《七年級(jí)語(yǔ)文寫(xiě)作《發(fā)揮聯(lián)想和想象》課件》由會(huì)員分享，可在線(xiàn)閱讀，更多相關(guān)《七年級(jí)語(yǔ)文寫(xiě)作《發(fā)揮聯(lián)想和想象》課件（17頁(yè)珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

1、 “ 唉 ， 可 憐 的 孩 子 !” 原 來(lái) 它 是 一 只 世 界 上 最 誠(chéng) 實(shí) 的兔 子 ， 揀 到 一 塊 錢(qián) ， 在 雨 中 焦 急 地 等 待 失 主 。想 象 1 同 學(xué) 們 面 對(duì) 作 文 ， 最 常 說(shuō) 的 一 句 話(huà) 就 是 ： “ 我 不 知 道 寫(xiě) 什 么 ， 我 什 么 都 沒(méi) 想 到 ！ ” 如 果 老 師 叫 你 們 起 來(lái) 說(shuō) 一 說(shuō) 自 己 的 想 法 ，同 學(xué) 們 最 常 說(shuō) 的 也 總 是 一 句 話(huà) ： “ 我 沒(méi) 什 么 想 象 力 ， 別 問(wèn) 我 了 ！ ！ ” 愛(ài) 因 斯 坦 曾 說(shuō) 過(guò) ： 想 象 力比 知 識(shí) 更 重 要 。 因 為 知 識(shí)

2、是 有 限的 ， 而 想 象 力 概 括 著 世 界 上 的 一切 ， 推 動(dòng) 著 進(jìn) 步 ， 并 且 是 知 識(shí) 進(jìn)化 的 源 泉 。 沒(méi) 有 想 象 力 的 靈 魂 ， 就 像 沒(méi)有 望 遠(yuǎn) 鏡 的 天 文 臺(tái) 。 沒(méi) 有 想 象 力 ， 一 切 官能 無(wú) 論 多 么 健 康 敏 銳 ， 都等 于 烏 有 。 法 國(guó) 波 德 萊 爾 運(yùn) 用 聯(lián) 想 、 想 象 拓 展 寫(xiě) 作 思 路 1.什 么 是 聯(lián) 想 ？ (1)聯(lián) 想 是 指 由 于 某 人 或 某 事物 而 想 起 其 他 相 關(guān) 的 人 或 事 物 的 心理 活 動(dòng) 。 它 既 指 由 當(dāng) 前 的 事 物 回 憶起 相 關(guān) 的

3、另 一 事 物 ， 也 指 由 想 起 的一 事 物 又 想 起 有 關(guān) 的 其 他 事 物 。 聯(lián) 想 玫 瑰 愛(ài) 情 康 乃 馨 母 親 牡 丹 富 貴 明 月 思 鄉(xiāng) 柳 枝 離 別 鴿 子 和 平 綠 色 生 命 ， 希 望 2 什 么 是 想 象 ？ 它 和 聯(lián) 想 有 何 區(qū) 別 與 聯(lián) 系 ？ “ 想 象 ” 指 想 出 不 在 眼 前 的 具 體 形 象 或 情 景 。在 原 有 材 料 的 基 礎(chǔ) 上 ， 創(chuàng) 造 出 沒(méi) 有 經(jīng) 歷 過(guò) 的 ， 甚至 是 現(xiàn) 實(shí) 中 根 本 不 存 在 的 事 物 形 象 。 聯(lián) 想 可 以 使 我 們 的 思 維 縝 密 ， 可 以 使 我

4、 們 的思 維 活 躍 。 想 象 和 聯(lián) 想 結(jié) 合 起 來(lái) ， 可 以 為 我 們 的思 維 提 供 更 廣 闊 的 空 間 。 此 彼聯(lián) 想 和 想 象事 物 事 物新 事 物 遠(yuǎn) 遠(yuǎn) 的 街 燈 明 了 ，好 像 閃 著 無(wú) 數(shù) 的 明 星 。天 上 的 明 星 現(xiàn) 了 ，好 像 點(diǎn) 著 無(wú) 數(shù) 的 街 燈 。我 想 那 縹 緲 的 空 中 ，定 然 有 美 麗 的 街 市 。街 市 上 陳 列 的 一 些 物 品 ，定 然 是 世 上 沒(méi) 有 的 珍 奇 。 節(jié) 選 自 天 上 的 街 市 聯(lián)想 聯(lián)想想象 右 圖 你 還 可 以 想 象 成 什 么 ？試 著 說(shuō) 一 段 話(huà) ， 10

