秋霞电影网午夜鲁丝片无码,真人h视频免费观看视频,囯产av无码片毛片一级,免费夜色私人影院在线观看,亚洲美女综合香蕉片,亚洲aⅴ天堂av在线电影猫咪,日韩三级片网址入口

《自我新形象》優(yōu)質(zhì)課教案

上傳人:Wo****Z 文檔編號(hào):26813977 上傳時(shí)間:2021-08-13 格式:DOC 頁(yè)數(shù):7 大小:16KB
收藏 版權(quán)申訴 舉報(bào) 下載
《自我新形象》優(yōu)質(zhì)課教案_第1頁(yè)
第1頁(yè) / 共7頁(yè)
《自我新形象》優(yōu)質(zhì)課教案_第2頁(yè)
第2頁(yè) / 共7頁(yè)
《自我新形象》優(yōu)質(zhì)課教案_第3頁(yè)
第3頁(yè) / 共7頁(yè)

本資源只提供3頁(yè)預(yù)覽,全部文檔請(qǐng)下載后查看!喜歡就下載吧,查找使用更方便

12 積分

下載資源

資源描述:

《《自我新形象》優(yōu)質(zhì)課教案》由會(huì)員分享,可在線閱讀,更多相關(guān)《《自我新形象》優(yōu)質(zhì)課教案(7頁(yè)珍藏版)》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

1、《自我新形象》優(yōu)質(zhì)課教案 《自我新形象》優(yōu)質(zhì)課教案 一、對(duì)應(yīng)的課標(biāo)要求 “成長(zhǎng)中的我”的“認(rèn)識(shí)自我”部分:客觀地認(rèn)識(shí)、評(píng)價(jià)自己的優(yōu)缺點(diǎn),形成比較清晰的自我整體形象。 二、教學(xué)目標(biāo) 1.情感、態(tài)度與價(jià)值觀目標(biāo) 培養(yǎng)學(xué)生的正確追星意識(shí),幫助學(xué)生樹(shù)立正確的人生觀和價(jià)值觀。 2.能力目標(biāo) 培養(yǎng)學(xué)生的理智、客觀分析事物和辨別是非的能力,讓學(xué)生知道應(yīng)該如何向他人學(xué)習(xí)。 3.知識(shí)目標(biāo) 讓學(xué)生明白個(gè)人理想或人生目標(biāo)的確定要從自身實(shí)際和國(guó)家需要出發(fā),不能太隨意。 三、教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn) 1.教學(xué)重點(diǎn):通過(guò)正確認(rèn)識(shí)如何追星,結(jié)合自己實(shí)際樹(shù)立自我理想形象。 2.教學(xué)難點(diǎn):個(gè)人理想或人生目標(biāo)

2、的確定要從自身實(shí)際和國(guó)家需要出發(fā)。 四、教學(xué)方法 本課內(nèi)容的教學(xué),主要采取學(xué)生活動(dòng)探究,教師點(diǎn)撥、引導(dǎo)的互動(dòng)教學(xué)模式,突出學(xué)生的活動(dòng)、體驗(yàn)、感悟、反思。 五、教學(xué)過(guò)程 課前視頻《明天會(huì)更好》營(yíng)造氛圍,激發(fā)情感。 1.新課導(dǎo)入——大師的中學(xué)理想 師:同學(xué)們,上課伊始,我們先來(lái)認(rèn)識(shí)一位大師。他的祖籍是我們?nèi)照諠茫?976年獲諾貝爾物理學(xué)獎(jiǎng)。華裔美國(guó)人,現(xiàn)任美國(guó)麻省理工學(xué)院 教授的丁肇中?,F(xiàn)在,讓我們追隨大師足跡,走進(jìn)大師的中學(xué)生活。請(qǐng)同學(xué)們認(rèn)真閱讀材料,感受大師初中時(shí)代的理想。出示問(wèn)題:大師中學(xué)時(shí)代的理想是什么?他把誰(shuí)為自己未來(lái)理想的形象?這對(duì)你又有什么啟發(fā)? 2.活動(dòng)——生談未來(lái)

