《九年級(jí)Unit11A教學(xué)設(shè)計(jì)》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《九年級(jí)Unit11A教學(xué)設(shè)計(jì)（3頁珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

1、九年級(jí)Unit 11Section A教學(xué)設(shè)計(jì). 上傳: 陳紅娟 更新時(shí)間：2012-5-25 10:43:40 參賽教學(xué)設(shè)計(jì)基本信息 作者姓名 陳紅娟 性別 女 出生年月 工作單位 安源 縣（區(qū) ）茶亭 學(xué)校 聯(lián)系電話 15979427994 電子郵箱 chenhj2007@ 所用教科書 書名 go for it! 所教年級(jí) 九年級(jí) 所教冊(cè)次、單元 unit11 section a 1a—2c 設(shè)計(jì)主題 人教版九年級(jí)unit 11section a could you please tell me where the restrooms a

2、re? 1.整體設(shè)計(jì)思路、指導(dǎo)依據(jù)說明 你迷失過方向嗎？問過路嗎？你會(huì)用禮貌的語言來獲取信息并正確向別人提供信息嗎？你會(huì)用地圖來幫助自己嗎？本節(jié)課課型屬于聽說課。大家在七年級(jí)下冊(cè)u(píng)nit2就已經(jīng)接觸過在街上問路和指路的句型，所以本節(jié)課采取復(fù)習(xí)where is the post office? it’s on main street.由淺及深，讓學(xué)生盡快地融入進(jìn)課堂。 期間還有brainstorm, pair work，group work ，把學(xué)分成兩兩小組或多人大組 ，創(chuàng)設(shè)情境，互相對(duì)話。 通過學(xué)習(xí)，學(xué)生不但掌握如何禮貌地用賓語從句向他人詢問信息，同時(shí)也增強(qiáng)他們的合作精神。 2.教

3、學(xué)背景分析 本節(jié)課是第11單元的第一課時(shí)，學(xué)生在七年級(jí)下冊(cè)2單元學(xué)習(xí)過有關(guān)問路和指路的英語知識(shí)之后，在本單元將要進(jìn)一步學(xué)習(xí)如何禮貌地向他人詢問信息。而本課時(shí)雖然是第一課時(shí)，所授的知識(shí)點(diǎn)是賓語從句，有一定的難度。但從本課內(nèi)容來分析，由于詢問信息貼近人們的生活，所以又降低了難度。 3.教學(xué)目標(biāo)分析 （一）教學(xué)知識(shí)點(diǎn) (1) new words：restroom shampoo drugstore caf department store escalator (2) target language： could you tell me where i can buy some sha

4、mpoo? sure, there’s a post office on center street. can you tell me where center street is? go straight…go past…turn left/right… （二）能力訓(xùn)練要求 (1) 通過師生對(duì)話,生生對(duì)話等一系列活動(dòng),提高學(xué)生實(shí)際運(yùn)用英語的能力。 (2) 體會(huì)合作學(xué)習(xí)所帶來的快樂。 (3) 熟練運(yùn)用賓語從句。 （三）情感與價(jià)值觀要求 通過學(xué)生互相幫助，互相學(xué)習(xí)，體驗(yàn)集體榮譽(yù)感和成就感，發(fā)展合作精神，增強(qiáng)人際關(guān)系。 4.教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)分析 教學(xué)重點(diǎn)： (1)

5、new words：restroom shampoo drugstore caf department store escalator (2) target language： could you tell me where i can buy some shampoo? sure, there’s a post office on center street. can you tell me where center street is? go straight…go past…turn left/right… 教學(xué)難點(diǎn)： 1、禮貌詢問信息 2、正確運(yùn)用賓語從句 5

