《2017山東省臨沂市蒙陰縣第四中學(xué)七年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)《第4課散文詩(shī)兩首》金色花課件1.ppt》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《2017山東省臨沂市蒙陰縣第四中學(xué)七年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)《第4課散文詩(shī)兩首》金色花課件1.ppt（18頁(yè)珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

1、散 文 詩(shī) 兩 首 金 色 花 荷 葉母 親 散 文 詩(shī) 體 裁 ： 散 文 詩(shī) 兼 有 詩(shī) 與 散 文 特 點(diǎn) 的 一 種 現(xiàn) 代 抒 情文 學(xué) 體 裁 。 它 融 合 了 詩(shī) 的 表 現(xiàn) 性 和 散 文 描寫(xiě) 性 的 某 些 特 點(diǎn) 。 在 本 質(zhì) 上 它 屬 于 詩(shī) 有詩(shī) 的 情 緒 和 幻 想 給 讀 者 美 和 想 象 ； 在 內(nèi)容 上 它 保 留 了 有 詩(shī) 意 的 散 文 性 細(xì) 節(jié) ； 在 形式 上 它 有 散 文 的 外 觀 不 像 詩(shī) 歌 那 樣 分 行和 押 韻 但 不 乏 內(nèi) 在 的 音 韻 美 和 節(jié) 奏 感 。這 些 特 點(diǎn) 決 定 了 它 題 材 上 的 豐 富

2、性 也決 定 了 它 的 形 式 短 小 靈 活 。 導(dǎo) 入 同 學(xué) 們 ： 世 上 有 一 部 書(shū) 是 永 遠(yuǎn) 也 讀 不 完 、 寫(xiě) 不完 的 ， 那 就 是 母 愛(ài) ！ 母 愛(ài) 就 象 一 首 田 園 詩(shī) ， 幽 遠(yuǎn) 純 凈 ， 和 雅 清 淡 ； 母 愛(ài) 就 是 一 幅 山 水 畫(huà) ， 洗 去 鉛 華 雕 飾 ， 留 下 清新 自 然 ； 母 愛(ài) 就 象 一 首 深 情 的 歌 ， 婉 轉(zhuǎn) 悠 揚(yáng) ， 輕 吟 淺 唱 ； 母 愛(ài) 就 是 一 陣 和 煦 的 風(fēng) ， 吹 去 朔 雪 紛 飛 ， 帶 來(lái)春 光 無(wú) 限 。 這 個(gè) 世 界 上 ， 我 們 什 么 都 可 以 忘 記 ， 但

3、不 能 忘記 母 親 給 予 我 們 的 一 切 今 天 ， 就 讓 我 們 共 同 去感 受 母 愛(ài) 的 偉 大 吧 ！ 金 色 花 泰 戈 爾 走 進(jìn) 讀 者 泰 戈 爾 （ 18611941） ，是 印 度 詩(shī) 人 、 哲 學(xué) 家 和 印度 民 族 主 義 者 。 1913年 ，他 成 為 第 一 位 獲 得 諾 貝 爾文 學(xué) 獎(jiǎng) 的 亞 洲 人 。 他 的 詩(shī)中 含 有 深 刻 的 宗 教 和 哲 學(xué)的 見(jiàn) 解 ， 對(duì) 泰 戈 爾 來(lái) 說(shuō) ，他 的 詩(shī) 是 他 奉 獻(xiàn) 給 神 的 禮物 ， 而 他 本 人 是 神 的 求 婚者 。 泰 戈 爾 的 詩(shī) 在 印 度 享有 史 詩(shī) 的 地

4、位 。 代 表 作 吉 檀 迦 利 飛 鳥(niǎo) 集 園 丁 集 最 后 的 詩(shī) 篇 等 。 聽(tīng) 讀 課 文 ， 完 成 1、 給 生 字 詞 注 音 ， 標(biāo) 注 自 然 段 。 2、 課 文 的 感 情 基 調(diào) 是 怎 樣 的 ？ 3、 全 文 寫(xiě) 了 “ 我 ” 變 成 金 色 花 后 和 母 親 幾次 嬉 戲 ？ 匿 笑 花 瓣 沐 浴 禱 告嗅 到 羅 摩 衍 那 膝 上n bn m doxi m yn x讀 準(zhǔn) 字 音 知 識(shí) 探 究 ： 1、 作 者 為 什 么 把 孩 子 想 象 成 一 朵 金 色 花 ？ 在 中 國(guó) ， 人 們 喜 歡 用 花 比 喻 兒 童 ， 在 印 度 也 一

