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1、
第一單元基礎(chǔ)達標卷
一、漢字小幫手(36分)
1.給帶點的字選擇正確的讀音,用“√”標出來。(6分)
傣族 (1)dǎi( ) (2)ti ( )
坪壩 (1)b ( ) (2)bi ( )
放假 (1)jiǎ ( ) (2)ji ( )
2.按要求填空。(7分)
(1)讀:先查( )部,再查( )畫。
(2)罰:先查( )部,再查( )畫。
(3)笛:先查( )部,再查( )畫,組詞( )。
3.根據(jù)下列漢字的特點進行分類。(6分)
(1)上下結(jié)構(gòu):______ ______
(2)左右結(jié)構(gòu):______ ______
2、
(3)半包圍結(jié)構(gòu):______ ______
4.改正下列句中的錯別字。(7分)
(1)早辰( ),在一條開著 ( )毛求( )小花的小路上,有許多汗( )族小朋友在跳優(yōu)美的 ( )蹈。
(2)老師舉這個事列( )讓我們明白再接再勵( )的道理。
5.照樣子,加偏旁成新字,再組詞。(最好是本單元所學(xué)生字喲!10分)
例:支:(枝)(樹枝)
青:( )( ) 由:( )( ) 多:( )( )
景:( )( ) 亭:( )( )
二、詞語一點通(44分)
1.看拼音寫詞語。(12分)
f zhuāng
3、 ān jng huānɡ d
kunɡ fēnɡ xiān yn lǎnɡ d
2.形近字組詞。(8分)
3.仿寫詞語,注意詞的構(gòu)成,要求字數(shù)相同。(4分)
(1)高高飄揚:____________ ____________
(2)急急忙忙:____________ ____________
4.將搭配恰當?shù)脑~語連一連。(5分)
古老的 服裝
粗壯的 聲音
可愛的 枝干
好聽的 灰雀
鮮艷的 銅鐘
5.先補充詞語,
4、再選詞填空。(15分)
絢( )( )彩 惹( )喜( ) 糊( )糊( )
鴉 雀 ( )( ) 搖( )晃( ) ( )蹦( )跳
(1)我們的課外生活真是____________。
(2)老師來了,剛才還亂哄哄的教室一下子變得____________了。
(3)弟弟拿起書本,____________地讀起古詩來。
三、句子助力車 (20分)
1.積累。(5分)
(1)意欲捕鳴蟬,______________。
(2)這時候,窗外十分安靜,______不搖了,____________不叫了,________停在花朵上,好像都在聽__________
5、讀課文。
2.仿寫,注意用上帶點的詞。(9分)
(1)早晨,從山坡上,從坪壩里,從一條條開著絨球花和太陽花的小路上,走來了許多小學(xué)生。
__________________________________________________________________________________________________________________
(2)他們也有他們的媽媽,就像我有我自己的媽媽一樣。
_________________________________________________________
(3)小路上走來了許多小學(xué)生,有漢族的,有傣族的,有
6、景頗族的,還有阿昌族和德昂族的。
春天來了,草地上有許多小朋友在放風(fēng)箏。風(fēng)箏五顏六色,有________________,有_________________,有_________________,還有_____________________________。
3.按要求完成句子練習(xí)。(6分)
(1)濕潤的東風(fēng)走過荒野,在竹林中吹著口笛。(寫一句把事物當作人來寫的句子)
_________________________________________________________
(2)我在大青樹下的學(xué)校里看見了許多動物和同學(xué)們讀書的聲音。(修改病句)
___________
7、______________________________________________
參考答案: 第一單元基礎(chǔ)達標卷
一、1.dǎi√ b√ ji√
2.(1)讠 8 (2)罒 4 (3) 5 示例:豎笛
3.(1)荒 罰 (2)壩 摔 (3)鳳 戒
4.(1)晨 絨 球 漢 舞 (2)例 厲
5.猜 猜想 笛 笛子 夠 能夠
影 影子 ?!⊥O?
二、1.服裝 安靜 荒地 狂風(fēng) 鮮艷 朗讀
2.示例:
3.示例:(1)匆匆趕來 悄悄說話
(2)干干凈凈 安安靜靜
4.
5.麗 多 人 愛 里 涂 無 聲 頭 腦 歡 亂
(1)絢麗多彩 (2)鴉雀無聲 (3)搖頭晃腦
三、1.(1)忽然閉口立 (2)樹枝 鳥兒 蝴蝶 同學(xué)們
2.(1)從老師嘶啞的聲音中,從老師布滿血絲的眼球里,從老師為同學(xué)們操勞的身心上,我感受到了老師對學(xué)生的愛。
(2)空中出現(xiàn)了一道彩虹,就像一座彩橋懸在天空。
(3)粉紅的大蝴蝶 半紫半黃的鸚鵡 黑色的貓頭鷹 花喜鵲
3.(1)小鳥在樹上快樂地歌唱。
(2)我在大青樹下的學(xué)校里看見了許多動物,聽見了同學(xué)們讀書的聲音。
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