3、理想形象 師:既然大師中學(xué)時(shí)代就有了自己的理想——做一名物理學(xué)界的“佼佼者,他把法拉第作為自己未來(lái)的理想形象;那我們也應(yīng)該從現(xiàn)在開(kāi)始,了解自己將來(lái)會(huì)成為一個(gè)什么樣的人,找尋自己未來(lái)的理想形象。今天我們就一起來(lái)交流這個(gè)話題——自我新形象(板書(shū))。首先請(qǐng)同學(xué)們談一談你未來(lái)的理想形象;沒(méi)想過(guò)的,很正常,這節(jié)課我們幫助你了解你的未來(lái)。 學(xué)生談自己的理想形象,教師要加以引導(dǎo),如:你為什么把他(她)作為你的理想形象?這樣便可從一開(kāi)始就把理想形象跟偶像區(qū)分開(kāi)來(lái)。 3、我的偶像 師:剛才有同學(xué)談到自己喜歡某明星,這很正常。同學(xué)們有自己的偶像這是再正常不過(guò)的事情了。老師也有,同學(xué)們想知道嗎?但是,202

4、1年5月,成龍卻身陷“詐捐門(mén)”,大家請(qǐng)看當(dāng)時(shí)的報(bào)道。 “同學(xué)們,成龍的詐捐門(mén)對(duì)你如何對(duì)待明星有什么啟發(fā)?” 最后教師歸納總結(jié):對(duì)明星,喜歡但不迷戀,欣賞但不盲目。學(xué)習(xí)的是品質(zhì),收獲的是自我完善。 4、身邊榜樣 師:同學(xué)們,世界上只有一個(gè)蔡依林,也只有一個(gè)周杰倫,偶像離我們太遠(yuǎn)了;其實(shí),我們身邊就有許多榜樣,他們和我們一樣,都在平凡的崗位上默默工作著;但是,他們卻做出了不平凡的事。汶川大地震后,莒縣十位農(nóng)民駕駛?cè)嗆?chē),帶上煎餅,奔波四天四夜趕到救援現(xiàn)場(chǎng)。他們是新時(shí)期農(nóng)民形象的代表;甄紀(jì)軍,日照港集團(tuán)三公司設(shè)備一隊(duì)隊(duì)長(zhǎng)高級(jí)工程師。鎳礦作業(yè)法鎳礦裝卸效率提高20%,并且使我們?cè)O(shè)備的電耗降低1

5、7.4%。他是工人敬業(yè)愛(ài)崗形象的代表;董加嶺,現(xiàn)任交警嵐山大隊(duì)巨峰中隊(duì)中隊(duì)長(zhǎng)。參加工作以來(lái),先后被上級(jí)授予全國(guó)道路交通安全集中整治先進(jìn)個(gè)人、全省公安系統(tǒng)優(yōu)秀基層標(biāo)兵、全省奧運(yùn)安保先進(jìn)個(gè)人。它是國(guó)家公務(wù)員形象的代表。 5、面對(duì)新期待——小組交流 師(過(guò)渡):我們學(xué)習(xí)身邊榜樣,是為了更好的完善自己,向著理想型向前進(jìn)。那么,與小學(xué)比較,進(jìn)入初中以來(lái),他人和社會(huì)對(duì)我們有沒(méi)有新期待呢? 同學(xué)們分組討論,小組長(zhǎng)把四個(gè)期待分配下去,負(fù)責(zé)“老師對(duì)我們的新期待”的同學(xué),可以離開(kāi)位置采訪聽(tīng)課老師。“社會(huì)對(duì)我的新期待”課前大家已做過(guò)調(diào)查了解,可直接在組內(nèi)交流。 師歸納:面對(duì)他人和社會(huì)對(duì)我們的新期待,我們肯定

6、有著不同于小學(xué)生的自我期待,面對(duì)他人和社會(huì)的期待,你將來(lái)想從事什么職業(yè)? 6、面對(duì)新期待,設(shè)計(jì)新形象 師:你想將來(lái)從事什么職業(yè)?你選擇這一職業(yè)要考慮哪些因素? 對(duì)這一話題,同學(xué)們現(xiàn)在可能還不是很清晰。讓我們先來(lái)學(xué)習(xí)大師當(dāng)年的選擇。播放視頻“大師的中學(xué)選擇”,學(xué)生看后加以引導(dǎo): 1、大師中學(xué)時(shí)面臨哪兩種選擇? 2、大師最終選擇了什么? 3、大師對(duì)歷史很感興趣,考滿分,卻沒(méi)有選擇,為什么?這對(duì)我們選擇將來(lái)的職業(yè)有什么啟發(fā)? 小組交流課前的調(diào)查了解,教師出示調(diào)查題目: 喜歡這一職業(yè)的原因 這一職業(yè)在社會(huì)中的作用 社會(huì)對(duì)從事該職業(yè)人員的期待 該職業(yè)在未來(lái)社會(huì)中的發(fā)展前景 故土難

