的示意圖。 2011溫州 將空礦泉水瓶慢慢壓入水中，直到完全浸沒。下列對礦泉水瓶受到的浮力分析不正確的是()A礦泉水瓶受到水對它的浮力B浮力的方向豎直向上C排開水的體積越大，受到的浮力越大D浸沒后，壓入越深，受到的浮力越大D 2011揚州 如圖222所示，將重為2 N的木塊放入燒杯中，靜止時木塊所受浮力的大小為_N，浮力的方向_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ ，

17、 木 塊 排 開 水 的 體 積 為_m3；放入木塊后，燒杯底部受到水的壓強_(選填“變大”、“變小”或“不變”)。(g10 N/kg)2豎 直 向 上2 10 4 變 大 2010成都 “海寶”是2010年上海世博會的吉祥物。小玲的爸爸從上海給她帶回一個“海寶”。經(jīng)測量，她發(fā)現(xiàn)該“海寶”的質(zhì)量為200 g，體積為300 cm3。已知水的密度水1.0103 kg/m3，g10 N/kg，則()A將“海寶”浸沒在水中，它受到的浮力為2 N B將“海寶”浸沒在水中，放手后“海寶”將下沉C將“海寶”浸沒在水中，放手后“海寶”將上浮 D將“海寶”浸沒在水中，放手后“海寶”將懸浮 C 例題：有一艘輪船，

18、它的排水量是1104t，在密度是1103kg/m3的河水中航行，它滿載時排開水的體積是多大？如果該輪船在海水（密度為1.03103kg/m3）中航行，它排開海水的體積是多大？它從江河駛?cè)牒Ｖ惺巧细∫恍┻€是下沉一些？分 析 ： 輪 船 是 漂 浮 體輪 船 的 排 水 量 ： F浮G船 G排 G船m 排 g=G船 水 V排 g m船 gV排 m船 水代 入 已 知 量 ：V 排 （ 河 水 ） V排 （ 海 水 ） 1 104 103kg1 103kg/m31 104 103kg1.03 103kg/m3 1 104 m3 0.9 104 m3輪 船 將 上 浮 一 些 輪船從河里開到海里將（

19、） A上浮一些 B下沉一些 C不下沉不上浮 D無法判斷潛水艇是靠改變進水多少，達到上浮和下沉目的的，該潛水艇從水面下10m處一直下潛到100m深的過程中，潛水艇受到水的壓力將 ，浮力將 A 增 大不 變 如圖所示：A、B是能夠自由移動的物體，C、D是用蠟緊沾在容器是的物體。向容器內(nèi)到入一些水，情況如圖所示。則下列說法錯誤的是（）A、物體A一定受到浮力的作用；B、物體B一定受到浮力的作用；C、物體C一定受到浮力的作用；D、物體D一定受到浮力的作用C 三個完全相同的實心球，分別在如圖所示的水、鹽水、水銀三種液體中靜止，所受浮力為F甲、F乙、F丙，下面判斷正確的是（ ）A、 F甲=F乙F丙 B、 F

20、甲F乙F丙 C、 F甲=F乙 F丙 D、 F丙 F甲 F乙水 鹽 水 水 銀 B 如圖，同一物體浸在甲液體中懸浮，浸在乙液體中漂浮。比較物體在兩種液體中所受浮力F甲和F乙的大小及兩種液體密度 甲、 乙的大小，可以確定正確的是 （ ） A、 F甲 = F乙 ， 甲 = 乙 B、 F甲 = F乙 ， 甲 乙 C、 F甲F乙 ， 甲 = 乙 D、 F甲F乙 ， 甲 乙 甲 乙B 相等的實心鐵塊和木塊，都浸沒在水中時所受的浮力（） A鐵塊大B木塊大 C一樣大D無法確定相等的實心鐵塊和木塊，都浸沒在水中時所受的浮力（）A、鐵塊大B、木塊大 C、一樣大D、無法確定CB 第十一、十二章復(fù)習(xí)題 利用如圖所示的

21、滑輪組，在F=80N的拉力作用下,將一個重為180N的物體勻速舉高1m，繩重、摩擦不計。求:（1）W總=？（2）W有用=？ (3) W額外=? (4)=? (5) G動=? G F.答 案 : (1) W總 = 240J; (2) W有 用 = 180J; (3) W額 外 = 60J; (4) = 75 ; (5) G 動 =60N。 小明用100N的力沿豎直方向?qū)⒏軛U的一端拉下2m，杠桿的另一端將320N的重物提高了0.5m，（1）他做的有用功是多少？（2）總功是多少？（3）杠桿的機械效率是多少？ 2011肇慶 借助簡單機械將重物提升，若不計滑輪重量及摩擦，以下裝置最省力的是()D 201

