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國旗下講話稿之升旗儀式講話——學(xué)雷鋒 從身邊做起 從小事做起

上傳人:刀*** 文檔編號:26573206 上傳時(shí)間:2021-08-11 格式:DOC 頁數(shù):5 大?。?5KB
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1、國旗下講話稿之升旗儀式講話——學(xué)雷鋒 從身邊做起 從小事做起   什么是雷鋒精神?隨著時(shí)代的變遷,學(xué)習(xí)雷鋒由一種富有激情的道德沖動(dòng),逐步演變成一種程式化的“規(guī)定動(dòng)作”,比如掃大街、擦欄桿、捐款等等。在程式化的統(tǒng)一行動(dòng)中,雷鋒精神的實(shí)質(zhì)慢慢被遮蔽、變味了,雷鋒精神中那種生機(jī)勃勃的活力在減弱,雷鋒式的燃燒激情逐漸在被淡忘。   雷鋒精神是博大的,但歸納起來看,它是一種莊嚴(yán)的責(zé)任感和偉大的激情,它代表著人類高尚的心靈之美,是一種發(fā)自內(nèi)心的愛,它體現(xiàn)在人際關(guān)系、職業(yè)態(tài)度和志愿行為等幾個(gè)方面。   作為中學(xué)生,應(yīng)該怎樣把學(xué)雷鋒與自己的學(xué)習(xí)和生活緊密結(jié)合呢?怎樣把學(xué)雷鋒貫徹到日常行為中去,把雷鋒精

2、神轉(zhuǎn)化為我們的自覺行為呢?這是值得我們思考的問題。我個(gè)人有以下幾點(diǎn)體會,與大家共勉。   一是在思想觀念上,要學(xué)習(xí)雷鋒心中有他人,時(shí)時(shí)刻刻為他人著想的精神。同學(xué)們,如果能夠做到這一點(diǎn),還會有課堂上、自習(xí)上大聲說話,干擾其他同學(xué)學(xué)習(xí)的行為嗎?還會有寢室熄燈后大聲喧嘩,影響室友休息的事情嗎?還會在教室、校園里亂丟垃圾,隨意踐踏他人的勞動(dòng)成果嗎?還會有不顧家庭實(shí)際提一些過分的、超出家庭經(jīng)濟(jì)承受能力要求的行為嗎?還會有面對父母的苦口婆心的叮囑,不但不接受,反而嫌棄他們啰嗦、煩人而大肆頂撞、甚至大發(fā)雷霆的行為嗎?以上所舉事例,體現(xiàn)了一個(gè)共同的特點(diǎn):以個(gè)人意志為中心,忽視他人的感受,是一種典型的自私自利

3、的行為。今天我們學(xué)習(xí)雷鋒精神,就是要用雷鋒精神這一味良藥來醫(yī)治有些同學(xué)身上存在的疾病,讓雷鋒心中有他人、時(shí)刻為他人著想的精神演變?yōu)槿说囊环N內(nèi)驅(qū)力,變成一種自覺行為。實(shí)際上,在有些同學(xué)身上,這種精神已融入到生活、習(xí)慣的一部分。在校道時(shí)常會見到有同學(xué)撿起身邊的白色垃圾,將其丟入垃圾桶內(nèi),他們就是我們身邊的活雷鋒。   二是在行為規(guī)范上,要學(xué)習(xí)雷鋒團(tuán)結(jié)友愛、誠實(shí)待人、助人為樂的道德品質(zhì)。作為中學(xué)生我們怎樣做才是幫助同學(xué)呢?在這里舉兩個(gè)例子。1、某同學(xué)正陶醉于手機(jī)游戲中,巡查老師來了,同桌以好事者的身份及時(shí)提醒玩手機(jī)者,讓玩手機(jī)者逃脫了老師的責(zé)罰,同桌以立功者的態(tài)度炫耀,“不是我及時(shí)提醒,你死定了”

4、,換來了玩手機(jī)者的萬分感謝;2、老師查寢室發(fā)現(xiàn)某某同學(xué)不在寢室,又有好事者在明知此人已跑出去串寢的情況下,臉不紅、心不跳的告訴老師,此人上廁所或干什么去了,欺騙老師,為同學(xué)違紀(jì)充當(dāng)“保護(hù)傘”。在這里我不禁要問,這就是雷鋒精神嗎?在一些同學(xué)的價(jià)值觀里,幫違紀(jì)同學(xué)打掩護(hù)、圓謊話,就是講義氣,就是助人為樂、團(tuán)結(jié)同學(xué)。為了達(dá)到這一目的,甚至不惜站在老師的對立面。我想請同學(xué)們理性思考一下,建立在這種“關(guān)心”基礎(chǔ)之上的同學(xué)情誼經(jīng)得起時(shí)間的檢驗(yàn)嗎?這是社會主義核心價(jià)值觀的體現(xiàn)嗎?   在這里我想對我們的學(xué)生會干部、班干部說,老師同學(xué)們推薦你做班干部就是對綜合能力的一種認(rèn)可,是希望你能發(fā)揮自己的管理能力,為

