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1、五里橋初級(jí)中學(xué)
防暴反恐應(yīng)急演練活動(dòng)總結(jié)
鑒于當(dāng)前的形式,為了增強(qiáng)師生“防恐防暴”安全意識(shí),提高師
生應(yīng)急疏散逃險(xiǎn)能力, 培養(yǎng)師生應(yīng)急逃生自救技能, 確保師生生命安
全,從而做好防爆防恐應(yīng)急安全保衛(wèi)工作,構(gòu)建和諧的安全校園。按
照學(xué)校的計(jì)劃和安排, 9 月 21 日下午,我校進(jìn)行了防恐反恐應(yīng)急演
練活動(dòng)。
現(xiàn)場(chǎng)模擬事發(fā)場(chǎng)景, 9 月 21 日下午 4 點(diǎn),學(xué)生們正在班里
上課,老師們?cè)诮淌依?、辦公室等地活動(dòng)。這時(shí),一男子趁學(xué)校人員
進(jìn)出學(xué)校大門(mén)時(shí), 闖進(jìn)學(xué)校保安馬上前去勸其停下, 并讓他離開(kāi)學(xué)校,
該男子不聽(tīng)勸告繼續(xù)往校內(nèi)闖, 保安前去制止, 該男子突然拔出尖刀,
刺向保
2、安,安全辦主任看到后迅速報(bào)告學(xué)校,校長(zhǎng)撥打報(bào)警電話,并
通知保安老師拉響警報(bào)鈴聲, 廣播學(xué)生在自己班里不準(zhǔn)出來(lái), 并用凳
子檔門(mén)、鎖窗、學(xué)生藏身于課桌下,時(shí)刻保持警惕。學(xué)校迅速啟動(dòng)防
恐反恐應(yīng)急處置預(yù)案, 指揮工作小組人員在最快的時(shí)間內(nèi)到位, 按照
分工與職責(zé)處理突發(fā)事件, 制服犯罪青年, 把師生受傷害程度控制在
最低限度。
這個(gè)演練過(guò)程安全有序, 將不法分子制服后, 學(xué)校又組織全
體師生到達(dá)操場(chǎng), 學(xué)校負(fù)責(zé)安全工作的張正偉校長(zhǎng)就此次演練活動(dòng)進(jìn)
行總結(jié),再次提醒全體學(xué)生要明確避險(xiǎn)要求,一旦遇到暴徒,千萬(wàn)不
要上前阻止, 保護(hù)好自己的生命才是最重要的; 當(dāng)遇到暴徒式應(yīng)注意
三點(diǎn):第一,不朝一個(gè)方向跑,向四周跑開(kāi),分散歹徒的注意力;第
二,報(bào)告老師;第三,向警衛(wèi)求救;同時(shí),號(hào)召教師們?nèi)绻龅奖┩?
時(shí)要注意合作制服歹徒,不能臨陣脫逃。
這次活動(dòng), 增強(qiáng)了五里橋初中全體師生的安全意識(shí)和防恐
防爆意識(shí), 提高了師生們?cè)诰o急情況下的快速反應(yīng)能力, 掌握了險(xiǎn)情
發(fā)生后的逃生自救能力。
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