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【專項(xiàng)練習(xí)】人教版二年級下冊——閱讀復(fù)習(xí)設(shè)計(jì)

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1、閱讀題復(fù)習(xí)課 ——人教版二年級下冊語文閱讀復(fù)習(xí)課教學(xué)設(shè)計(jì) 【復(fù)習(xí)目標(biāo)】 1、引導(dǎo)學(xué)生對二年級下冊的閱讀方法實(shí)行整理、歸納。 2、通過復(fù)習(xí)、訓(xùn)練使學(xué)生初步知道(兒種)閱讀方法,以提升學(xué)生閱讀、理解文章的水 平。 3、通過學(xué)生自主復(fù)習(xí),歸納,激發(fā)學(xué)生的閱讀興趣,積累閱讀方法。 【復(fù)習(xí)重點(diǎn)、難點(diǎn)】 【復(fù)習(xí)準(zhǔn)備】PP 【復(fù)習(xí)過程】 一、創(chuàng)設(shè)情境,激趣導(dǎo)入 今天喜羊羊來到了我們班選拔,我們有信心闖關(guān)成為“喜羊羊聰明大使嗎? 二、復(fù)習(xí)規(guī)律,靈活使用 (-)第一關(guān):學(xué)會(huì)審題 1、出示題目:“閱讀短文,回答問題”。讀一讀,你知道我們要復(fù)習(xí)什么嗎? 2、讀一讀,你能圈出這個(gè)題目中最重

2、要的兩個(gè)字嗎? 3、小結(jié):原來做閱讀題的時(shí)候就需要我們先讀再答,才能做對。 (二)第二關(guān):發(fā)現(xiàn)規(guī)律 1、既然你們這么厲害,那就加入到“喜羊羊聰明大使”的競選行列去吧,請看第二關(guān)。 看到這個(gè)題目,你會(huì)怎樣做呢? 2、請你認(rèn)真地讀短文《元宵節(jié)的晚上》,完成上面的練習(xí)。 3、你們太了不起了,你們是用什么方法把這道題做準(zhǔn)確的呢?學(xué)生邊交流,教師邊小結(jié): (1)讀懂短文,明確內(nèi)容 認(rèn)真閱讀短文(至少讀3遍) (2)逐字逐句讀題目,弄清楚要做什么。(怎樣讀題目的呢?畫出重點(diǎn)詞) 把題目中的關(guān)鍵字圈出來。 例如:自然段、句子、直線、曲線、準(zhǔn)確地或錯(cuò)誤地等 認(rèn)真審題,是畫句子、還是畫答案

3、。句子應(yīng)畫完整句,答案畫出要點(diǎn)即可。 (3)讀一道題,知道了意思后,讀短文,在短文里找答案。 (4)做完要檢查。 4、你們真厲害啊,喜羊羊要送給大家一個(gè)閱讀錦囊呢!請讀一讀這珍貴的閱讀錦囊! 一讀:明內(nèi)容 二讀:知題意 三讀:找答案 三讀:細(xì)檢查 (三)第三關(guān):使用規(guī)律 《晚飯后》 1、交流:如何找出答案的? 2、總結(jié)提升, 磊i線題、根據(jù)短文回答問題要在反復(fù)閱讀后完成,只有讀懂了文章才能表達(dá)清楚。答案 要從文章中找,不能憑空想象。 (四)第四關(guān):靈活使用 1、喜羊羊說你們太棒了,總結(jié)得太好了,現(xiàn)在要增大難度,你們有信心過關(guān)嗎?請看第 四關(guān)?!豆u》 2、你覺得

4、這次喜羊羊出的題目,哪題是最難的?有誰有好的方法去解決這題?(聯(lián)系上 下文合理想象) 3、小結(jié):難的題目要多讀兒次短文。補(bǔ)充短文、續(xù)寫短文要結(jié)合短文的內(nèi)容去想象,想 象要合情合理,寫完后要把整篇文章連以來讀,看補(bǔ)充的內(nèi)容是否合適。 (五)第五關(guān):輕松延伸 1、你看,喜羊羊說:“你們太聰明了,你們棒到天上去了!”相信只要你用剛才的方法去 做,肯定能把下面的題目乂快乂準(zhǔn)地完成的。請看第五關(guān)。《烏鴉喝水》 2、你覺得剛才完成的這道題,覺得哪里需要提醒同學(xué)們注意的?給大家提點(diǎn)建議吧! (畫句子的時(shí)候:要畫出完整的一個(gè)句子;別漏題了;平常要多積累好的詞語;一定要 多讀短文。) 三、總結(jié)拓展,課后提升 這節(jié)課在喜羊羊的陪伴下,闖關(guān)成功,也成為了“喜羊羊聰明大使”。再一起讀讀閱讀錦囊啦!

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