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部編版三年級上冊語文第一單元 達標卷

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1、 第一單元基礎(chǔ)達標卷 一、漢字小幫手(36分) 1.給帶點的字選擇正確的讀音,用“√”標出來。(6分) 傣族 (1)dǎi(  ) (2)ti (  ) 坪壩 (1)b (  ) (2)bi (  ) 放假 (1)jiǎ (  ) (2)ji (  ) 2.按要求填空。(7分) (1)讀:先查(   )部,再查(  )畫。 (2)罰:先查(   )部,再查(  )畫。 (3)笛:先查(   )部,再查(  )畫,組詞(   )。 3.根據(jù)下列漢字的特點進行分類。(6分) (1)上下結(jié)構(gòu):______ ______ (2)左右結(jié)構(gòu):______ ______

2、 (3)半包圍結(jié)構(gòu):______ ______ 4.改正下列句中的錯別字。(7分) (1)早辰(  ),在一條開著 (  )毛求(  )小花的小路上,有許多汗(  )族小朋友在跳優(yōu)美的 (  )蹈。 (2)老師舉這個事列(  )讓我們明白再接再勵(  )的道理。 5.照樣子,加偏旁成新字,再組詞。(最好是本單元所學(xué)生字喲!10分) 例:支:(枝)(樹枝) 青:(  )(   ) 由:(  )(   ) 多:(  )(   ) 景:(  )(   ) 亭:(  )(   ) 二、詞語一點通(44分) 1.看拼音寫詞語。(12分) f zhuāng

3、 ān jng huānɡ d kunɡ fēnɡ xiān yn lǎnɡ d 2.形近字組詞。(8分)   3.仿寫詞語,注意詞的構(gòu)成,要求字數(shù)相同。(4分) (1)高高飄揚:____________ ____________ (2)急急忙忙:____________ ____________ 4.將搭配恰當?shù)脑~語連一連。(5分) 古老的 服裝 粗壯的 聲音 可愛的 枝干 好聽的 灰雀 鮮艷的 銅鐘 5.先補充詞語,

4、再選詞填空。(15分) 絢(  )(  )彩 惹(  )喜(  ) 糊(  )糊(  ) 鴉 雀 (  )(  ) 搖(  )晃(  ) (  )蹦(  )跳 (1)我們的課外生活真是____________。 (2)老師來了,剛才還亂哄哄的教室一下子變得____________了。 (3)弟弟拿起書本,____________地讀起古詩來。 三、句子助力車 (20分) 1.積累。(5分) (1)意欲捕鳴蟬,______________。 (2)這時候,窗外十分安靜,______不搖了,____________不叫了,________停在花朵上,好像都在聽__________

5、讀課文。 2.仿寫,注意用上帶點的詞。(9分) (1)早晨,從山坡上,從坪壩里,從一條條開著絨球花和太陽花的小路上,走來了許多小學(xué)生。 __________________________________________________________________________________________________________________ (2)他們也有他們的媽媽,就像我有我自己的媽媽一樣。 _________________________________________________________ (3)小路上走來了許多小學(xué)生,有漢族的,有傣族的,有

6、景頗族的,還有阿昌族和德昂族的。 春天來了,草地上有許多小朋友在放風(fēng)箏。風(fēng)箏五顏六色,有________________,有_________________,有_________________,還有_____________________________。 3.按要求完成句子練習(xí)。(6分) (1)濕潤的東風(fēng)走過荒野,在竹林中吹著口笛。(寫一句把事物當作人來寫的句子) _________________________________________________________ (2)我在大青樹下的學(xué)校里看見了許多動物和同學(xué)們讀書的聲音。(修改病句) ___________

7、______________________________________________ 參考答案: 第一單元基礎(chǔ)達標卷 一、1.dǎi√ b√ ji√ 2.(1)讠 8 (2)罒 4 (3)  5 示例:豎笛 3.(1)荒 罰 (2)壩 摔 (3)鳳 戒 4.(1)晨 絨 球 漢 舞 (2)例 厲 5.猜 猜想  笛 笛子  夠 能夠 影 影子  ?!⊥O? 二、1.服裝 安靜 荒地 狂風(fēng) 鮮艷 朗讀 2.示例: 3.示例:(1)匆匆趕來 悄悄說話 (2)干干凈凈 安安靜靜 4. 5.麗 多 人 愛 里 涂 無 聲 頭 腦 歡 亂 (1)絢麗多彩 (2)鴉雀無聲 (3)搖頭晃腦 三、1.(1)忽然閉口立 (2)樹枝 鳥兒 蝴蝶 同學(xué)們 2.(1)從老師嘶啞的聲音中,從老師布滿血絲的眼球里,從老師為同學(xué)們操勞的身心上,我感受到了老師對學(xué)生的愛。 (2)空中出現(xiàn)了一道彩虹,就像一座彩橋懸在天空。 (3)粉紅的大蝴蝶 半紫半黃的鸚鵡 黑色的貓頭鷹 花喜鵲 3.(1)小鳥在樹上快樂地歌唱。 (2)我在大青樹下的學(xué)校里看見了許多動物,聽見了同學(xué)們讀書的聲音。 6 / 6

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