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1、PEP英語三年級下冊 Unit 3 How many? A、Lets learn 教學內容：A、Let* s learn 教學目標:1 > 能夠聽、說、認讀目even、twelve、thirteen、fourteen> fifteen五個關于數(shù)字的單詞。 2、在 eleven> twelve> thirteen> fourteen> fifteen 中找出 規(guī)律。 3、初步了解本單元的重點句子How many-can you see? I can see…。 教學重點:1、掌握 eleven> twelve> thirteen> fourteen> fifteen 五個 關于數(shù)字

2、的單詞。 2、找出 eleven > twelve thirteen n fourteen > fifteen 這五 個數(shù)字中學過的字母。 教學難點：1、掌握twelve的發(fā)音，防止讀成“跳舞二 2^區(qū)分thirteenfourteen中/。/、/ f /的讀音和舌尖 的變化。 教前準備：單詞卡、課件、錄音機、磁帶和獎勵品。 教學過程：一、Warm-up 1、 Sing a song(Ten little candles dance)活躍氣氛，復 習1-10的數(shù)字，學生更容易融入課堂。 2、 師：Follow me讓學生做PEP英語三年級上冊 Unit 6 Happy Bir

3、thday A、Lefs do(Show me 1 and 2....) 二、Presentation 1、教學 eleven 1)＞出示hamburger圖，吸引學生的注意力，師問： Whafs this?引導學生回答 hamburgero 2)、師引出"How many hamburger can you see?”,讓 學生數(shù)一數(shù)有多少的hamburger,引出“I can see ten” 3 ) ＞ 再出示一個 hamburger ,師 問 “ How many hamburgers can you see?”，學生根據 10+1=11,引出 eleven o 4)、Ga

4、me：分組比賽練讀 eleven (one by one),讀的 好的一組能獲得紅花。 2、教學 twelve 1 )＞出示hot dog圖，師問：Whats this?引導學生回答 hot dogo 2)、師引出 “How many hot dogs can you see?”，弓| 導 學生回答 “ I can see six. ” 3)、移開笑臉，出示6個hot dogs,根據6+6=12,引 出 twelve o 4)、教讀twelve,分部分教讀t-we-1-ve,讀的過程中 要注意提醒學生“tw-”的嘴型要撅起來。 5）、Game：會讀twelve的同學，讀單詞時與老師

5、擊掌。 老師糾正讀音。 3、教學 thirteen 1 ）n出示pencil圖，師問：Whats this?引導學生回答 pencil o 2）、師引出 “How many pencils can you see?”，弓I 導學 生回答 “I can see twelve.” 進一步鞏固 twelve。 3）、移開笑臉，出示1支pencil,根據12+1=13,引出 thirteen 0 4）、教讀thirteen,分部分教讀th-ir-teen,讀的過程中 要注意提醒學生“th-”部分舌尖與牙齒的變化。 5）、Game：把 thirteen,分為兩部分 thir-, teen-。

6、一二 組的同學讀thir-,三四組的同學讀teen-,看哪組的同 學的聲音又大又整齊，要跟著老師的節(jié)奏，師做停的 動作時，學生就要停下來，哪一組沒停就要扣分，獲 勝的一組有獎。 4、教學 fourteen 1 ）、出示dog圖，師問：Whafs this?引導學生回答dog。 2）、師弓| 出 “How many dogs can you see?”，引導學生 回答 u\ can see thirteen.n 進一步鞏固 thirteen。 3）、移開笑臉，出示1只dog,根據13+1 = 14,引出 fourteen o 4）、教讀fourteen,分部分教讀four-teen,讀的

7、過程中 要注意提醒學生“four-"部分的牙齒與嘴唇的變化， 區(qū)分開/ 0 /、/f/的讀音。 5）^ Game：大小聲，分組比賽，可復習eleven> twelve> thirteenfourteen□獲勝的一組有獎，出錯的一組扣分。 5> 教學 fifteen 1）、出示ice-cream圖，師問：Whats this?引導學生回 答 ice-cream o 2）、師引出"How many ice-creams can you see?”,引 導學生回答"I can see fourteen.n 進一步鞏固 fourteen。 3）n出示thirteen> fourteen讓學生找

8、出相同點，并如 此引出fifteen （15此 4）、教讀fifteen,讀的過程中要注意提醒學生“fif-” 的嘴型。 5）、Game：分組比賽練讀 fifteen （one by one）,讀的 好的一組能獲得紅花。 三、Practice 1、讓學生聽錄音A、Le」learn并小聲跟讀。 2、Game 1： Up and down。出示 eleven、twelve、thirteen、 fourteen> fifteeno在這些單詞的旁邊放上椅子，老師 帶讀單詞，在讀到沒放椅子的單詞，學生就要站起來, 在在讀到放有椅子的單詞，學生就要做下去。分組實 行，獲勝的一組有獎，出錯的一

9、組扣分。 3、學生以同座為組實行自由練讀eleven> twelve> thirteen > fourteen > fifteen o 4、師出示 eleven> twelvethirteen、fourteenfifteen 的單詞卡讓學生認讀單詞，表現(xiàn)好的同學有獎。 5、Game 2： 一起來運動 老師根據1 — 15的數(shù)字編制運動操，在運動的過程中 一起用英語從one數(shù)fifteeno①、老師帶學生邊數(shù)數(shù) 邊運動。②、師和學生一起數(shù)，學生做動作。③、分 組實行比賽。做的好的一組有獎。 四、鞏固 1、聽音，用英語大寫字母寫出所聽到單詞的順序。 eleven twelve fourteen fifteen thirteen (C) (B) (E) (A) (D) 2、我會看圖，選出準確的單詞 圖圖島國目4VI ①A、thirteen B> fourteen ②A、fourteen B、fifteen TTTTTT A^ thirteen ④A、eleven fTTTTT B> twelve twelve 答案：B、B、B、A 五、Homework 1、熟讀課本 P25A、Lefs learn 0 2、找出一些相關這節(jié)課學習的五個數(shù)字。 3、表演運動操（邊數(shù)邊做動作）給家長看。