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1、交換 教師小我 工作總結(jié) 轉(zhuǎn)眼間，我已在XX幼兒園工作了兩個(gè)多月，感觸感染 到了XX幼兒園跟它的情況 一樣美麗，園長(zhǎng)平易近人，先生 們和睦可親，孩子們天真可愛(ài)，我很慶幸能來(lái)到這里，因?yàn)檫@里有家的感到 ，不管是生活上和工作上，園長(zhǎng)們和先生 們都是那么照顧我，贊助 我，即使是在嚴(yán)寒 的冬天，我都認(rèn)為 溫暖，因?yàn)槲倚睦铽@得 了極年夜 的安慰 和滿(mǎn)足. 在這個(gè)幼兒園，我整天都過(guò)得很忙碌和充足，我自認(rèn)為年輕人吃點(diǎn)苦是應(yīng)該的，沒(méi)什么年夜 不了，畢竟 我們有足夠的閱歷 和時(shí)間，并且 我們可以在這其中學(xué)到許多 的器械 ，人生原來(lái) 是在磨難中長(zhǎng)年夜 ，要不然 就永遠(yuǎn)長(zhǎng)不年夜 了.我會(huì)把我閱歷 的累

2、與苦當(dāng)做是收獲成果 的喜悅。 不經(jīng)意間，十月已從我們身邊劃過(guò)，在短短的這一個(gè)月里，我們閱歷 了一次又一次的成長(zhǎng)。在收獲的喜慶中，我們不忘總結(jié)自己的工作從而找到不足之處，現(xiàn)在就讓我們一同往返 首吧! 一 、迎檢工作 配合學(xué)校搞好普惠性幼兒園的評(píng)選。這個(gè)月，我們先生 緊鑼密鼓地完善幼兒園的各類(lèi) 資料，區(qū)域區(qū)角部署等，年夜 家都支付 了許多 ，在年夜 家的齊心協(xié)力下，于本月24號(hào)終于順利接收 完檢查 。 二、五項(xiàng)技能 比賽 進(jìn)行了幼師五項(xiàng)技能 比賽 的前三項(xiàng)，公開(kāi)課，手工，舞蹈。在比賽 中，先生 們施展 了各自的優(yōu)勢(shì)，展現(xiàn)了自我的個(gè)性。我來(lái)說(shuō)說(shuō)我在比賽 中的感觸感染 吧，先

3、說(shuō)公開(kāi)課方面，這是我上的第一堂公開(kāi)課《我長(zhǎng)年夜 了》，自我感到 還好，戰(zhàn)勝 了自己重要 的毛病，整堂課還算連貫，流程對(duì)照緊湊清晰，小朋友也很給力，積極回復(fù)先生 提出的問(wèn)題。不足的是準(zhǔn)備不敷 充分 ，目標(biāo)三沒(méi)完全達(dá)到 ，提問(wèn)題沒(méi)提到點(diǎn)上;最后那個(gè)排序的，自己應(yīng)該演示一遍，然后引導(dǎo)幼兒去排，還有后面的總結(jié)由于時(shí)間關(guān)系不敷 到位，未將幼兒引導(dǎo)到長(zhǎng)年夜 了想做什么以至為社會(huì)做供獻(xiàn) 這個(gè)點(diǎn)上來(lái)。手工方面，我原來(lái) 選擇用紐扣做一幅畫(huà)的，然則 紐扣買(mǎi)不齊就另?yè)Q了一次性紙盤(pán)做兩條說(shuō)話(huà)的魚(yú)了，我給它取了個(gè)名字叫《悄悄話(huà)》，一個(gè)半小時(shí)內(nèi)完成了，對(duì)于沒(méi)有手工基本 的我來(lái)說(shuō)還對(duì)照滿(mǎn)意。舞蹈方面，我選的節(jié)目是《我

4、們都是小青蛙》，簡(jiǎn)單 易記。當(dāng)天正好趕上家長(zhǎng)委員會(huì)的召開(kāi)，園長(zhǎng)臨時(shí)通知我們?cè)诩议L(zhǎng)面前表演，這若干 讓自己沒(méi)有底，然則 整體表演下來(lái)動(dòng)作還算連貫。雖然只進(jìn)行完三項(xiàng)比賽 ，然則 我感到 自己上了一個(gè)新臺(tái)階，這次比賽 對(duì)我來(lái)說(shuō)是一次好的歷練，有壓力才有動(dòng)力吧。 三、教導(dǎo) 教授教化 工作 1、連續(xù)進(jìn)行《多元整合》和《長(zhǎng)征教導(dǎo) 》特色課程的教授教化 運(yùn)動(dòng) 。在開(kāi)學(xué)前園長(zhǎng)就專(zhuān)門(mén)請(qǐng)來(lái)專(zhuān)業(yè)先生 給我們進(jìn)行了相關(guān)培訓(xùn)，讓我們受益匪淺，同時(shí)也使我們?cè)谝院蟮慕淌诮袒? 中加倍 輕松和易于操作。我是配班先生 ，上的是副課，在上課和規(guī)律 方面還有待增強(qiáng) ，上課方面是自己只有一年的工作經(jīng)驗(yàn)，經(jīng)驗(yàn)不足，規(guī)律