5、學(xué)校、班級做出自己的貢獻(xiàn),也是對你個(gè)人工作能力的一種鍛煉。你們要敢管事,會管事,要站在真正關(guān)心他人的立志上去工作,而不是做老好人,不能因?yàn)榕碌米锶耍捅犚恢谎坶]一只眼、聽之任之,這樣只會害了他,害了整個(gè)學(xué)校和班級。   三是在生活上,要學(xué)習(xí)雷鋒勤儉節(jié)約的精神。勤儉安倍希望將中華民族的傳統(tǒng)美德,可謂修身、齊家、治國、平天下都離不開勤儉節(jié)約,古有諸葛亮將“靜以修身,儉以養(yǎng)德”作為“修身”之道;朱子將“一粥一飯,當(dāng)思來之不易;半絲半縷,恒念物力維艱”當(dāng)作“齊家”之訓(xùn)言;今有毛澤東將“厲行節(jié)約,勤儉建國”作為“治國”之經(jīng)驗(yàn)。中華民族正是具有這種精神,才能生生不息,繁榮昌盛。但豐有些同學(xué)身上早已蕩然無

6、存:思想上貪圖享樂,不加強(qiáng)自身修養(yǎng)。在我們的身邊,浪費(fèi)糧食、浪費(fèi)水、浪費(fèi)電的現(xiàn)象也時(shí)有發(fā)生。離開教室時(shí)忘記熄燈或艷陽高照之日教室內(nèi)燈火全亮而浪費(fèi)的一度電;離開水房時(shí)忘記關(guān)水龍頭而流走的一滴水;吃飯時(shí)不經(jīng)意間倒掉不合自己胃口的一頓飯菜……放學(xué)后甚至大課間,只要一下課,伴隨著鈴聲的響起,許多同學(xué)直奔商店,拿著父母的血汗錢,肆意買零食,有的同學(xué)左手舉著塑料袋包裝零售,右手拿著飲料,胳膊下夾著辣條,更有甚者,周末或休息時(shí)間抓緊上網(wǎng),可憐天下父母心,父母一個(gè)工資不到2000元,而每個(gè)月給孩子的僅生活費(fèi)就1000多,平時(shí)與同學(xué)交往過程中,不比學(xué)習(xí)比吃穿,孰不知,能粗服劣食而歡喜受之不棄的人,必是有作為的人

7、;能對聲色榮華不著于心的人,才能稱作優(yōu)秀突出的人。同學(xué)們,捫心自問有做到勤儉節(jié)約沒有呢?   學(xué)習(xí)雷鋒精神,還要學(xué)會感恩。飲水思源,知恩圖報(bào),乃做人最起碼的良知。我們暫且不提感恩祖國,感恩黨和人民,你是否為自己疲勞的父母做過一頓飯,倒過一杯水,你是否做到力所能及的事情自己做,你是否經(jīng)常參加學(xué)校、社會組織的義務(wù)勞動(dòng)或公益活動(dòng)……而對于個(gè)別同學(xué),我真的是無地自容!面對這么好的學(xué)習(xí)環(huán)境和條件,卻厭學(xué)、不完成作業(yè)、甚至影響別人學(xué)習(xí)、沉迷網(wǎng)絡(luò)游戲、大吃零食、攀比享受。這怎么對得起父母,怎么對得起老師,怎么對得起學(xué)校,怎么對得起國家和人民呢?感恩更是無從談起。今天,我借此機(jī)會提醒大家,我們要培養(yǎng)愛心,學(xué)

8、會感恩。感恩父母,是他給了我生命,把我?guī)У搅诉@個(gè)精彩的世界,并養(yǎng)育了我;感恩老師,是他教給了我知識,使我懂得了做人的道理,感恩社會,是他為我們創(chuàng)造了幸福和諧的生活環(huán)境;感恩周圍的每一個(gè)人,平時(shí)的一張笑臉、一聲鼓勵(lì)、一句安慰、一次幫襯,都是那么給力;感恩大自然,是你為我們提供了一縷縷溫暖的陽光、一口口甘甜的清水、一顆顆青年人食糧……有了這感恩之情,人與人、人與自然、人與社會,都會變得更加和諧、更加親切,我們?nèi)祟愐矔驗(yàn)橛辛诉@種感恩之情,都會生活得更加健康、幸福,也都會更好地學(xué)習(xí)、工作和繁衍生息。   同學(xué)們,我們要繼承和發(fā)揚(yáng)雷鋒精神,唱響弘揚(yáng)雷鋒精神的主旋律,希望我們每個(gè)人都是“活雷鋒”,從現(xiàn)在做起,從我做起,從身邊做起,從小事做起,讓精神文明之花,迎著和煦的春風(fēng),在我們的校園、在我們的社會盛開。

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