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1、 學(xué)生個體自主探究能力競賽小學(xué)四年級英語學(xué)案 參賽號：___________ 課題 I want some fruits 課型 對話教學(xué) 主備人 張才軼 復(fù)備人 審核人 行為訓(xùn)練重點(diǎn) 利用學(xué)習(xí)工具，主動探究 學(xué)習(xí) 目標(biāo) 知識目標(biāo)：能聽、說、認(rèn)讀表示水果的單詞，并用于對話交流 能力目標(biāo)：能利用學(xué)習(xí)工具，主動查找、學(xué)習(xí)自己感興趣的詞匯，并與同伴扮演角色進(jìn)行買賣水果的對話。 情感目標(biāo)：在日常商業(yè)活動中講話禮貌得體。 教具準(zhǔn)備： 課件、電腦、電子圖畫詞典 學(xué)習(xí)過程 1、Do you like fruits?（你喜愛水果嗎？） Do you like

2、 fruits? What fruits in English can you say? Let’s go to a fruit shop and try to sell and buy some. （你喜歡水果嗎？你能用英語說幾種水果？讓我們一起到水果店試試買或賣水果吧。） 2、Try to read aloud.（嘗試?yán)首x） 嘗試讀單詞和對話，并記下： 我會讀的表示水果的單詞有：____________ 對話中的生詞有：__________ [溫馨提示]：聽錄音對照檢查時，我要重點(diǎn)關(guān)注不會的地方，我以為會的也要對照檢查一下。 3、Listen, check and conso

3、lidate.（聽、查、鞏固） 聽錄音并跟讀，找出自己的差距。抓緊時間練習(xí)鞏固吧。 4、I can get to know more fruits, which I like. And I have my special way.（我能認(rèn)識更多我喜歡的水果。我有我的方法） [溫馨提示]：我有電腦可以看，我用詞典可以查，我用耳機(jī)可以聽。 我學(xué)到的有：_____________________ 5、If I am in a fruit shop…（如果我水果店里） 如果我在水果店里，買賣雙方會發(fā)生的對話可能是。讓我想像一下，把它們記錄下來。 6、達(dá)標(biāo)測評(A short test) 采取口試形式，模擬的場情景是水果店里買賣水果的對話 口試將面對評委教師和同學(xué)，現(xiàn)場進(jìn)行交流，內(nèi)容在測試點(diǎn)才能知道。但我想我已做好了準(zhǔn)備。 學(xué)生筆記欄