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1、教師小我 的總結(jié)范文
一年來,本人認(rèn)真學(xué)習(xí)馬列主義、毛澤東思想和鄧小平理論,積極學(xué)習(xí)“三個代表”和十七年夜 精力 ,認(rèn)真學(xué)習(xí)“科學(xué)成長 不雅 ”,在思想上按黨員標(biāo)準(zhǔn) 嚴(yán)格要求自己,在工作上勤勤懇懇、任勞任怨,在作風(fēng)上困難 樸素、務(wù)真求實,較好地完成學(xué)校支配 的各項任務(wù)。為教導(dǎo) 事業(yè)盡心努力 ,努力工作,主要情況報告請示 如下:
一、在思想上,認(rèn)真學(xué)習(xí)鄧小平理論、領(lǐng)會黨的“三個代表”和十七年夜 精力 ,用“黨的科學(xué)成長 不雅 ”武裝自己,提醒自己要賡續(xù) 更新不雅 念,與時俱進(jìn)。應(yīng)用 電視、電腦、報紙、雜志等媒體存眷 國內(nèi)國際形勢,學(xué)習(xí)黨的根本 知識和有關(guān)政治思想文件、書籍,深刻領(lǐng)會胡總
2、書記的講話精力 ,并把它作為思想的綱領(lǐng) ,行動的指南;積極參加 黨組織的各類 政治學(xué)習(xí)及教導(dǎo) 運(yùn)動 ;時刻切記 為人民辦事 的宗旨,明白自己所肩負(fù)的責(zé)任;積極參加 各項黨的運(yùn)動 會議,在工作中能起到模范帶頭作用,做廣年夜 教職工的楷模,同時,認(rèn)真學(xué)習(xí)教導(dǎo) 教授教化 經(jīng)驗,賡續(xù) 提高自己的教授教化 理論水平和綜合素質(zhì)。
二、在工作上,嚴(yán)以律己,做到盡心、盡責(zé),能很好的完成本年 度和任務(wù)。本年 度主要完成了如下工作:
1、完成09屆學(xué)生的卒業(yè) 工作和12屆七年級上學(xué)期的數(shù)學(xué)教授教化 任務(wù),上半年度,橫塘中學(xué)在蘇州年夜 教導(dǎo) 的構(gòu)造調(diào)劑 下,面臨整體拆并,身為工會主席,能協(xié)助好校
3、行政做好教師的安撫工作和支配 后帶來的說明 工作,做好退休教師的安頓 工作,做好年度退休教師的交代 工作和歡送工作,順利的完成局里部署的任務(wù)。能協(xié)助辦公室做好檔案的整理匯總,使我校檔案能順利按時歸入市檔案局。能協(xié)助總務(wù)部分 做勤學(xué) 校的家當(dāng) 的匯總,查實,移交、報廢等一系列工作,使我校校產(chǎn)搞妥 全部的交代 手續(xù),順利的完成校產(chǎn)交代 工作。下半年度,本人受教導(dǎo) 局支配 調(diào)入24中學(xué),擔(dān)負(fù) 初一(5)班班主任工作和初一(5)班、(6)班的數(shù)學(xué)教授教化 任務(wù)以及政教處副主任工作,從教導(dǎo) 方面講:初一學(xué)生重點在于行為習(xí)慣的培養(yǎng),因此本學(xué)期本人重點抓學(xué)生的應(yīng)知應(yīng)會,著重 與學(xué)習(xí)與言行兩方面優(yōu)越 習(xí)
4、慣的培養(yǎng),教授教化 歷程 中,著重 于對學(xué)生進(jìn)行做人的教導(dǎo) ,著重 于對學(xué)生的行為的教導(dǎo) ,注重于與學(xué)生的情感交換 ,平時在多方面去關(guān)切學(xué)生,引導(dǎo)學(xué)生該怎么做,申飭 學(xué)生什么不該 做。
2、在認(rèn)真教好書,育大好人 的同時,賡續(xù) 提高自己,修煉自己,認(rèn)真閱讀《教師最需要什么》,提高了自身的能力和素質(zhì)。研究教導(dǎo) 教授教化 年夜 綱,鉆研電腦知識,提升自己的業(yè)務(wù)水平。
3、在作風(fēng)上,能遵章守紀(jì)、團(tuán)結(jié)同事、務(wù)真求實、樂不雅 上進(jìn),始終保持 嚴(yán)謹(jǐn)認(rèn)真的工作態(tài)度和一絲不茍的工作作風(fēng),勤勤懇懇,任勞任怨。在生活中發(fā)揚(yáng)困難 樸素、勤儉耐勞、樂于助人的優(yōu)良傳統(tǒng),始終做到老誠實 實做人,勤勤懇懇做事,
5、勤勞儉樸 的生活,時刻切記 黨員的責(zé)任和義務(wù),嚴(yán)格要求自己,在任何時候都要起到模范帶頭作用。
三、往后 努力的偏向 :工作中,還有不足的處所 ,在工作中雖能按時保質(zhì)的完成上級不知的工作和任務(wù),但缺乏主動性。在教授教化 工作中,由于體能有限,對兩個班的“盯功”,沒有修煉到家 ,只能把主要精力 投放在自己班級,使得(6)班沒有獲得 太多的指點 ,造詣 提高不明顯。人無完人。我選擇了教導(dǎo) ,我將用一生為之而努力。為此,我將加倍 勤奮的工作,耐勞 的學(xué)習(xí),努力提高文化素質(zhì)和各類 教授教化 技能 ,為教導(dǎo) 事業(yè)做出應(yīng)有的供獻(xiàn)
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