22、0淮安 如圖195所示，日常生活和生產(chǎn)實踐中使用的機械能抽象為斜面的是() 圖 19 5C 兩 個 滑 輪 完 全 相 同 ， 其 重 力 均 為20N分別用如圖5所示的兩種方式，將重400N的物體以相同的速度勻速提升了10m，不計摩擦和繩重，則下列判斷正確的是AF做的功大于F做的功BF和F做的功相等CF做功的功率小于F做功的功率DF和F做功的功率相等C 四位同學(xué)一起到泰州園博園游玩時，突發(fā)奇想，要進行一次比賽。他們商定：四人同時出發(fā)，繞園博園中心的天德湖跑一圈，功率最大者獲勝那么，最后勝出者一定是A體重最大的同學(xué) B最快跑完一圈的同學(xué)C速度最大的同學(xué) D做功最快的同學(xué) D 用100N的水平力

23、推小車在水平面上勻速直線運動，5s內(nèi)小車前進了10m,則在這段時間內(nèi)：（1)物體運動的速度是多大？（2）推力做功是多少？（3）推力的功率是多大？ 如圖（甲）所示，重為80N的物體在大小為10N，水平向左的拉力F1作用下，沿水平地面以3m/s的速度做勻速直線運動。如圖5（乙）所示，保持拉力F1不變，用水平向右的拉力F2，拉物體勻速向右運動1m。若不計滑輪、繩的質(zhì)量和輪與軸間的摩擦 ，則 A物體向左運動時，拉力F1的功率P1=30W B物體與地面之間的摩擦力f =10N C物體向右運動時，拉力F2=10N D物體向右運動時，拉力F2所做的功可能為W2=40J 如圖所示，物體重2000N，當(dāng)它沿水平

24、地面勻速運動時所受的阻力為240N，若不計滑輪的重與摩擦，使物體以1m/s的速度勻速前進，經(jīng)過10s時間，拉力的大小F=_N，拉力做的功是_J，拉力的功率是_W. （多選）如圖所示，小明分別用甲滑輪、乙滑輪把重力相同的物體勻速提升到相同的高度，則( )A.使用甲滑輪可以省力 B.使用乙滑輪可以改變力的方向 C.使用甲滑輪做的有用功多 D.使用乙滑輪的機械效率為100%AB (1) 要用滑輪組將陷在泥中的汽車?yán)鰜?，試在圖中畫出最省力的繞繩方法（2）如圖所示的曲棒，ABC可繞A點的轉(zhuǎn)軸轉(zhuǎn)動，請畫出要使曲棒ABC在圖中位置保持平衡時所需最小力的示意圖。 一名工人用如圖所示的滑輪組提起450N的重物

25、，繩自由端的拉力F為200N，重物在5s內(nèi)勻速上升了1m，不計繩子與滑輪間摩擦，則(1)滑輪組所做的有用功是多少？(2)拉力做功的大小？拉力的功率是多少？(3)動滑輪的重。 如圖9所示裝置，繩重和摩擦不計。 （1）請利用圖示的3個滑輪， 補畫出滑輪組完整的繞線。 （2）若物重為50N時， 繩端需用20N的拉力才能 把物體勻速提升，則將 重為90N的物體勻速提升， 繩端需要多大的拉力？ 當(dāng)90N的重物升高1m時， 此時的機械效率為多少？ （3）如果繩子能承受的最大拉力為60N，那么該滑輪組最大可以吊起多重的物體？此時的機械效率又為多大？ （4）當(dāng)動滑輪重為多少時，使用該滑輪組提起20N重的鉤碼剛

26、好不省力？ （1）如圖：（2）30N、75%（3）210N、87.5%（4）60N 23.建筑工地上，工人用如圖14所示的裝置將重為500N的建材從地面勻速送到6m高處，所用拉力為300N，時間為20s不計摩擦和繩重，求：（1）工人做的有用功；（2）工人做功的功率；（3）此過程中該裝置的機械效率；（4）如果用這個滑輪組勻速提起400N的重物，需要用多大 的拉力？ 解： （1）W有Gh500N6m3000J （2）PW/t300N12m/20s180W （3）Gh /Fs 3000J/(300N12m)83.3%（4）由 F（G物G動）/n 300N（500NG動）/2 G動100N 當(dāng)G物400N時由上式可得：F250N