5、方面可能這跟我的性格有很年夜 關(guān)系，沒(méi)有一開(kāi)端 就在小朋友間樹(shù)立起威信來(lái)。 2、做好班級(jí)每周的備課工作。為了使班級(jí)的教授教化 工作有效進(jìn)行,本月每周園長(zhǎng)按期 檢查 各班先生 的備教材 。對(duì)寫(xiě)得好的，賜與 了確定 ，對(duì)不足的賜與 指正。 3、按期 上交《家長(zhǎng)手拉手》?！都议L(zhǎng)手拉手》是先生 和家長(zhǎng)交換 的平臺(tái)，上個(gè)月因?yàn)橐恍┛筒谎?的原因無(wú)法完善，這個(gè)月已完善。寫(xiě)《家園手拉手》是我擅長(zhǎng)的工作吧，第一次抽查我的細(xì)心和無(wú)錯(cuò)別字就獲得 了園長(zhǎng)的加分嘉獎(jiǎng) ，我會(huì)加倍 努力的，施展 出我念書(shū) 時(shí)的作文功底來(lái)。 4、本月開(kāi)展了晨間運(yùn)動(dòng) ，戶(hù)外運(yùn)動(dòng) 不單單是讓孩子們玩淘氣堡了。園長(zhǎng)應(yīng)用 幼兒園的現(xiàn)有資源

6、，合理地支配 了各班的運(yùn)動(dòng) 區(qū)域，例如玩沙子，灌藍(lán)，滾環(huán)，爬山洞，扔沙包，讓小朋友們擁有了愉快 的童年，同時(shí)也愛(ài)上幼兒園了。 四、衛(wèi)生保健工作 1、迎接十月份的衛(wèi)生檢查 工作。十月份的工作沉重 而龐雜 ，為了查看是否達(dá)到 目標(biāo)，園長(zhǎng)每周五都按期 檢查 衛(wèi)生，并賜與 相應(yīng)的加分扣分，這樣一來(lái)，先生 的任務(wù)就加重了，除了完成教授教化 任務(wù)外還要搞好情況 衛(wèi)生，然則 我認(rèn)為 這樣的檢查 很不錯(cuò)，可以讓小朋友們?cè)谇鍧?舒適下的情況 下學(xué)習(xí)。 2、整理幼兒寢室，把被子統(tǒng)一發(fā)放回家清洗。被子小朋友們已經(jīng)蓋了2個(gè)月了，加上時(shí)冷時(shí)熱的天氣，上面有汗?jié)n，已經(jīng)很臟了，這個(gè)星期小朋友們帶來(lái)后又套好膽

7、，清理了床下衛(wèi)生，讓小朋友有一個(gè)舒適的安睡情況 。 3、做好幼兒的護(hù)膚工作。這個(gè)月底，天氣轉(zhuǎn)涼了，給小朋友都使用了臉?biāo)?，提前杜絕小朋友涌現(xiàn) 臉繃的現(xiàn)象。 4、做好物品消毒工作。我每天都要對(duì)物品進(jìn)行消毒，做好掛號(hào) ，例如飯碗我們先生 要進(jìn)行二次清洗，并且 放在班里的消毒柜里消毒。天氣好的時(shí)候要給幼兒晾曬被子，衛(wèi)生檢查 時(shí)被子都要很清潔 整潔。 5、做好晨檢及全日不雅 察與記錄 工作。 月底老例 年夜 檢查 時(shí)，班上的晨檢表每個(gè)班級(jí)都有填寫(xiě)，做到了事事有掛號(hào) 。以后我們將進(jìn)一步規(guī)范記錄 的內(nèi)容，做到事事有掛號(hào) ，事事一目了然，便利 查看。 6、包管 幼兒的足夠睡眠及睡眠質(zhì)量。幼兒