5、樣 。 泰 戈 爾 把 孩 子 想 象 成 一 朵 圣 樹(shù) 上 的 花 朵 ，贊 美 孩 子 的 可 愛(ài) 。 金 黃 的 色 彩 正 是 反 映 母 愛(ài) 的光 輝 。 人 們 喜 愛(ài) 花 朵 ， 而 花 朵 也 惠 及 人 們 ， 正象 征 孩 子 回 報(bào) 母 親 的 心 愿 。 三 次 嬉 戲 ： 媽 媽 1、 禱 告 時(shí) 2、 看 書(shū) 時(shí) 3、 到 牛 棚 孩 子 散 花 香 投 陰 影 現(xiàn) 原 形 知 識(shí) 探 究 ： 2、 孩 子 為 什 么 想 變 成 金 色 花 不 讓 媽 媽 知道 ？ 因 為 孩 子 懂 得 母 愛(ài) 的 奉 獻(xiàn) 是 無(wú) 私 的 ， 對(duì) 母親 的 回 報(bào) 也 應(yīng) 該

6、 是 無(wú) 私 的 。 他 不 圖 媽 媽 的夸 獎(jiǎng) ， 只 求 媽 媽 生 活 更 加 溫 馨 。 知 識(shí) 探 究 ： 3、 文 章 第 8自 然 段 。 “ 你 到 哪 里 去 了 ？你 這 壞 孩 子 ？ ” 是 媽 媽 在 罵 孩 子 嗎 ？ 為什 么 ？ 不 是 在 罵 孩 子 。 因 為 母 親 一 天 沒(méi) 看 見(jiàn) 孩 子非 常 著 急 ， 突 然 見(jiàn) 到 孩 子 ， 又 驚 又 喜 ， 自然 嗔 怪 孩 子 起 來(lái) 。 這 是 似 怪 實(shí) 愛(ài) 的 表 現(xiàn) 。 說(shuō) 一 說(shuō) ： 課 文 中 的 孩 子 是 怎 樣 的 一 個(gè) 孩 子 ？ 快 樂(lè) 活 潑 可 愛(ài) 調(diào) 皮 善 良 課 文

7、中 的 媽 媽 是 怎 樣 的 一 位 媽 媽 ？ 沉 靜 善 良 慈 愛(ài) 主 題 思 想 ： 這 首 詩(shī) 以 “ 假 如 我 變 成 了 一 朵 金 色 花 ” 發(fā)生 想 象 一 個(gè) 神 奇 的 兒 童 與 母 親 “ 捉 迷藏 ” ， 構(gòu) 成 了 一 幅 幅 耐 心 尋 味 的 畫(huà) 面 ， 表現(xiàn)家庭之愛(ài)，以及人類天性的美好與圣潔。 寫(xiě) 一 寫(xiě) 1、 假 如 我 變 成 了 一 朵 小 小 的 白 云 ，我 要 緊 緊 跟 隨 著 媽 媽 ， 使 媽 媽 不 管走 到 哪 兒 ， 都 免 受 烈 日 無(wú) 情 地 炙 烤 。2、 假 如 我 變 成 了 一 顆 星 星 ， 我 要 努力 發(fā) 出

8、 光 ， 為 下 班 晚 的 媽 媽 照 亮 夜晚 前 行 的 路 。 媽 媽 ， 你 會(huì) 知 道 我 就是 掛 在 天 空 上 最 亮 的 一 顆 星 星 嗎 ？ 你知道媽媽的生日是哪一天嗎？你知道母親節(jié)是哪一天嗎？母親節(jié)的時(shí)候，你給媽媽送過(guò)禮物嗎？你知道媽媽最大的心愿是什么嗎？ 總 結(jié) ： 泰 戈 爾 說(shuō) 過(guò) ： 天 空 不 留 下 飛 鳥(niǎo) 的 痕 跡 ， 但 我 怕已 飛 過(guò) 。 真 正 的 愛(ài) ,是 無(wú) 需 用 語(yǔ) 言 去 表 達(dá) 的 。佛 說(shuō) ： 一 花 一 世 界 ” ,一 朵 金 色 花 的 綻 放 ， 那優(yōu) 美 的 姿 態(tài) ， 那 淡 淡 的 芬 芳 ， 那 小 小 的 身 影 ，便 是 世 界 最 深 情 的 語(yǔ) 言 ， 便 是 愛(ài) 最 真 摯 的 詮 釋和 體 現(xiàn) ， 所 以 說(shuō) ： 花 開(kāi) 無(wú) 聲 ， 大 愛(ài) 無(wú) 言 。 謝 謝 觀 賞