5、0字 左 右 。 例 ： 它 像 一 面 圓 圓 的 鏡子 。 鏡 子 不 僅 能 照 出 人 外 表的 美 丑 ， 還 能 照 出 人 的 靈 魂 。李 世 民 就 說(shuō) :“ 以 銅 為 鏡 ，可 以 正 衣 冠 ； 以 人 為 鏡 ， 可以 明 得 失 ； 以 史 為 鏡 ， 可 以知 興 替 。 ” 圓 ， 使 我 想 起 了 長(zhǎng) 河 落 日 圓 ，滿(mǎn) 是 光 彩 的 云 朵 流 過(guò) 太 陽(yáng) ， 慢 慢 地 ，向 上 飄 去 。 大 圓 球 似 的 夕 陽(yáng) ， 漲 紅著 臉 ， 俯 視 著 萬(wàn) 物 ， 遲 遲 不 愿 離 去 ，把 自 己 最 后 一 抹 光 輝 灑 向 人 間 ， 帶著

6、 羞 澀 的 笑 隱 在 五 彩 云 朵 中 。 一 輪更 圓 ， 更 紅 的 太 陽(yáng) ， 將 在 明 朝 升 起 。夕 陽(yáng) 草 :由 小 草 你 想 到 了 什 么 ? 1.青 青 河 畔 草 ， 綿 綿 思 遠(yuǎn) 道 ， 芳 草萋 萋 ， 勾 起 游 子 對(duì) 家 鄉(xiāng) 的 思 念 之 情 。 2.“ 長(zhǎng) 亭 外 ， 古 道 邊 ， 芳 草 碧 連 天。 ” 離 行 恰 似 春 草 ， 小 草 勾 起 人 們 對(duì) 離別 的 感 傷 。 3.小 草 沒(méi) 人 關(guān) 愛(ài) ， 被 人 忽 略 ， 正 如那 沒(méi) 有 父 母 親 友 的 關(guān) 愛(ài) 的 孩 子 ， 要 獨(dú) 自承 受 人 生 的 風(fēng) 風(fēng) 雨 雨 。

7、 4.即 使 被 人 踩 在 腳 下 ， 也 誓 不 低 頭 ， 來(lái)年 仍 將 長(zhǎng) 出 翠 綠 的 芽 ， 人 生 即 使 遭 遇 挫 折 困苦 ， 也 要 像 小 草 一 樣 挺 過(guò) 去 ， 如 史 鐵 生 。 5.小 草 經(jīng) 歷 了 嚴(yán) 寒 的 考 驗(yàn) ， 在 春 天 破 土而 出 ， 那 種 沖 破 重 重 阻 礙 的 拼 搏 精 神 令 人 震撼 ， 人 也 一 樣 ， 經(jīng) 過(guò) 艱 難 困 苦 的 考 驗(yàn) ， 總 能在 春 天 綻 放 人 生 的 光 彩 。 6.沒(méi) 有 花 朵 的 艷 麗 ， 沒(méi) 有 樹(shù) 的 偉 岸 、 默默 無(wú) 聞 ， 小 草 就 像 那 些 平 凡 崗 位 上 默 默 奉 獻(xiàn)的 勞 動(dòng) 人 民 。 聯(lián) 想 要 自 然 恰 切 。 想 象 要 合 情 合 理 。 聯(lián) 想 和 想 象 要 有 新 意 。 以 “ 假 如 我 ” 為 題 （ 把題 目 補(bǔ) 充 完 整 ， 如 “ 假 如 我 也 有 七十 二 變 ” “ 假 如 我 有 一 雙 翅 膀 ” “假 如 我 是 太 陽(yáng) ” 等 ） ， 寫(xiě) 一 篇 想 象作 文 。 不 少 于 600字 。