6、.教學(xué)過程設(shè)計(jì) 一、課前熱身： 在美妙的音樂聲中，帶著學(xué)生欣賞爽心悅目的ppt第一張幻燈片，教師直奔主題，要求一名讀音較好的學(xué)生讀出標(biāo)題，然后帶全體同學(xué)齊讀一邊標(biāo)題could you tell me where the restrooms are? 話音剛落，教師在標(biāo)題里教授restroom這個(gè)新單詞。 設(shè)計(jì)意圖：聽美妙的音樂，欣賞漂亮的畫面，教師開門見山，直奔主題，讓學(xué)生盡快融入到課堂中 。 二、導(dǎo)入新課： 1、媒體圖片：一張動(dòng)畫地圖，學(xué)生兩人一組對(duì)話where is the …? it’s on/next to/between…and…/across from… 設(shè)計(jì)意圖：這一步

7、是復(fù)習(xí)階段，為了讓學(xué)生為接下來的口語活動(dòng)打下基礎(chǔ)，有話可說。 2、媒體圖片：brainstorm: what other place do you know? 設(shè)計(jì)意圖：目的是通過頭腦風(fēng)暴，復(fù)習(xí)已經(jīng)學(xué)過的地點(diǎn)名詞，同時(shí)導(dǎo)出drugstore department store caf 這些要掌握的新單詞。 3. 媒體展示1 a動(dòng)詞短語 及一些地點(diǎn)名詞 t: do you ever ask for these things? s: yes, we do. t: where can you … s: i can. …at… buy shampoo get some maga

8、zines make a telephone call get a dictionary get some information about the town buy some writing paper buy some stamps save money chat and drink coffee 設(shè)計(jì)意圖：目的是掌握詞組，鞏固新學(xué)的地點(diǎn)名詞，使整節(jié)課自始自終圍繞著課本，不致于脫離課本，而又高于課本。 4、媒體展示圖片 （1）、ask for information politely.（教師創(chuàng)設(shè)情境，頭發(fā)臟，但沒有洗發(fā)水，于是引出以下句型： a: e

9、xcuse me. could you please tell me where i canbuy shampoo? b: sure. there’sa drugstoreon main street. 設(shè)計(jì)意圖：目的是讓學(xué)生學(xué)會(huì)禮貌地詢問信息，培養(yǎng)積極健康的心態(tài)。 5、小組操練(group work ) 把全班學(xué)生分為四個(gè)組，把教室設(shè)計(jì)成街道的模式，每組學(xué)生根據(jù)老師提供的材料，自己設(shè)計(jì)街道具體規(guī)劃，編對(duì)話。 make conversations using the information in 1a. (page 86) a: excuse me. could you pleas

10、e tell me where i can ? b : sure. there’s onmain street. a: oh, can you tell me wheremain streetis? b: go along …turn right/left… 設(shè)計(jì)意圖：創(chuàng)設(shè)情境，把任務(wù)交給學(xué)生，充分調(diào)動(dòng)學(xué)生的主觀能動(dòng)性，寓教于樂。同時(shí)也為下一聽力環(huán)節(jié)打下基礎(chǔ)。 6、聽力訓(xùn)練 設(shè)計(jì)意圖：通過聽力練習(xí)，一方面是為了提高學(xué)生聽力技能。另一方面是進(jìn)行反饋評(píng)價(jià)。 7、媒體圖片：展示2a 圖片，教授新單詞escalator, furniture store 指著圖片教師示范以下內(nèi)容： a:

11、 excuse me.do you know where i can …? g: sure. there’s a … on the …floor. take the escalator to the … floor and turn… b: excuse me.could you please tell me where i can… ? 然后學(xué)生小組操練。 設(shè)計(jì)意圖： 再次靈活處理2a聽力材料，達(dá)成教學(xué)目標(biāo)。 8、總結(jié) 設(shè)計(jì)意圖：回顧整個(gè)課堂所學(xué)內(nèi)容，做到心中有數(shù)。 6、教學(xué)評(píng)價(jià)設(shè)計(jì) challenge yourself 設(shè)計(jì)意圖：采用抽號(hào)的方法，完成抽到的練習(xí)，一方面提高學(xué)生做題興趣，另一方面以一種新穎的方式達(dá)到鞏固所學(xué)知識(shí)的目的。