8、中午十二點(diǎn)二十午睡，下午二點(diǎn)半起床，孩子睡覺(jué)期間，必須 包管 有一個(gè)先生 照看幼兒睡覺(jué)，維持好睡覺(jué)秩序，多幫幼兒蓋被子。我認(rèn)為 我這方面照樣 做得很不錯(cuò)的。 五、平安 教導(dǎo) 工作 1、我們把幼兒平安 問(wèn)題置于頭等重要位置 ，增強(qiáng) 對(duì)工作的責(zé)任感，強(qiáng)化平安 意識(shí)，認(rèn)真細(xì)致地做好工作，避免意外事故的產(chǎn)生 。平時(shí)小朋友間相處難免有磕碰，例如摔倒了，被其余 小朋友抓傷了，但至今為止還沒(méi)有涌現(xiàn) 年夜 的平安 事故。 2.在每周的班主任會(huì)議上，園長(zhǎng)都要提醒班主任重視衛(wèi)生保健工作，增強(qiáng) 對(duì)幼兒的平安 掩護(hù) 工作，開(kāi)完會(huì)后班主任實(shí)時(shí) 轉(zhuǎn)達(dá)給配班先生 。 3、注意幼兒的飲食平安 1)認(rèn)真貫徹執(zhí)行衛(wèi)生

9、系統(tǒng)有關(guān)食品衛(wèi)生的規(guī)定 ，防止食物中毒。2)粥、開(kāi)水、飯菜等放在平安 的處所 ，防止?fàn)C傷。3)藥品、洗滌用品及化學(xué)清潔劑要放到幼兒接觸不到的處所 ，防止誤食、誤飲中毒。 4、組織戶(hù)外運(yùn)動(dòng) 時(shí)，確保幼兒平安 1)先生 在組織幼兒戶(hù)外運(yùn)動(dòng) 時(shí)，首先要進(jìn)行平安 教導(dǎo) 。2)教師在運(yùn)動(dòng) 前和運(yùn)動(dòng) 停止 后要清點(diǎn)人數(shù)。 3)幼兒進(jìn)行運(yùn)動(dòng) 時(shí)，教師要眼不雅 四面，耳聽(tīng)八方，注意每個(gè)幼兒運(yùn)動(dòng) 情況，不克不及 分開(kāi) 幼兒做其他的事情。 5、幼兒園校車(chē)跟車(chē)先生 的平安 職責(zé) 這個(gè)月園長(zhǎng)支配 我接送小朋友，我要做到以下4點(diǎn)：1)學(xué)生上下車(chē)時(shí)，在車(chē)下引導(dǎo)、指揮，維護(hù)上下車(chē)秩序;2)發(fā)明 駕駛?cè)藷o(wú)校車(chē)駕駛資

10、格，飲酒、醉酒后駕駛，或者身體嚴(yán)重不適以及校車(chē)超員等明顯妨礙 行車(chē)平安 情形的，制止校車(chē)開(kāi)行;3)清點(diǎn)乘車(chē) 學(xué)生人數(shù)，贊助 、指導(dǎo)學(xué)生平安 落座、系好平安 帶，確認(rèn)車(chē)門(mén)封閉 后示意駕駛?cè)藛?dòng)校車(chē);4)制止學(xué)生在校車(chē)行駛歷程 中分開(kāi) 座位等危險(xiǎn)行為;5)核實(shí)學(xué)生下車(chē)人數(shù)，確認(rèn)乘車(chē) 學(xué)生已經(jīng)全部離車(chē)后本人方可離車(chē).通過(guò)跟車(chē)我深有體會(huì)到三點(diǎn)：1.小朋友跟我的關(guān)系拉近了許多，除了把我當(dāng)他們的先生 外我還成為他們的傾聽(tīng)者，他們都很愿意 跟我分享她們的情緒，我從中感觸感染 到她們的童真，這是平時(shí)我們先生 在幼兒園見(jiàn)不到的一面;二是我可以跟所接送學(xué)生的家長(zhǎng)直接溝通，第一時(shí)間了解到家 長(zhǎng)的名貴 意見(jiàn)，回園后又能實(shí)時(shí) 反饋給當(dāng)班先生 ，調(diào)節(jié)好家長(zhǎng)和先生 間的關(guān)系;三是可以了解到所接送學(xué)生的生長(zhǎng)情況 ，能更好的因材施教，實(shí)現(xiàn)家園共育。 六、開(kāi)端 方案下個(gè)月的秋游運(yùn)動(dòng) 今天我們先生 進(jìn)行了竹竿舞的排練，為下個(gè)月的秋游做準(zhǔn)備。年夜 家都玩得很高興 ，先生 間的默契也增加了不少，我希望以后能多開(kāi)展這樣的運(yùn)動(dòng) ，能讓先生 們?cè)诠ぷ髦喃@得 精力 上的放松。 交換 教師小我 工作總結(jié)關(guān)鍵詞：工作總結(jié)教師個(gè)人交流 第 8 頁(yè) 共 8 頁(yè)