7、離,不久的將來(lái),好多同學(xué)可能要返回日照,建設(shè)我們的家鄉(xiāng)。大家有必要了解我們家鄉(xiāng)的特色產(chǎn)業(yè)和職位需求。請(qǐng)同學(xué)們看屏幕,老師簡(jiǎn)要介紹一下。 針對(duì)調(diào)查題目,學(xué)生交流調(diào)查結(jié)果。教師注意歸納,總結(jié)出比較受歡迎的職業(yè);適當(dāng)點(diǎn)撥,尤其是要注意個(gè)人實(shí)際和社會(huì)需要相結(jié)合。 7、暢想未來(lái)——10 年后的我 師:剛才同學(xué)們基本確定了自己未來(lái)的職業(yè),未來(lái)自我新形象已經(jīng)越來(lái)越清晰了。20 年后,同學(xué)們母校相聚,昔日懵懂少男少女,已是事業(yè)有成的而立之人。同窗好友相見(jiàn),自然感慨萬(wàn)千。先要介紹自己呀,下面同學(xué)們從如下幾個(gè)方面給自己設(shè)計(jì)一張名片。 工作地、公司名稱(chēng)、職 務(wù)、研究發(fā)展的項(xiàng)目、工作業(yè)績(jī)和成果等。然后小組交流

8、,把設(shè)計(jì)新意推薦出來(lái),大家分享。 教師播放背景音樂(lè)《明天會(huì)更好》 8 、我的初中學(xué)習(xí)規(guī)劃 師過(guò)渡:同學(xué)們剛才根據(jù)社會(huì)需求,結(jié)合自身實(shí)際,設(shè)計(jì)了美好的形象。但理想的實(shí)現(xiàn),不能光靠設(shè)計(jì),還要我們從現(xiàn)在做起,付諸行動(dòng)。我們還是先追隨大師的腳印,借鑒大師的做法。 教師出示丁肇中的初中學(xué)習(xí)生活摘錄,引導(dǎo)學(xué)生:細(xì)細(xì)品味大師的中學(xué)生活,說(shuō)說(shuō)它對(duì)你初中生活的啟發(fā)? 引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)識(shí)到習(xí)慣的重要性,學(xué)習(xí)要扎實(shí),要深入等。 每個(gè)同學(xué)根據(jù)自己的實(shí)際情況,以未來(lái)自我新形象為長(zhǎng)遠(yuǎn)目標(biāo),從以下幾方面規(guī)劃自己的初中生活。 我的近期目標(biāo)如下: 為了達(dá)到這些目標(biāo),我要在以下幾個(gè)方面努力: 具體實(shí)施步驟和做法如下: 9、課堂結(jié)束 剛才小組交流了我們的初中規(guī)劃,同學(xué)貴在堅(jiān)持,及時(shí)反省自我。今天我們?cè)诖髱熤敢?,從理想形象到了現(xiàn)實(shí)形象,又制定了切合自身實(shí)際的初中規(guī)劃,相信同學(xué)們一定能實(shí)現(xiàn)自我新形象。最后,讓我們?cè)俅巫呓髱?,聆?tīng)大師教誨,感受大師創(chuàng)新精神。 播放視頻“聆聽(tīng)大師教誨” 感受大師的創(chuàng)新精神,培養(yǎng)自己的創(chuàng)新意識(shí)。 10 、拓展延伸 課下搜集名人、偉人信息,小組交流;創(chuàng)造條件,參觀訪問(wèn)大師祖居。 教師播放歌曲《我的未來(lái)不是夢(mèng)》 第 7 頁(yè) 共 7 頁(yè)

展開(kāi)閱讀全文
溫馨提示:
1: 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
2: 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
3.本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
5. 裝配圖網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

相關(guān)資源

更多
正為您匹配相似的精品文檔
關(guān)于我們 - 網(wǎng)站聲明 - 網(wǎng)站地圖 - 資源地圖 - 友情鏈接 - 網(wǎng)站客服 - 聯(lián)系我們

copyright@ 2023-2025  zhuangpeitu.com 裝配圖網(wǎng)版權(quán)所有   聯(lián)系電話:18123376007

備案號(hào):ICP2024067431號(hào)-1 川公網(wǎng)安備51140202000466號(hào)


本站為文檔C2C交易模式,即用戶上傳的文檔直接被用戶下載,本站只是中間服務(wù)平臺(tái),本站所有文檔下載所得的收益歸上傳人(含作者)所有。裝配圖網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)上載內(nèi)容本身不做任何修改或編輯。若文檔所含內(nèi)容侵犯了您的版權(quán)或隱私,請(qǐng)立即通知裝配圖網(wǎng),我們立即給予刪除!